高一政治的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法
進入高一以后，政治學(xué)習(xí)內(nèi)容與初中相比有很大差異，知識的廣度，深度以及考查的角度都有所變化。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高一政治的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法，希望對大家有所幫助。
高一政治的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法
首先，對于任何一門學(xué)科，特別是文科，切記雜亂無章的復(fù)習(xí)。文科的知識都是成體系的，這個體系可以自己建立。當(dāng)然，最簡單的辦法就是看目錄，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，回過頭來看下目錄，會對整本書的知識體系有一個新的總體的認(rèn)識。
比如說，那幾個章節(jié)是在講基本的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)，那幾個部分是在講市場調(diào)節(jié)和國家宏觀調(diào)控，那幾個章節(jié)在論述宏觀調(diào)控的手段，那幾個章節(jié)是在說再分配問題，等等。這個很重要，做好這一步，在回答相關(guān)題目的時候不會漏掉知識點。這一步很簡單，做起來要迅速不能浪費太多時間。
其次，在第一步的基礎(chǔ)上
結(jié)合課堂筆記，將每一個大問題下的詳細知識補充完整。比如國家的宏觀調(diào)控的手段下面，分為財政政策，稅收政策，關(guān)稅政策等等具體的手段，再比如說道國家的基本經(jīng)濟制度，要只當(dāng)分為基本經(jīng)濟制度和基本分配制度，每一個制度的內(nèi)容，產(chǎn)生的原因和一些基本要點都補齊。這是整個復(fù)習(xí)過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是最瑣碎的環(huán)節(jié)，一定要細心
而且要有耐心，不能半途而廢。
最后，前兩部工作做好了，可以說整個復(fù)習(xí)也已經(jīng)基本完成了。剩下的工作就是查缺補漏，做一些習(xí)題，熟悉一下經(jīng)常出現(xiàn)的問題，總結(jié)一些基本的應(yīng)對手段。比如，經(jīng)濟常識中，經(jīng)常會問到宏觀調(diào)控的手段，基本經(jīng)濟制度等等這些問題。對于這些問題，要相應(yīng)的建立一個模板，考試的時候就不會手忙腳亂，這比看到問題臨時思考更省時和準(zhǔn)確。
高一政治的復(fù)習(xí)方法
1.搞清理論，與實際生活想聯(lián)系。
無論是經(jīng)濟生活和政治生活，高中政治課本里都有很多理論化的內(nèi)容，對于這些內(nèi)容我們一定要在課堂上把它們搞明白，而且相關(guān)專業(yè)術(shù)語還要背下來。比如：“價值是價格的基礎(chǔ)，價值決定價格。供求影響價格。供不應(yīng)求，價格上漲;供過于求，價格下跌。”除了這些知識理解、背會，我們還要能將這些知識點聯(lián)系到生活實際。比如價值是價格的基礎(chǔ)，價值決定價格。你就要想到為什么汽車的價格為什么會比自行車，那是因為汽車的價值比自行車的價值高。而蔬菜的價格有時高、有時低，我們就應(yīng)該想到那是因為供求關(guān)系的變化。
2.學(xué)會做筆記，自己搭建理論體系。
整個高中政治必修課程有《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活與哲學(xué)》 ，每一本書都有一個知識體系。因此，要想在最后的高考中取得好成績，我們要學(xué)會自己梳理每本書的知識體系。只有通過自己的梳理和理解，我們才能真正的掌握這些知識。所以，從高一起我們就要開始做政治筆記，同時每學(xué)一段課程還要對前階段的課程進行下梳理和總結(jié)。
3.提前搞懂高考政治的答題套路。
高中政治學(xué)的好不好，最終還要靠高考檢測。因此，我們應(yīng)該從高一時就開始對照歷年高考試卷看正在學(xué)的知識點在高考中的考法和答題套路。從高一就開始以高考的方式思考問題，也能幫助我們更好的理解和掌握書中的重要知識點，同時能夠更好的掌握高考政治的答題方法。
四個高一政治學(xué)習(xí)小竅門
一、重視課前預(yù)習(xí)
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)是聽課的基礎(chǔ)。新教材的編寫者們匠心獨運地在課文中配以豐富的數(shù)字、圖表、圖片和漫畫，直觀明了地反映我國各地經(jīng)濟建設(shè)的景象，展示了現(xiàn)實的社會生活情境，這給學(xué)生的預(yù)習(xí)帶來了極大的空間。新課預(yù)習(xí)要做到“四出來”，即把簡單觀點背出來、主要觀點標(biāo)出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來，以便在上課時注意留神，把握重點，解決難點。
二、課上認(rèn)真聽課
聽課是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，獲得知識的最主要途徑。第一，聽：這是保證聽課質(zhì)量的主要條件，只有集中精力專心聽課，才能跟上老師講課的思路抓住重點、解決難點，才能從老師講課中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，提高聽課質(zhì)量。第二，記：好腦子不如勤筆頭。記好聽課筆記可以幫助思考，加強記憶，有利于課后復(fù)習(xí)，鞏固和提高學(xué)習(xí)效果。第三，思：只有思才能受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能得到更多收獲。
三、及時鞏固復(fù)習(xí)
“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”。及時鞏固復(fù)習(xí)是非常重要的必不可少的環(huán)節(jié)。根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘是先快后慢的。熟記以后，一小時忘56%，兩天忘16%，六天忘3%，就是說第一次重復(fù)最重要，當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容一定要進行及時復(fù)習(xí)，只有這樣，才能收到及時鞏固增強記憶的效果。否則，日積月累，不會的越來越多，從而導(dǎo)致基礎(chǔ)差，以后很難再補，所以當(dāng)天講過的內(nèi)容一定要及時鞏固。對于章節(jié)性內(nèi)容要善于總結(jié)復(fù)習(xí)，形成自己的知識系統(tǒng)。
四、增強閱讀視野
課后偶爾看看報紙、新聞，或從其它方面了解一些社會上最近發(fā)生的事情，有助于開放性題的解答。也可以是與政治無關(guān)，隨便什么有關(guān)社會、科學(xué)的都行，甚至某些小說、野史亦可，答題時雖然用不到這些東西，但有時會帶來很多靈感。
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