學(xué)習(xí)啦 > 生活課堂 > 健康知識(shí) > 其它健康常識(shí) > 幼兒園托班健康主題教案(2)

幼兒園托班健康主題教案(2)

時(shí)間: 立文804 分享

幼兒園托班健康主題教案


  幼兒園托班健康主題教案篇3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、嘗試感受冷、暖。

  2、了解一些取暖的方法。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、在戶外活動(dòng)后進(jìn)行。

  2、各種取暖物品數(shù)件,如手套、圍巾、大衣、熱水袋等。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話引入(評(píng)析:對(duì)室內(nèi)和室外進(jìn)行對(duì)比,讓寶寶感受冷暖。)

  從戶外回來(lái),外面暖還是里面暖和?

  用冰冷的手與寶寶們握一握、摸一摸。小手凍冷了,小臉蛋也凍冷了。

  二、嘗試做動(dòng)作取暖(評(píng)析:體驗(yàn)通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以使身體變得暖和。)

  引導(dǎo)寶寶嘗試各種方法,搓搓手、跺跺腳、跳一跳、對(duì)著手哈哈氣等。

  配上音樂,把動(dòng)作做一遍。

  師小結(jié):冬天,寶寶們可以多做運(yùn)動(dòng)把自己變暖和。

  三、感受物品取暖(評(píng)析:了解各種取暖物品的特性,說(shuō)說(shuō)自己的感受。)

  媽媽是怎么讓寶寶變暖和的?出示圍巾、帽子,手套、請(qǐng)寶寶帶帶。

  感知其它取暖工具,摸摸熱水袋、暖手寶。

  集體感受空調(diào)的熱風(fēng)。

  四、請(qǐng)寶寶用暖和的小手與旁邊的小朋友、老師握一握。(評(píng)析:感受暖和的心情,增進(jìn)師幼情感,分享開心。)

  師:冬天雖然很冷,但是寶寶們不怕冷,因?yàn)槲覀兛梢宰屪约鹤兣?。與爸爸媽媽一起多鍛煉身體,天天上幼兒園。

  【活動(dòng)反思】

  今天的活動(dòng)內(nèi)容非常貼近幼兒現(xiàn)時(shí)段的生活經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)內(nèi)容比較有意義?;顒?dòng)準(zhǔn)備為目標(biāo)服務(wù),準(zhǔn)備1是課前帶幼兒到戶外,使幼兒感受冷,服務(wù)目標(biāo)1;準(zhǔn)備2是課堂中的取暖材料提供充足,使幼兒多方面感知取暖方式。

  課中以幼兒感受為主,不足的是教師語(yǔ)言過(guò)多,感覺我一直在講。課后,我也回憶了自己講過(guò)的話,覺得一個(gè)原因有受領(lǐng)域的影響。本節(jié)課是社會(huì)領(lǐng)域,認(rèn)知為主。另一個(gè)原因,還是課前老師的語(yǔ)言還不夠仔細(xì)斟酌,面對(duì)托班孩子散發(fā)性的話語(yǔ)處理的不夠圓滑。這也讓我想到這一問題:面對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力較弱的托班幼兒,老師如何更好的發(fā)揮幼兒的主體性?根據(jù)自己本節(jié)課,在此可以做的更好點(diǎn):在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中,可以適當(dāng)加入小情境,烘托輕松的活動(dòng)氛圍。再者,教師提問語(yǔ)可以生活化些,使幼兒直接表達(dá)他們的感受。

  幼兒園托班健康主題教案篇4

  打倒輪狀病毒 寶寶秋季腹瀉防治全攻略

  頑固的“輪狀病毒”

  引起秋季腹瀉的元兇是“輪狀病毒”。它的生命力極強(qiáng),即使在50℃的高溫下或零下20℃的嚴(yán)寒中,它都能不吃不喝地活著。一到秋天,它就來(lái)了精神,伺機(jī)侵入人體,經(jīng)口到腸,繁衍子孫,很快就成了氣候。于是,被它侵入的寶寶就腹瀉了。

  應(yīng)對(duì)秋季“輪狀病毒”引發(fā)的腹瀉,需要從防到治、從治到養(yǎng),步步為營(yíng)。

  寶寶秋季腹瀉的三大癥狀:

  第一大癥狀:發(fā)熱

  寶寶發(fā)病初期多先有發(fā)熱、咳嗽、流淚等上呼吸道感染現(xiàn)象,體溫較高,一般為38~40度。有的爸媽誤以為寶寶感冒了,給寶寶喂治療感冒的藥物。

  第二大癥狀:腹瀉

  不久,寶寶便開始腹瀉,一天拉稀十幾次,甚至二十幾次,多是“嘩啦”一下,幾乎是從肛門中竄出來(lái)。大便呈水樣或蛋花樣,無(wú)特殊腥味及粘液、膿血。爸媽有時(shí)不能從尿布上區(qū)分出寶寶拉出的是大便還是小便。

