語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
高考語(yǔ)文備考要梳理高考題,進(jìn)一步明確怎么考,梳理高考題考查的知識(shí)點(diǎn)。下面給大家分享一些關(guān)于語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(最新版),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、彈冠相慶:指一人當(dāng)了官或升官,他的同伙也相互慶賀有官可做。
2、桃李不言,下自成蹊:比喻只要為人真誠(chéng),忠實(shí),為人品德高尚就自然受到人們的尊重和景仰。
3、為淵驅(qū)魚(yú)、為叢驅(qū)雀:比喻不善于團(tuán)結(jié)或籠絡(luò)人,把可以依靠的力量趕到敵人方面去。
4、文不加點(diǎn):形容寫(xiě)文章很快,不用涂改就寫(xiě)成。
5、五風(fēng)十雨:形容風(fēng)調(diào)雨順。
6、宵衣旰食:天不亮就穿衣起來(lái),天黑了才吃飯。形容勤于政務(wù)。
7、烜赫一時(shí):在一個(gè)時(shí)期內(nèi),名聲威勢(shì)很盛。
8、虛與委蛇:對(duì)人虛情假意,敷衍應(yīng)酬。
9、一傅眾咻:一人教,眾多的人干擾。
10、余能可賈:還有力量沒(méi)有用完。
語(yǔ)文文言虛詞備考知識(shí)
1、之
(1)助詞,的。鵬之背,不知其幾千里也/其翼若垂天之云(助詞,的)
(2)助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性。鵬之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之積也不厚
(3)代詞,它。而莫之夭閼者
(4)代詞,他。且舉世譽(yù)之而不加勸(指宋榮子)眾人匹之,不亦悲乎(指彭祖)
(5)代詞,這些。之二蟲(chóng)又何知
(6)動(dòng)詞,到,往。奚以之九萬(wàn)里而南為
2、而
(1)連詞,表修飾。怒而飛/摶扶搖而上者九萬(wàn)里/決起而飛
(2)連詞,表轉(zhuǎn)折。而宋榮子猶然笑之/且舉世譽(yù)之而不加勸/而彭祖乃今以久特聞
(3)連詞,表并列。若夫乘天地之正,而御六氣之辯
(4)連詞,表承接。而控于地而已矣
3、則
(1)連詞,就。海運(yùn)則將徙于南冥
(2)連詞,或者。時(shí)則不至
(3)連詞,那么。則其負(fù)大舟也無(wú)力
高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)精選
一、敘述人稱(chēng)
1.第一人稱(chēng):敘述親切自然,能自由地表達(dá)思想感情,給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。
2.第二人稱(chēng):增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于感情交流。
3.第三人稱(chēng):能比較直接客觀(guān)地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時(shí)間和空間限制,反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。
二、敘述方式
1.順敘:能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。
2.倒敘:造成懸念,引人入勝。
3.插敘:對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng),補(bǔ)充說(shuō)明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實(shí)豐滿(mǎn)。
4.補(bǔ)敘:對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代。
5.平敘:俗稱(chēng)“花開(kāi)兩枝,各表一朵”,(指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事)使頭緒清楚,照應(yīng)得體。