演講的方法與技巧個(gè)人總結(jié)
演講的方法與技巧個(gè)人總結(jié)
其實(shí)演講利用在生活中無處不在，演講是一個(gè)將自己價(jià)值觀成功輸出，獲得對(duì)方認(rèn)同的過程。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于演講的方法與技巧個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀!
演講的方法與技巧個(gè)人總結(jié)
(1)即席演講性的內(nèi)容表達(dá)技巧
即席演講其實(shí)是很考驗(yàn)一個(gè)人的能力的。我對(duì)即席演講的把握就是首先你自己要有活力要很投入，其次你要圍繞一個(gè)中心話題來展開，把自己的想法恰當(dāng)?shù)慕M織在一起而不是緊張盲目的到處拼湊。當(dāng)然臨場(chǎng)的心理素質(zhì)也是需要的，這一點(diǎn)就沒有什么技巧了，心理素質(zhì)這一塊只能靠自己多去交流表達(dá)多去開闊自己的視野多去閱讀.....沒有其他的捷徑;
(2)說服性演講需要注意的方面
說服性演講一般比較有鼓-動(dòng)性。我們想要通過演講讓觀眾接受我們的一些思考或者想法，首先我認(rèn)為你演講的態(tài)度是最重要的。真誠(chéng)是你贏得觀眾最有力的依靠;其次既然是說服，那么你自身要有足夠的熱情然后就是你的言談舉止要足夠的尊重你的觀眾。有耐心，有誠(chéng)意，有尊重，有熱情，相信你經(jīng)成功了大半。
(3)闡釋說明事物型的演講技巧
讓觀眾聽明白聽清楚是說明類演講的主旨?，F(xiàn)實(shí)情況是很多演講者往往自己都搞不清楚自己所表達(dá)的內(nèi)容，也就當(dāng)然沒有把演講內(nèi)容的意思傳達(dá)清楚。其實(shí)只要注意下面幾點(diǎn)我認(rèn)為就會(huì)有一個(gè)很大的提升：首先你自己要思路清晰，邏輯合理，對(duì)于演講要表達(dá)的內(nèi)容有一個(gè)合理的安排，以什么為中心點(diǎn)怎樣展開都是要提前考慮好的;其次如果你要給觀眾一個(gè)井然有序、條理清晰的印象，你可以在演講之前將自己要演講的內(nèi)容要點(diǎn)都列舉出來給觀眾，讓觀眾有一個(gè)“預(yù)熱“;再有就是避免使用太專業(yè)的術(shù)語，要用通俗易懂的語言;最后還要提醒一點(diǎn)就是你要把自己要演講的內(nèi)容題材限制在演講時(shí)間內(nèi)，不多不少最好.......
(4)簡(jiǎn)短演講需要注意的小細(xì)節(jié)
簡(jiǎn)短演講往往在我們的生活出現(xiàn)的情況比較多，不經(jīng)意間一個(gè)場(chǎng)合可能就需要我們起來發(fā)言，相信你肯定深有體會(huì)。這里只要注意幾個(gè)小細(xì)節(jié)就可以了，我簡(jiǎn)要提煉一下：強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，描述細(xì)節(jié)事項(xiàng)，最好還要有一個(gè)總結(jié)性的結(jié)語或者能給你的聽眾帶來些什么益處的表達(dá)?；旧夏阕プ×诉@幾點(diǎn)就能有一個(gè)很不錯(cuò)的發(fā)揮了。
(5)長(zhǎng)時(shí)段發(fā)言請(qǐng)一定留意這些
