幼兒園趕小豬教案
幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球)，用球拍趕著小豬去散步。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園趕小豬教案的相關(guān)資料，希望對(duì)你有幫助!
幼兒園趕小豬教案篇一
趕小豬
設(shè)計(jì)意圖;孩子們平時(shí)喜歡玩球，但是對(duì)球的控制能力不好，為了能讓幼兒提高控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，使幼兒不再是單純地滾球。
活動(dòng)目標(biāo);
1. 練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。
2. 發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
皮球、羽毛拍、小椅子若干張。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 教師與幼兒手持羽毛拍，聽(tīng)音樂(lè)做全身運(yùn)動(dòng)。
2. 幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球)，用球拍趕著小豬去散步。
3. 啟發(fā)幼兒想象，趕著小豬去**，邊講邊練。
4. 小豬去郊游：
(1)介紹郊游的行程，走過(guò)一條小路，穿過(guò)一片樹(shù)林，繞過(guò)小山。
(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過(guò)行程。
5. 送小豬回家。
活動(dòng)反思：
許多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉，如過(guò)滾走，要馬上追回來(lái)。繼續(xù)趕。另外，教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將羽毛拍換成紙棒。
幼兒園趕小豬教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒練習(xí)拖物走，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高身體的平衡能力。
2、在兩人玩圈的過(guò)程中培養(yǎng)了合作意識(shí)，體驗(yàn)了合作游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圈 幼兒人手一個(gè)呼啦圈
背景音樂(lè)《數(shù)鴨子》與《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》
活動(dòng)過(guò)程：
一：熱身運(yùn)動(dòng)
教師與幼兒手持呼啦圈，聽(tīng)《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》音樂(lè)做全身運(yùn)動(dòng)。
二：游戲過(guò)程
幼兒分成兩組，一組扮演小豬，一組扮演托豬人。
游戲開(kāi)始
1、扮演小豬的幼兒在場(chǎng)地上四散走，邊走邊念兒歌“小豬小豬真好玩，這兒玩玩，哪兒玩玩。”
2、小豬去郊游：
趕小豬的幼兒走到小豬的身邊用呼啦圈套住“小豬”帶領(lǐng)小豬去郊游。(播放背景音樂(lè)《數(shù)鴨子》)
(1)介紹郊游的行程，走過(guò)一條小路，穿過(guò)一片樹(shù)林，繞過(guò)小山。
(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕“豬”經(jīng)過(guò)行程。
注意事項(xiàng)：提醒幼兒在活動(dòng)中防止碰撞，跌倒。
3、送小豬回家。
小豬玩了一天有點(diǎn)餓了，請(qǐng)小朋友把他送回家吧!幼兒按原路返回。
三：收拾整理，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
幼兒在家與爸爸、媽媽一起玩托小豬。
活動(dòng)反思：
許多幼兒在合作時(shí)都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提醒幼兒走動(dòng)時(shí)注意節(jié)奏，不要太快以防跌倒。另外，教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將扮演小豬的幼兒站立走時(shí)換成蹲走。
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