2019教育聚焦：如何讓孩子適應(yīng)幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變
在家長們的期盼中，你們的孩子終于從小寶寶成長為小學(xué)生。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹?019教育聚焦：如何讓孩子適應(yīng)幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變，歡迎閱讀!
專家觀點(diǎn)
府學(xué)胡同小學(xué)一年級班主任雷悅老師：小學(xué)和幼兒園確實存在很大的差別，孩子們的生活方式、社會角色和周圍環(huán)境與幼兒園相比發(fā)生了根本性的變化。從幼兒期進(jìn)入兒童期，是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)校生活和環(huán)境會使兒童產(chǎn)生許多不適應(yīng)，如果處理不好，會給他們后續(xù)的學(xué)習(xí)與發(fā)展造成不利影響。
小學(xué)一年級新生入學(xué)適應(yīng)性具有多維度表現(xiàn)，可歸納為自然環(huán)境(生活、游戲和學(xué)習(xí)的場所——學(xué)習(xí)場所)適應(yīng)、學(xué)習(xí)技能(保教結(jié)合——教育教學(xué))適應(yīng)、人際關(guān)系(支持者——傳遞者)適應(yīng)、常規(guī)管理(相對約束——約束)適應(yīng)、身份觀念(兒童——學(xué)生)適應(yīng)五個方面。
作為家長，在人際關(guān)系適應(yīng)方面，一年級新生身邊不再是一起游戲的小朋友，而是在學(xué)業(yè)上有競爭關(guān)系的同學(xué)了;他們面對的不再是以保教為主，像媽媽一樣的幼兒教師，而是以督導(dǎo)學(xué)業(yè)、指導(dǎo)行為習(xí)慣為主的小學(xué)教師。家長應(yīng)該通過教孩子使用禮貌用語、主動問好、微笑待人等方式，培養(yǎng)孩子做個“小紳士”“小淑女”，引導(dǎo)孩子們要學(xué)會怎樣與別人友好相處，怎樣進(jìn)行人際交往。
同時在常規(guī)管理適應(yīng)方面，對小學(xué)一年級新生來說，難適應(yīng)的就是學(xué)校的許多規(guī)定和要求。家長應(yīng)該和學(xué)校建立良好的溝通機(jī)制，使家長了解學(xué)校要求，幫助學(xué)生一起適應(yīng)學(xué)校規(guī)則。
此外，在身份觀念適應(yīng)方面，很多家長認(rèn)為孩子上學(xué)了，就該灌輸努力學(xué)習(xí)的思想。但這樣的教育會使孩子覺得學(xué)習(xí)是苦差事，對學(xué)習(xí)充滿了恐懼，喪失了興趣與信心。
很多時候老師和家長應(yīng)該一起給孩子滲透新的教育理念——學(xué)習(xí)是快樂的旅程，每個人都是學(xué)習(xí)旅途中的快樂旅行者。
比如每天上學(xué)時，家長送孩子到學(xué)校不說“要聽話，遵守紀(jì)律”，而要說：“今天要開心啊!”讓孩子帶著這樣的想法到學(xué)校學(xué)習(xí);每天放學(xué)時，家長不問“今天學(xué)了什么，學(xué)得怎么樣”，而要問：“今天你開心的事是什么?”這樣的問話疏導(dǎo)了孩子一天的好心情，使學(xué)校生活變成了一件快樂的事情，有助于新生快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
怎樣幫助孩子適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)的生活轉(zhuǎn)變
一.明確目標(biāo)
對一艘沒有目標(biāo)的帆船來說，來自任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。我們的教育也一樣，首先對自己的孩子的培養(yǎng)要有一定的目標(biāo)。我的目標(biāo)很簡單，四個字“成人成才”。首先，讓自己孩子成為一個健康、快樂的人，成為一個適應(yīng)社會的人。其次才是讓孩子掌握知識和本領(lǐng)。為了實現(xiàn)我們的目標(biāo)，作為一年級的孩子要準(zhǔn)備些什么?愛、良好習(xí)慣是關(guān)鍵詞，在后面我會具體談到。
二.明確關(guān)系