長(zhǎng)時(shí)段的發(fā)言是對(duì)一個(gè)人綜合演講能力最好的考驗(yàn);就像長(zhǎng)跑一樣，你要有計(jì)劃分階段的去完成，做好這些你就需要提前做好準(zhǔn)備，有步驟的去完成你的演講。開場(chǎng)的發(fā)言要能夠有引人關(guān)注和聽下去的功力;中間你最好提前想要你要舉得例子你要借用的素材你要與觀眾互動(dòng)的內(nèi)容等等，最后一個(gè)真誠(chéng)的結(jié)尾也是非常非常的關(guān)鍵。中間我認(rèn)為需要注意的幾點(diǎn)就是與觀眾的互動(dòng)最好不要省略，然后如果有實(shí)物展示那是最好的，接下來如果你的發(fā)言能夠不時(shí)帶些幽默這就算錦上添花了。
(6)演講需具備的一些溝通能力
這些我總結(jié)的溝通技巧可能不適合所有人，但還是有一些值得借鑒的：態(tài)度要端正，內(nèi)容要有重點(diǎn)，緊張心理要克服，做自己不模仿，投入和專注，自然的身心狀態(tài)。這幾點(diǎn)是我覺得一個(gè)優(yōu)秀的演講者在溝通能力上需要具備的內(nèi)容。
(7)總結(jié)
只有方法和技巧是不足以支撐你的整個(gè)演講的，再牛的演講者，他的演講也要借助于閱讀和生活體驗(yàn)來建構(gòu)他的發(fā)揮，所以想成為一名優(yōu)秀的演講者，多多的閱讀增加自己的學(xué)識(shí)是必須要做的。
個(gè)人總結(jié)出來的演講的技巧:
演講概論
每一次交流都是一次IPO，一個(gè)有說服力的演講可能會(huì)成全一筆價(jià)值連城的生意。你有沒有考慮過，在演講時(shí)，你應(yīng)該站在PPT投影的左邊還是右邊?或者壓根兒無所謂?世界排名第一的演講教練杰瑞·魏斯曼會(huì)告訴你，因?yàn)槿藗兊难劬μ焐?xí)慣從左向右看，演講者最好站在PPT投影的左邊，這樣當(dāng)聽眾看完P(guān)PT演示后，目光就會(huì)自然而然地移動(dòng)到演講者的身上。
曾指導(dǎo)過微軟、英特爾、可口可樂、雅虎、杜比實(shí)驗(yàn)室等全球頂級(jí)企業(yè)CEO做IPO路演的杰瑞·魏斯曼反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“千萬別讓聽眾思考”，連聽眾眼睛的負(fù)擔(dān)也要減輕!
在杰瑞·魏斯曼的職業(yè)生涯前半段，他因?yàn)閾?dān)任哥倫比亞廣播公司節(jié)目制作人，每次都不得不看完幾個(gè)小時(shí)的資料和影像，并且進(jìn)行數(shù)以千計(jì)小時(shí)的采訪，最后再把它們剪輯成一段不多不少、28分鐘40秒的節(jié)目，還要確保內(nèi)容能夠抓住觀眾的眼球，讓他們?cè)敢饪聪氯ァ＿@讓魏斯曼練就出了一套簡(jiǎn)單的技巧，能夠把各種資料整合為一個(gè)完整的故事并敘述出來。
25年前，魏斯曼將多年來在電視行業(yè)、影視行業(yè)形成的這一套方法經(jīng)驗(yàn)遷移到商界領(lǐng)域，帶著它經(jīng)歷了500多場(chǎng)IPO路演的實(shí)踐檢驗(yàn)。思科董事會(huì)主席唐·瓦倫丁盛贊他說，“思科公司在IPO路演中大受歡迎，成功以每股18美元售出280萬股，其中至少2-3美元的股票要?dú)w功于魏斯曼。”
演講“金字塔”
一個(gè)好的演講，必須要考慮演講的“金字塔”全局。金字塔中處在最底端也是最重要的是故事，好故事要有目標(biāo)，要傳遞演講對(duì)聽眾的收益。事實(shí)上，所有公眾演講的目的，就是對(duì)有價(jià)值信息的傳達(dá)。但是今天，大部分演講都不能流暢的傳達(dá)信息、說服聽眾，這個(gè)問題全球平均每天要發(fā)生3000萬次，之所以出現(xiàn)這樣的狀況，是因?yàn)榻^大多數(shù)商業(yè)演講變成了密集的向聽眾單向灌輸信息、傳達(dá)數(shù)據(jù)，這根本不是交流，更不會(huì)說服聽眾。
