小班的育兒知識(shí)3-4歲_3-4歲育兒知識(shí)
3-4歲的孩子特別吸引人，也許前一秒你還在為他的淘氣無(wú)可奈何，后一秒又為他豐富的想象力驚嘆不已。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的小班的育兒知識(shí)3-4歲_育兒知識(shí)，期望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長(zhǎng)有所幫助。
1、超市
超市是一個(gè)巨大的“食品安全教室”。你可以在購(gòu)物過(guò)程中教孩子看食品的保質(zhì)期、生產(chǎn)日期，讓孩子懂得過(guò)期商品對(duì)身體有害，不能買(mǎi)，更不能吃。同時(shí)教給孩子什么是易碎的東西等常識(shí)。
2、馬路
馬路是“交通安全學(xué)習(xí)教室”，告訴孩子最簡(jiǎn)單實(shí)用的交通規(guī)則，如過(guò)馬路要走橫道線、紅燈停綠燈行、斑馬線的作用等等。同時(shí)，你也可以就地取材，帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志以及它們的用途，并告訴他如果看到這些標(biāo)志，應(yīng)該怎么做。
3、商場(chǎng)
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這是個(gè)危機(jī)四伏的地方，也是兒童意外傷害的高發(fā)地。要教孩子哪些行為是危險(xiǎn)的，同時(shí)要告訴孩子如果與你分散了該怎么辦?發(fā)生緊急問(wèn)題時(shí)要怎么做?告訴孩子“緊急出口”、“小心碰頭”等標(biāo)志的用途。
4、浴室
浴室是教孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己身體的好地方。當(dāng)你在給孩子洗 澡時(shí)，給孩子講講身體的奧秘，讓他了解人體各個(gè)器官的名稱(chēng)和功能，懂得每個(gè)器官都很重要，都要保護(hù)好。你也可以告訴孩子一些可能傷害到身體的事、物和動(dòng) 作，以及一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。你還要提醒孩子，他的身體是自己的，如果大人對(duì)他的身體做了一些令他不舒服的事情，一定要告訴父母。
5、廚房
廚房基本上是孩子的禁地，因?yàn)檫@里常有意外發(fā)生，如打破 碗啦、打翻牛奶啦、聞到煤氣味啦……不過(guò)你別忘記了，這通常也是培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題、提高自我保護(hù)意識(shí)的最佳時(shí)機(jī)。你可以和孩子一起討論為什么會(huì)發(fā)生這些意 外?該怎么處理或應(yīng)變?最重要的，是怎么防止這種意外的發(fā)生。這么一來(lái)，孩子就知道在廚房里該怎么保護(hù)自己了。
所有的養(yǎng)育原則，都在告訴父母：關(guān)注你的孩子，無(wú)時(shí)無(wú)刻!因?yàn)楹鲆暫⒆铀鶐?lái)的心理問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題等等，也有連篇累牘的報(bào)道?？墒?，面對(duì)孩子的一些不良行 為，媽媽們發(fā)現(xiàn)，即使百般勸說(shuō)，無(wú)限耐心，對(duì)古怪精靈的小家伙都不起作用，甚至有的時(shí)候，你越關(guān)注反而情況越遭，我們?cè)撛趺崔k?
■ 故意忽視：
這是一種行之有效的教育孩子的方法，其心理學(xué)依據(jù)是“行為改變技術(shù)”，意思是通過(guò)關(guān)注和鼓勵(lì)孩子的良好行為，使孩子越來(lái)越強(qiáng)化好行為，而通過(guò)忽視寶寶的不良行為，使孩子感到這種行為并不能引起大人關(guān)注，從而逐漸放棄不良行為。
■ 你是不是這樣：
當(dāng)孩子向地上摔東西發(fā)脾氣，你想盡辦法給予同情、理解、勸說(shuō)、甚至威嚇，但都無(wú)濟(jì)于事，最后你忍無(wú)可忍暴跳如雷，一頓暴風(fēng)驟雨后，大家都覺(jué)得又傷心又后悔又疲憊?并且，你還感到自責(zé)：覺(jué)得自己沒(méi)用，是個(gè)不合格的媽媽?
