小學五年級健康教育教案范文(2)
小學五年級健康教育教案范文
二、 講解課文
1.簡單講一下課前了解的情況-----------
2.同學自讀課文
(1)思考：家庭各種食物在儲存時，要注意什么?
(2)學生自學課文并討論以上問題。
(3)師生共同討論：(學生根據(jù)課文1、2、3、4段回答)
肉、奶、蛋類
魚、蝦等水產(chǎn)品
蔬菜、水果類
三、 總結課文
四、 布置作業(yè)
說說你家的食品是如何儲存的?
板書設計：
家庭食物的儲存
肉、奶、蛋類
魚、蝦等水產(chǎn)品
蔬菜、水果類
教學反思：
通過學習，同學們掌握了食品儲存的基本方法和原則，能夠幫助父母儲存食品了，對于學生生活技能是個提高。同學們都為自己的進步而歡呼雀躍。
小學五年級健康教育教案范文篇3
教學目標：
1.明白社區(qū)衛(wèi)生的重要性。
2.學習掌握搞好社區(qū)衛(wèi)生應該注意的問題。
教學重難點：
掌握搞好社區(qū)衛(wèi)生應該注意的問題。
教學準備：掛圖等
教學過程：
一、 導入新課
同學們。社區(qū)是大家學習生活中一個重要場所，我們都很關注社區(qū)的衛(wèi)生狀況。我們?nèi)绾文芨玫馗愫蒙鐓^(qū)的衛(wèi)生呢?
板書課題：社區(qū)衛(wèi)生
二、 講授新課
三、 今天我們要學習與大家生活密切相關的內(nèi)容。(社區(qū)衛(wèi)生)
1. 齊讀課文第一段，提出問題
師：同學們，你們這樣看待社區(qū)衛(wèi)生這個問題呢?
生：學生舉手回答。
2.指名讀課文第二段，講解并提出問題。
師：我們怎樣做好社區(qū)衛(wèi)生呢?
生：交流發(fā)言
3、引導學生討論
(1)不亂扔垃圾
(2)搞好綠化、美化工作。
(3)加強食品衛(wèi)生管理。防止消化道疾病的發(fā)生。
三、總結課文
四、作業(yè)練習
調(diào)查你所在的小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作情況?
板書設計：
社區(qū)衛(wèi)生
(1)不亂扔垃圾
(2)搞好綠化、美化工作。
(3)加強食品衛(wèi)生管理。防止消化道疾病的發(fā)生。
教學反思：
在清理垃圾的過程中，發(fā)現(xiàn)都是生活垃圾，比如皮帶、紙巾、鞋子、飲料瓶;還有甚至掛在樹枝上，一看就知道是對面的村民扔的。學生用實際行動感染每一個社區(qū)人員。
這節(jié)課學生還是值得肯定的，起碼他們已經(jīng)意識到要保護好環(huán)境的重要性，同時，學生形成了初步的環(huán)保意識。
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