學(xué)習(xí)啦 > 興趣愛(ài)好 > 學(xué)書(shū)法 > 書(shū)法作品欣賞 > 二十屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽書(shū)法作品

二十屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽書(shū)法作品

時(shí)間: 克浩954 分享

二十屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽書(shū)法作品

  全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽是全國(guó)中小學(xué)生的一次重大的書(shū)法比賽,在這個(gè)比賽上有不少優(yōu)秀的書(shū)法中小學(xué)生書(shū)法被發(fā)現(xiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的二十屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽書(shū)法作品,希望對(duì)你有用!

  二十屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽書(shū)法作品欣賞

  二十屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽書(shū)法作品圖片1

  二十屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽書(shū)法作品圖片2

  二十屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽書(shū)法作品圖片3

  二十屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽書(shū)法作品圖片4

  書(shū)法中提筆與按筆簡(jiǎn)議

  提筆與按筆相對(duì)而言,指在垂直方向由下向上用筆的動(dòng)作。提筆寫(xiě)出來(lái)的點(diǎn)畫(huà)線條比較細(xì)勻。提按是筆鋒在垂直方向作上下運(yùn)動(dòng)。書(shū)寫(xiě)的過(guò)程實(shí)際上就是提按變化的過(guò)程,筆鋒在紙上運(yùn)行時(shí),一直是提與按快速度的交遞進(jìn)行著,用筆提中有按,按中有提,才提便按,才按便提。再加上輕重緩急的豐富變化,這樣寫(xiě)出來(lái)的點(diǎn)畫(huà)才具有了生命的活力,而產(chǎn)生出活生生的形象,神采與韻味。劉熙載《藝概。書(shū)概》說(shuō):凡書(shū)要筆筆按,筆筆提。這里指出在運(yùn)筆過(guò)程中提按的連續(xù)性和必要性。

  又說(shuō):提按尤當(dāng)于起筆處,提提尤當(dāng)于止筆處。這是說(shuō),在起筆處其按表現(xiàn)得更為明顯,在止筆處其提尤易辨識(shí)。又云:書(shū)家于提按兩字,有相合而無(wú)相離。故用筆重處正須飛提,用筆輕處正須實(shí)按,始能免墮飄二病。這是對(duì)提按表現(xiàn)技巧和輕重表現(xiàn)效果的辯證認(rèn)識(shí),即太重則滯,太輕則飄、滑、薄、弱,所以才要求做到運(yùn)筆重處正須飛提,運(yùn)筆輕處正須實(shí)按,亦即按中有提、提中有按的對(duì)立而統(tǒng)一的原則,董其昌《畫(huà)禪室隨筆》所說(shuō):發(fā)筆處便要提得筆起,不使其自偃也是說(shuō)按中要有提,才能使點(diǎn)畫(huà)不至于僵、滯。在具體的書(shū)寫(xiě)實(shí)踐中,提與按這兩種技巧相較,其按較易于掌握,難在提上。

  董其昌《畫(huà)禪室隨筆》說(shuō):用筆之難,難在遒勁,而遒勁非是怒筆木強(qiáng)之謂,乃大力人通身是力,倒輒能起。又說(shuō):作書(shū)須提得筆起,不可信筆,蓋信筆則其波畫(huà)皆無(wú)力,提得筆起,則一轉(zhuǎn)一束處處皆有主宰,轉(zhuǎn)、束二字,書(shū)家妙訣也。今人只是筆作主,未嘗運(yùn)筆。這里說(shuō)的正是提按的要領(lǐng),即必須運(yùn)通身之力于腕部,以強(qiáng)腕運(yùn)其筆,方能隨心所欲,產(chǎn)生其干變?nèi)f化,豐富多彩的藝術(shù)效果。所謂今人只是筆作主,未嘗運(yùn)筆正是指未能做到提得筆起,以至于為筆所累,這正是不能達(dá)到揮灑自如、為所欲為的原因。

2465810