幼兒園跳圈游戲教案
幼兒園跳圈游戲教案
讓幼兒感知生活中圓形的物體。 激發(fā)幼兒興趣、探索圈的多種玩法。 以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園跳圈游戲教案的相關(guān)教案，老師們快來欣賞學(xué)習(xí)吧!
幼兒園跳圈游戲教案范文一
玩圓圈
活動設(shè)計背景
一名幼兒從家里帶來汽車方向盤的套,于是幾個孩子就在一起玩,沒想到在老師沒有參與的情況下,他們竟想出了幾種玩法。為了發(fā)揮幼兒的想象力、積極地去參與感興趣的游戲,我設(shè)計了這次活動,既鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力、又培養(yǎng)了他們的合作意識。
活動目標(biāo)
1、讓幼兒感知生活中圓形的物體。
2、激發(fā)幼兒興趣、探索圈的多種玩法。
3、能夠提高肌體的協(xié)調(diào)能力。
4、在活動中增強(qiáng)幼兒之間的合作意識。
教學(xué)重點、難點
教學(xué)難點:中班幼兒年齡小,在游戲活動中合作意識差一些,教師需要適時指導(dǎo)如何與同伴商量合作玩的方法。
教學(xué)重點:在幼兒掌握幾種玩圈的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒想象并創(chuàng)造圈的多種玩法。
活動準(zhǔn)備
各種材質(zhì)、大小不同的圓圈(數(shù)量超過幼兒的人數(shù))
錄音機(jī)、做操音樂一段、沙包若干
活動過程
一、開始部分
1、出示幾張圓形事物的圖片。
2、請幼兒找出班級里的圓形的東西。
二、基本部分
1、老師手握方向盤(用圓圈做方向盤)開車,“今天,老師要帶我們小朋友玩一個開汽車的戲,現(xiàn)在讓我們學(xué)做小司機(jī)開汽車吧!”
教師提示: 這個圈還可以怎么玩?要動腦筋和別人玩得不一樣。
幼兒想出多種玩圈的方法并請幼兒展示不同玩圈的方法。
教師仔細(xì)觀察,個別指導(dǎo),互相啟發(fā)交流。
滾圈:將圈向前拋出又去撿回來。
跳圈:在圈里跳進(jìn)跳出。
帶圈走:幼兒站在圈里 ,用腳踏著圈向前快走。
轉(zhuǎn)圈: 幼兒用手轉(zhuǎn)圈,使其原地旋轉(zhuǎn)。
套圈:從頭套入腳下取、從腳套入頭上取出。
鉆圈:將圈立起,鉆進(jìn)鉆出。
轉(zhuǎn)呼拉圈:將圈套在脖子上。手上腰上、腿上等讓圈轉(zhuǎn)起來。
2、教師提示:“剛才我們小朋友玩圈的方法真多!那如果兩個人可以怎么玩圈呢?” 幼兒嘗試兩人合作玩圈,,兩人一起滾圈、傳扔圈等。教師觀察指導(dǎo)。
3、多人合作玩。請幼兒自由組合來玩一玩。
用圈練習(xí)跳:把許多圈擺成直線,圓圈等各種形式 ,練習(xí)單、雙腳向前跳,左右行進(jìn)跳,聽信號繞圈跳。
孩子們跳圈的游戲玩法不錯!我們大家一起來合作,試一試其他玩法好不好?教師引導(dǎo)幼兒合作玩圈,如:連續(xù)跳圈、鉆山洞、套圈火車、在孩子擺的圈陣中,讓孩子們在陣中練習(xí)走、跑、跳、鉆、爬等技能,在游戲中,提高幼兒的興趣。
幼兒自由結(jié)伴,分成幾個小組。每組將圓圈擺在地上搭成各種圖案,然后逐個進(jìn)行跳圈活動:單腳或雙腳連續(xù)跳,左右腳交替跳等。
教師重點指導(dǎo)的是如何與同伴商量合作玩的方法。
教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看,提供幼兒合作玩的方法,讓幼兒相互學(xué)習(xí)。
4、老師把呼啦圈放在地上或掛起來,進(jìn)行投沙包比賽。分成兩組,看哪組幼兒合作的好。
三、結(jié)束部分
“小朋友們玩了這么長時間,是不是有點累呢?現(xiàn)在讓我們一起聽著音樂放松放松吧!”