另外，當(dāng)今大部分的商業(yè)演講都是以圖表的PPT為中心。事實(shí)上，沒有聽眾會(huì)因?yàn)镻PT而做出決策，人們更多地會(huì)因?yàn)閷?duì)演講者的印象而決策。在商務(wù)溝通中，PPT的作用是支持演講者，演講者的工作是講故事，而不是讓PPT講故事。
金字塔的中間部分是PPT及圖表，它們是講故事的支持工具，但一定要遵循“少即是多”的原則。“金字塔”再往上是找到適合自己的演講風(fēng)格以及一些小技巧，比如演講時(shí)要站在屏幕的左邊，要經(jīng)常和觀眾互動(dòng)，避免上下低頭、目光掃來掃去等。
金字塔的塔尖是問答環(huán)節(jié)中的傾聽和理解。問答環(huán)節(jié)最重要的是停下，不要去想怎么答，而是先聽清別人問的是什么。提問者的問題是纏在線球里的，你的任務(wù)就是解開線球找出問題關(guān)鍵。“我沒有在聽”在人際交往中會(huì)產(chǎn)生很壞的影響?；卮饐栴}有很多技巧，但前提是理解問題，唯一理解問題的途徑是積極傾聽。一個(gè)成功的演講需要考慮金字塔整體，把清晰的故事、簡(jiǎn)潔的PPT整合起來，進(jìn)行流暢的交流，并做到積極的傾聽。
演講即“說服”
為什么人們會(huì)覺得演講是一個(gè)挑戰(zhàn)?如果它是單向的溝通，這就是挑戰(zhàn)。但事實(shí)上，演講是一個(gè)信息循環(huán)的過程。演講的另一個(gè)名字叫“說服”，它起源于2000多年前亞里士多德的雄辯術(shù)：演講意味著把聽眾從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，即初始到最終位置的變化。在A點(diǎn)，聽眾會(huì)以3種狀態(tài)進(jìn)入演講：缺少信息、充滿疑惑、有阻抗。而B點(diǎn)則是適量的信息、疑惑降低、阻抗減小。為了把聽眾從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，讓聽眾做你想讓他做的事，演講者需要考慮聽眾的想法、需求和疑慮。在準(zhǔn)備演講時(shí)，要像考慮自己需求一樣考慮觀眾的需求，才能達(dá)到雙贏，單純的兜售是不可能達(dá)成雙贏的。
在演講前要搞清楚自己面對(duì)的是誰，并且在演講的過程中不要讓聽眾思考。在任何一場(chǎng)演講中，先停下來問一下自己：我能給聽眾帶來什么，如果對(duì)方不能從中有所收獲，那么這一點(diǎn)就只是你自己的興趣點(diǎn)。如果對(duì)對(duì)方有幫助，就一定要明確說出來，強(qiáng)調(diào)它的作用。WIFFY是What's In It For YOU的首字母縮寫，意思是這件事對(duì)你有什么好處，即對(duì)聽眾有哪些收益。如何在演講中向聽眾表達(dá)這些收益?演講者在演說過程中，要隨時(shí)停下來加上這句話“這對(duì)你很重要，因?yàn)?hellip;…”如果你正在講述產(chǎn)品的特性，停下來，加上這句話，如果你正在籌資，正在闡述自己的商務(wù)模式，停下來，加上這句話，將對(duì)聽眾的好處說出來。
演講技巧
演講是十分講究美感的藝術(shù)，除了立意高遠(yuǎn)、角度新穎、邏輯嚴(yán)密等因素，它還要求語言瑯瑯上口，鏗鏘悅耳，富有文采.文采是演講者留給聽眾的“第一感覺”，聽眾能從“第一感覺”評(píng)價(jià)你的演講得好壞.那么，如何才能使你的演講文采飛揚(yáng)呢?