實(shí)際情況是，你是太有自律精神和犧牲精神的媽媽?zhuān)皇侵辛恕昂⒆拥娜μ住薄鸫笕岁P(guān)注，是孩子天生的自我保護(hù)手段。
■ 試試這樣做：
孩子發(fā)脾氣時(shí)，保證孩子是在安全的地方，那么你就可以離開(kāi)去另一個(gè)房間，直到他停止發(fā)脾氣你再回來(lái)?；蛘吣戕D(zhuǎn)過(guò)身，假裝在做其他事情。當(dāng)他的不良行為終止時(shí)，再給予他充分的關(guān)注。切記一定不要對(duì)孩子的不良行為妥協(xié)而給予任何形式的獎(jiǎng)勵(lì)。
■ “故意忽視”能避免：
由于無(wú)意中所給予的注意，而加重了孩子的印象，間接地助長(zhǎng)了孩子的不良行為。
或許你也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，孩子在路上或在別人家看到可愛(ài)的小狗或其它小動(dòng)物，就會(huì)要求說(shuō)也想養(yǎng)一只，看著孩子那么迫切的表情，你是不是有些動(dòng)心：就養(yǎng)一只吧?據(jù)有關(guān)調(diào)查，70%的中國(guó)家庭只要有了孩子就不養(yǎng)小動(dòng)物，他們的觀點(diǎn)是，寵物對(duì)孩子的健康有威脅。
而一些西方國(guó)家?guī)缀跫壹叶加袑櫸?，?duì)于他們來(lái)說(shuō)，寵物是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的玩伴。如何在孩子和寵物間有一個(gè)安全的保障，對(duì)于有養(yǎng)寵物打算的家長(zhǎng)，確實(shí)需要一番考慮。
■ 寵物帶來(lái)的煩惱：
很多父母決定放棄養(yǎng)寵物的原因是覺(jué)得寵物身上帶有太多的細(xì)菌。因?yàn)獒t(yī)學(xué)研究表明，動(dòng)物身上帶有許多致病菌，處理不好就會(huì)造成對(duì)人特別是兒童的健康威脅。尤其是家庭中常養(yǎng)的寵物：小狗和小貓。
另外，對(duì)于大多數(shù)雙職工家庭來(lái)說(shuō)，在決定生養(yǎng)孩子之前他們把寵物當(dāng)作自己的孩子一樣喂養(yǎng)，當(dāng)家中出現(xiàn)了兩個(gè)“孩子”，一般都會(huì)出現(xiàn)照顧了這個(gè)照顧不了那個(gè)的手忙腳亂現(xiàn)象，所以最終決定放棄養(yǎng)寵物。
■ 寵物帶來(lái)的歡樂(lè)：
盡管寵物有可能給人的健康造成威脅，但人們還是喜歡養(yǎng)，小孩子也愿意接近，主要是因?yàn)閯?dòng)物可以改善人的情緒，帶給人們歡樂(lè)。育兒專(zhuān)家認(rèn)為，作為孩子的伙伴， 寵物確實(shí)有助于孩子培養(yǎng)愛(ài)心、激發(fā)責(zé)任感的作用，同時(shí)，對(duì)待寵物死亡的問(wèn)題上，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挫折教育，家長(zhǎng)合理地引導(dǎo)，對(duì)孩子成長(zhǎng)很有好處。從對(duì)動(dòng) 物的態(tài)度，學(xué)會(huì)對(duì)人生的態(tài)度，讓孩子學(xué)會(huì)尊重生命。
孩子常常把寵物當(dāng)作好伙伴，特別是現(xiàn)在的獨(dú)生子女家庭，孩子會(huì)經(jīng)常與小動(dòng)物說(shuō)話，與寵物一起分享內(nèi)心的情感，這在很大程度上彌補(bǔ)了平日孩子與父母缺少溝通的遺憾。
■ 充分考慮：
盡管飼養(yǎng)寵物有好處，但若說(shuō)到是否真的要養(yǎng)一只寵物了，無(wú)論是爸媽或是孩子，都還要好好想一想，要從幾方面檢查自己是否有飼養(yǎng)寵物的心理準(zhǔn)備和客觀條件，看看是不是真的能夠承擔(dān)這份責(zé)任。這決不是玩玩了事。
你是否勤快?家里是否有足夠大的空間?是否能面對(duì)寵物的生老病死?
如果孩子年紀(jì)太小、抵抗力弱，或是孩子身體狀況不佳，還是不要飼養(yǎng)寵物為宜?；蛘咭磳殞毜哪挲g決定養(yǎng)什么寵物。還有，孩子與寵物應(yīng)該保持距離!
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