  第三大癥狀:嘔吐

  寶寶頻繁嘔吐,吃什么吐什么,有時(shí)不吃也吐,開始時(shí)吐清水樣的東西,之后吐出黃色的苦水。

  勤洗手,預(yù)防病從口入

  寶寶的手——口行為特別多,除了吃東西,還吮吸手指,只要病毒沾在手上,就很容易被送進(jìn)肚子。防止“病從口入”,最有效的辦法就是保持寶寶“手的清潔”。

  教寶寶洗手,要強(qiáng)調(diào)程序,最終習(xí)慣成自然,達(dá)到有效洗手的目的。固定的程序是:

  用流動(dòng)水,接水;擦肥皂或洗手液;反復(fù)搓洗手指、手心、手背;接水沖洗;用自己的干凈毛巾把手擦干。

  * 巧干預(yù),糾正吮吸手指習(xí)慣

  對(duì)有吮吸手指習(xí)慣的寶寶要巧干預(yù),以轉(zhuǎn)移寶寶注意力。盡量別讓寶寶小手閑著,多給予溫暖呵護(hù),慢慢幫助寶寶改掉這個(gè)習(xí)慣。

  * 早就醫(yī),好得快

  早就醫(yī),寶寶才能好得快。寶寶拉稀腹瀉了,千萬(wàn)別等,也別自己治,馬上用個(gè)干凈的小瓶,裝些寶寶的大便,帶上寶寶去醫(yī)院,大便供化驗(yàn)用。

  * 不輕信“拉稀可以瀉火”

  相信“拉稀可以瀉火”,是把中醫(yī)的“瀉法”與“腹瀉”搞混了。

  中醫(yī)辯證施法,針對(duì)“實(shí)證”、“熱癥”,采用“瀉法”,以解“大便燥結(jié)”,達(dá)到“清熱瀉火”的功效。秋季腹瀉,輕的一日瀉數(shù)次,不出三五日,寶寶已經(jīng)虛弱得經(jīng)不起折騰了;重的,一日瀉十余次或更多,很快就能引起脫水酸中毒,危及生命。所以腹瀉絕非可以“瀉火”,絕非“有錢難買的好事”,一定要早就醫(yī)。

  * 忌自行濫用消炎藥

  “輪狀病毒”不怕“抗菌素”。家長(zhǎng)們千萬(wàn)別從小藥箱里把“消炎藥”找出來(lái)自行喂給寶寶吃。吃“消炎藥”(抗菌素),把腸道里的“好細(xì)菌”也連帶著消滅了,“輪狀病毒”可就鬧騰得更歡了。

  七分養(yǎng),做好可口營(yíng)養(yǎng)餐

  * 莫輕信“餓幾頓就能好”

  國(guó)內(nèi)外的臨床研究證實(shí),禁食不利于疾病的康復(fù)。因?yàn)榻畴m然讓腸道休息了,但是營(yíng)養(yǎng)跟不上,病兒康復(fù)慢,甚至出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良。如果能根據(jù)病情的輕重,選擇適宜的食物,適量地補(bǔ)充,病兒康復(fù)快,減的體重少,不傷“元?dú)?rdquo;。

  對(duì)于病毒引起的秋季腹瀉,那是“三分治,七分養(yǎng)”。在“養(yǎng)”字里,病號(hào)飯適口、適宜、適量最為重要。

  母乳喂養(yǎng)的寶寶:可以繼續(xù)喂母乳。但是乳母的飲食要注意:別喝老母雞湯、排骨湯等油大的湯水;多吃富含維生素C豐富的蔬菜和水果;飲水要充足;

  已添加輔食的寶寶:在患病期間不要添加新的食物;

  營(yíng)養(yǎng)餐十字原則

  “少渣、少油、稀軟、少食、多餐”的營(yíng)養(yǎng)餐才是腹瀉寶寶最需要的。其中,“少渣”最為重要,選膳食纖維少的、對(duì)腸道少刺激、溫和的食材。

  烹調(diào)時(shí)宜蒸、煮、氽、燴,忌炸、煎

  根據(jù)寶寶病情好轉(zhuǎn)的程度,逐漸由流質(zhì)、半流質(zhì),改為半固體、固體食物

  流質(zhì):去奶皮的溫牛奶、焦米湯、鮮果汁等;

  半流質(zhì):藕粉、酸奶、稀白米粥等;

  半固體:富強(qiáng)粉面片、稠白米粥、雞蛋羹、蒸蘋果等;

  固體:軟飯、菜心、番茄燴雞脯肉、清蒸魚等。

  一般,經(jīng)過(guò)治療、調(diào)養(yǎng),經(jīng)一周左右可以病愈。

  專家提醒:病毒引發(fā)“乳糖不耐受”現(xiàn)象

  有少數(shù)患病寶寶腹瀉遷徙不愈,大便不能恢復(fù)正常,可能是由于輪狀病毒的入侵,破壞了腸道的乳糖酶,出現(xiàn)“乳糖不耐受”現(xiàn)象。這時(shí)可以暫停牛奶或配方奶,但可以喝酸奶。待完全康復(fù)后,再擴(kuò)大乳品的種類。


看過(guò)“幼兒園托班健康主題教案”的人還看了:

1.幼兒園小班健康教育活動(dòng)教案

2.幼兒園托班健康主題活動(dòng)教案

3.幼兒園托班健康教案

4.幼兒園托班健康教育教案

5.幼兒園小班優(yōu)秀的健康教案3篇

1768098