時(shí)閑話法
“ 閑話”實(shí)際對(duì)演講起到“綠葉”配“紅花”的作用.閑話聽起來輕松舒緩，其文采價(jià)值往往是體現(xiàn)在它與“不閑”之語的結(jié)合上.當(dāng)演講者從“閑話”突然回到主題上，那個(gè)精彩，會(huì)讓你情不自禁、不知不覺地?fù)粽?如美國(guó)總統(tǒng)里根的《最后一次演說》：黃昏?那是不可能的，因?yàn)槲姨拱壮姓J(rèn)有時(shí)我覺得我還是個(gè)小伙子，在和弟弟比賽，看誰先從山上跑到羅克河鐵路橋下可以游泳的小水灣.要知道，哪一天也比不上新的一天更美好，因?yàn)樵谖覀儑?guó)家，它意味著你身上會(huì)發(fā)生某種奇跡.
這些語言從自己已進(jìn)入暮年人生的“黃昏”說開去.離任演說，他肯定要“總結(jié)”自己，并且堅(jiān)定表明“決心”.他的閑話正是為下面的話作鋪墊.
我們?cè)?jīng)在一起為我們熱愛的事業(yè)而戰(zhàn)斗，但是我們決不能讓火焰熄滅，或者退出戰(zhàn)斗，以為戰(zhàn)斗永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，我們必須一次又一次捍衛(wèi)我們的自由，一次又一次!我愿留下我的電話號(hào)碼和地址，一旦你們需要一名小卒，只須說一聲，我招之即來，只要一息尚存，只要我們可愛的國(guó)家在這個(gè)最輝煌的時(shí)刻還在不斷進(jìn)取求新.和前面的演講實(shí)現(xiàn)完美的“扣合”，文采更加充盈，氣勢(shì)更加恢弘.
靈活組句法
演講者的聲音稍眾即逝，要在聽眾心中留下印跡，必須強(qiáng)化語言的聽覺沖擊力.有經(jīng)驗(yàn)的演講者很注重利用句型、句式的巧妙組合，從整齊中求變化，在常規(guī)中求個(gè)性，如：在座的各位可能還記得中學(xué)學(xué)過的課文，還清晰地記得《愛蓮說》和《木蘭辭》，記得《桃花源記》和《滿江紅》.許多人還能流暢的背誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨詩(shī)篇，也能吟誦“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的優(yōu)美句子.臺(tái)灣學(xué)生學(xué)的也是這些詩(shī)篇，兩岸語文教材中有百分之三四十的文章是完全相同的.也就是說，當(dāng)大陸的孩子們?cè)邳S河源頭、在泰山之巔高聲朗誦那些詩(shī)文的時(shí)候，臺(tái)灣的少年也在阿里山下、日月潭邊吟誦那同樣的詩(shī)句.這是怎樣動(dòng)人的情景啊!同樣的膚色、同樣的眼睛、同樣的語言，朗誦同樣的詩(shī)文，體驗(yàn)同樣的感情，不是同胞兄弟哪會(huì)如此親近?不是同根親人，哪會(huì)有相同的聲音?這是《同宗同源同胞情》中的一段演講.它圍繞主線“同樣的”組織句子，自然而然地變化著句型，用事實(shí)表現(xiàn)兩地之“同”，顯得氣勢(shì)浩蕩，文采飛揚(yáng).
特殊表演法
有聲音和態(tài)勢(shì)語的巧妙配合.性格比較活潑、長(zhǎng)于表演的演講者，往往用富有煽動(dòng)力的態(tài)勢(shì)語表達(dá)思想感情.
這個(gè)勇于挑戰(zhàn)的年輕人究竟何許人也?(稍停，聽眾也露出疑惑的神情)，其實(shí)(又稍停)，遠(yuǎn)在天邊，進(jìn)在眼前，在下小生海燕便是!(抱拳行禮，觀眾大笑，熱烈鼓掌)或許大家又要問：小陳(演講者姓陳名海燕)，你這不是自吹自擂嗎?答曰：非也(觀眾笑) 我只是想通過枝城港一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：枝城港的職工是勤勞的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!(熱烈鼓掌).