教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了學(xué)校就完成了教育任務(wù)的觀念。因為只有在家校形成教育合力的情況下才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個性的，每一個個體都不同，家長要和老師多交流來找到最佳教育方法。怎樣和老師交流?方式：1、電話。2、短信。3、放學(xué)時面談(語文老師送路隊時)。4、書面交流。
讓我們盡快成為朋友吧，讓我能盡自己最大的努力來教育好您的孩子。
三、學(xué)會愛，就能很快適應(yīng)各種學(xué)校常規(guī)，就會享受學(xué)習(xí)的樂趣。
家長要有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會愛學(xué)校、愛老師、愛班級、愛同學(xué)。最關(guān)鍵的是愛學(xué)習(xí)，學(xué)會享受學(xué)習(xí)帶來的成功與快樂。我們知道愛是具有魔力的。孩子愛學(xué)校就會遵守學(xué)校的各項規(guī)章;愛老師就會“親其師，信其道”，喜歡他所教的學(xué)科;愛班級就會有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊;愛同學(xué)就會和同學(xué)友好交往;愛學(xué)習(xí)就會感受學(xué)習(xí)、成功的快樂，哪怕遇到困難也能克服?？偠灾瑢W(xué)會愛就是讓孩子具有積極的心態(tài)：
學(xué)校是可愛的
老師是可親的
同學(xué)是友好的
學(xué)習(xí)是有趣的
班級是溫暖的
自己是能行的
那么有了這樣的心態(tài)再去理解和遵守學(xué)校的各項規(guī)則就容易和積極多了。
四、良好習(xí)慣伴我成長
“良好習(xí)慣伴我成長”這是咱們班今年的班訓(xùn)。每一個良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長大時這筆存款就會發(fā)揮巨大的效益。從心理學(xué)角度來看一年級是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期，通俗地說，錯過這個時期再培養(yǎng)就達(dá)不到最佳效果。要培養(yǎng)一年級學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣呢?
1、放學(xué)后自覺先復(fù)習(xí)再完成作業(yè)的習(xí)慣。千萬不可陪讀。
2、自覺抄作業(yè)，記錄重要通知的習(xí)慣。家長要養(yǎng)成簽作業(yè)本的習(xí)慣。
3、 在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)的習(xí)慣。
4、 力戒拖延、磨蹭。
5、 復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課。
6、 敢于發(fā)問，勤于思考。
7、 完成作業(yè)后細(xì)心檢查。
8、 按照課程表整理書包。
9、 良好的休息習(xí)慣。嘗試讓孩子制定作息時間表并照計劃進(jìn)行。
10、熱愛閱讀。提倡親子閱讀。
五、入學(xué)準(zhǔn)備。
(一)語文學(xué)科的學(xué)習(xí)要求和學(xué)具準(zhǔn)備。
1、書、本子都包上封皮。每一學(xué)科的書包放在一個作業(yè)袋里。定期整理作業(yè)袋。
2、買一本田英章字帖。練字用自動筆。
3、每天孩子要有20分鐘的課外閱讀。
4、不要盲目給孩子過多的課文輔導(dǎo)材料，要選擇性使用。
5、每天作業(yè)要學(xué)生完成后家長簽字。最好做點(diǎn)評。
(二)生活準(zhǔn)備。
1、帶餐巾紙、濕巾紙。
2、學(xué)會掃地做值日生。
3、學(xué)會自己上廁所。
4、到指定地點(diǎn)等待父母接送，并熟記家長電話號碼。
5、不可帶零食，最好不帶飲料。
6、對孩子進(jìn)行安全教育。
六、小提示
1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。
2、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題。
4、千萬不要溺愛孩子。
1905年之前中國都還有私塾，在私塾的門口掛著這樣一塊牌子“溺愛免送”咱們這一代沒受多少苦的家長一定要記住這一點(diǎn)。
相關(guān)文章：