教師和幼兒一起做自編的圈操:早晨空氣真正好,我們大家來做操,伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳,天天鍛煉身體好。
四、活動延伸:可以讓幼兒用彩紙裝飾圓圈,增加幼兒玩圈的愛好。
活動反思:在這次活動中,確實是調(diào)動起了孩子們玩圈的興趣,將幼兒發(fā)散性思維想象力都發(fā)揮出來,孩子們創(chuàng)造出的方法都比較好玩,比較有趣都能模仿去玩。在小組合作的過程中,孩子們自主地和其他的小朋友去交流不僅鍛煉了口頭語言表達(dá)能力,更重要的是培養(yǎng)他們的合作能力,感受在一玩的快樂。
幼兒園跳圈游戲教案范文二
跳圈
活動目的：
練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)(距離不少于30CM)
初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性，鍛煉幼兒的腿部肌肉力量
培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，能一物多玩
活動準(zhǔn)備：
圈若干(同幼兒人數(shù)相等)，小椅子3把
磁帶，錄音機(jī)
活動過程：
開始部分：
幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進(jìn)場，做圈操及活動關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備動作。
2.基本部分：練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動作
·教師講解。示范動作。(要領(lǐng)：屈膝擺臂。蹬地起跳，輕輕落地。保持平衡)
·教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí)，重點放在起跳和落地上。
·教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí)，重點糾正個別幼兒動作。
·游戲：跳圈接力賽。
教師講解，示范玩法和游戲規(guī)則。
3.結(jié)束部分
·圈的一物多玩：教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈，和別人玩得不一樣。
·幼兒扛圈隨音樂下場。
幼兒園跳圈游戲教案范文三
好玩的圈圈
設(shè)計意圖:
運(yùn)動與健康是人們最關(guān)注最重視的話題,幼兒時期的健康在人的一生中具有非常重要的地位。日常幼兒園的戶外活動、早操、體育游戲,就是幫助幼兒形成較好的運(yùn)動習(xí)慣的大好時機(jī)。在戶外活動中,幼兒使用各種器械來進(jìn)行玩耍,圈圈在幼兒園中多處可見,我經(jīng)常看到幼兒在跳圈、滾圈等,他們對圈圈特別感興趣。因此,我從幼兒興趣出發(fā),挖掘出圈圈對幼兒的教育價值和潛能,特設(shè)計本次活動,讓幼兒可以在游戲中得到快樂。
活動目標(biāo):
1、能聽信號完成指令動作,在走、跑等活動中發(fā)展幼兒動作靈敏協(xié)調(diào)性。
2、初步認(rèn)識幾種車輛并了解其用途,懂得遵守交通規(guī)則的重要性。
3、能說出幾種圈圈的顏色,鞏固對顏色的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備:
1、小塑料圈若干(每人一個)、自制紅、綠信號燈各一面。
2、大鼓、音樂、多媒體圖片
活動過程:
一、準(zhǔn)備部分
1、幼兒套塑料圈,聽鼓聲節(jié)奏走、跑(快、慢)交替入場。
2、教師帶幼兒聽音樂做圈操,活動四肢和關(guān)節(jié),同時認(rèn)識各種顏色(紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑)
二、基本部分
1、自由玩圈
(1)教師引導(dǎo):你會用塑料圈玩什么游戲?你還有什么好辦法玩圈?你能把你的好辦法教給同伴嗎?
(2)幼兒自由玩圈,常識各種玩圈的方法。例:跳圈、套圈、轉(zhuǎn)圈、滾圈。
2、集體練習(xí)
(1)套圈:練習(xí)從上至下、從下至上地套圈。
(2)轉(zhuǎn)圈:把圈套在胳膊、腳等不同的部位,比比誰轉(zhuǎn)的圈數(shù)多,試試哪個部位最容易轉(zhuǎn)動起來。
(3)跳圈:單腳或雙腳跳進(jìn)去、跳出來。
(4)滾圈:將圈豎著放在地上,推動圈向前滾,比比誰的圈滾得遠(yuǎn)。
(5)開車:練習(xí)向前開,拐彎、倒車、慢開、快開。
三、游戲:快樂的小司機(jī)
1、看多媒體圖片認(rèn)識幾種車輛并說出其用途,并知道幾種急救電話119、110、120.(消防車、警車、救護(hù)車、出租車、市內(nèi)、大卡車圖片)
2、出示紅綠燈,知道相關(guān)交通規(guī)則
3、小結(jié):剛才我們認(rèn)識了那么多車,小朋友知道這些車都是誰在開?(司機(jī))用什么開?(方向盤)激發(fā)幼兒興趣,引出游戲。
4、扮演角色
(1)教師引導(dǎo):我們來玩小司機(jī)的游戲,我是“交通警察”,你們是“小司機(jī)”,塑料圈是方向盤,“小司機(jī)”要聽從“交通警察”的指揮。
(2)隨音樂《我是汽車小司機(jī)》模仿開車,“小司機(jī)”看“交通警察”手中的紅、綠燈信號“開車”、“停車”,同時練習(xí)倒車,拐彎。
(3)幼兒隨音樂自由做游戲,小司機(jī)開車。
游戲重難點
1、增加游戲信號“慢慢開、快快開”訓(xùn)練幼兒走、跑交替的動作。
2、提醒幼兒要注意安全,不能相互碰撞。
四、結(jié)束部分
1、簡單講評游戲情況
2、隨音樂《去郊游》小司機(jī)開車出場。
活動反思:
1、本次活動我利用電化教學(xué)——課件。讓幼兒在看圖片的過程中能夠認(rèn)識幾種車輛并了解其用途,會幾種急救電話,并懂得遵守交通規(guī)則的重要性。
2、活動設(shè)計從幼兒感興趣的生活經(jīng)驗入手,讓幼兒充分體驗游戲的快樂。整個活動以游戲為主,使幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”。
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