陳海燕在演講《在挑戰(zhàn)中走向輝煌》時(shí)，用抱拳等特殊的態(tài)勢(shì)語，使演講活潑有趣.特別是在故事講完后指出故事的主人就是自己，顯得很有戲劇性，文采在其“一言一行”中自然流露.
妙用比喻法
比喻是語言藝術(shù)之花.演講要吸引、感染和說服聽眾，靈活運(yùn)用比喻是一個(gè)有效的途徑.高明的演講者，常常運(yùn)用比喻使復(fù)雜的問題變得淺顯易懂，使深?yuàn)W的道理變得富有情趣，使本來呆板的表述變得活潑靈氣，聽起來舒服.
我們來到北大，就像一張張軟盤，到北大這臺(tái)計(jì)算機(jī)上拷走了知識(shí)和精神.我們的時(shí)間是有限的，我們面對(duì)的硬盤卻是全國(guó)最大的.既然如此，我們就應(yīng)該把研究、闡述北大精神的事交給像各位評(píng)委這樣的專家，和除我之外的十六位選手這樣未來的專家去做，而我們應(yīng)該做的，就是把我們體會(huì)到的北大精神抓緊時(shí)間拷過來，然后再用一生去慢慢解讀.但要注意，可千萬要提防自由散漫、眼高手低的北大病毒.拷走知識(shí)的同時(shí)，你還要問問自己，你又留下了什么?
這是當(dāng)年一位北大學(xué)子在《另一只眼睛》中的演講.他以軟盤、硬盤作比，闡明學(xué)生和學(xué)校的關(guān)系，這些用比喻表達(dá)的語句極富文采，它生動(dòng)形象地表達(dá)了演講者讀對(duì)北大和北大精神的理解，言辭耐人尋味，帶給聽眾美的享受.
提煉哲思法
哲語閃耀著智慧之光.提煉哲思短語，即可以看出演講者對(duì)主題的深刻理解，又體現(xiàn)了演講者在樸質(zhì)中求深刻，在含蓄中表真意.
……盡管自己是卑微的，但我從不敢讓現(xiàn)實(shí)中的塵埃落滿了自己的雙肩，我不停地拍打著、擦拭著，把雙肩留給責(zé)任，一個(gè)人只要擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，再卑微也是卑微的強(qiáng)者.我們別無選擇，這是我門香格里拉人注定應(yīng)承擔(dān)的守望者的責(zé)任!一切都不能成為理由，貧窮和財(cái)富都不能阻礙我們像神佛一樣深邃地去思考!我們本來就是心志在天的雄鷹，我們不能為有限食物而鉆進(jìn)鳥籠.
推陳出新法
對(duì)事理的推陳出立新，常能讓人為之一振.對(duì)“陳意”有新的解讀，演講者帶著情感去論，去表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn).如《勇敢的表現(xiàn)自己》：由于傳統(tǒng)觀念的作怪，或許是某種不健全心理的驅(qū)使，自我表現(xiàn)歷來被視為驕傲與狂妄的標(biāo)志.凡是鼓勵(lì)自我表現(xiàn)的言論統(tǒng)統(tǒng)被視之為異端邪說，是你空有一身本領(lǐng)也不敢表露出來.(掌聲)結(jié)果是對(duì)美好的事物不敢大膽追求，對(duì)社會(huì)賦予的責(zé)任不敢承擔(dān)，一句話，就是自甘寂寞.人如果是毀于外力，還情有可原.但是，如果是毀于自身，那不太可悲了嗎?(掌聲)現(xiàn)在，應(yīng)該是我們對(duì)自我表現(xiàn)進(jìn)行反思的時(shí)候了.可以說，沒有自我表現(xiàn)，就沒有我們這個(gè)世界……
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