高中數(shù)學的正確學習

　　高一數(shù)學學習是中學階段承前啟后的關鍵期，學生升入高中后，絕大部分基本上已經(jīng)完成了“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變。高一階段是學習高中數(shù)學的銜接點，如何順利度過轉(zhuǎn)折期，盡快的適應高中數(shù)學的學習，是擺在高一新生面前一個亟待解決的問題。那么今天小編就為大家?guī)韼c，讓大家盡快適應高中數(shù)學的學習。

　　應該放棄的壞習慣：

　　1.課前不預習，坐等上課，對老師要上課的內(nèi)容不了解。 

　　2.上課人在心不在，不專心聽講，干其他事情。

　　 3.上課不記筆記或不會記筆記。 

　　4.作業(yè)機械模仿，死記硬背，不愛思考，重結(jié)果不重過程。 

　　5.只是趕做作業(yè)，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，知其然不知其所以然。 

　　6.不重視基礎.好高鶩遠，光愛摳難題。 

　　7.不愛看書(課本)，做作業(yè)前不復習，不會做題才翻書，本末倒置。 

　　8.粗心大意，字跡潦草作業(yè)不認真。     

　　9.不懂裝懂，不懂不問，死要面子活受罪。 

　　10.不善總結(jié)。

　　正確的學習方法： 

　　1.制定計劃  每學期、月、周都要有學習計劃，使學習目的明確，合理安排時間。

　　  2.課前預習  預習是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎.課前預習不僅能培養(yǎng)自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權(quán)。 

　　3.上課聽講  聽講是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環(huán)節(jié)。聽課時要耳眼手腦并用協(xié)同作戰(zhàn)。耳要專心聽，不要漏掉老師講的每一句話及同學對老師提問的回答;眼要注意老師在黑板上所寫的內(nèi)容(一般都是重點和難點);手要在筆記本上記下課本上所沒有的、老師所講的對自己啟發(fā)最大、印象最深的東西，也要記下自己尚未完全搞懂的或有疑問的地方。腦，腦指的是思路，上課要緊跟老師教課的思路去走，盡量弄懂老師所講的內(nèi)容。

　　4.課后復習  復習是高效率學習的重要一環(huán)，在做作業(yè)之前，應當先復習課上所講的內(nèi)容，結(jié)合自己預習中的問題和課堂上老師的講解再次細讀課本。強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯(lián)系起來。 

　　5.獨立作業(yè)  做作業(yè)是學生通過自己的獨立思考，靈活地分析問題、解決問題，進一步加深對所學新知識的理解和對新技能的掌握過程。這一過程是對學生意志毅力的考驗，通過運用使學生對所學知識由“會”到“熟”。

　　6.解決疑難  對獨立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過點撥使思路暢通，補遺解答的過程。 

　　7.階段小結(jié)   在學完一章或一單元以后，要進行第三遍讀書(課本)，要在通讀課本、系統(tǒng)復習的基礎上以教材為依據(jù)，參照筆記與有關資料，通過分析、綜合、類比、概括，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系。理清知識的脈絡，抓住骨架，從總體上把握該部分知識內(nèi)容，對重點難點要強化記憶，以達到對所學知識融會貫通的目的。要歸納出重點題型和相應的解題方法。

　　 8.試卷分析  每次考試后，不能只關心自己得了多少分，排第幾名，要在老師講評試卷的基礎上認真分析自己的答卷，除了要掌握每道題的正確答案外，更重要的要分析自己丟分的原因，訂出改進的措施，以便在以后的考試中盡量不犯類似的錯誤，減少不應有的失分。 

　　9.建糾錯本  把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥。

　　10.課外學習  包括閱讀課外書籍與報刊，參加學科競賽與講座，走訪高年級同學或老師交流學習心得等。課外學習是課內(nèi)學習的補充和繼續(xù)。

　　需要培訓的能力：

　　1.邏輯推理能力

　　2.抽象思維能力

　　3.計算能力

　　4.空間想象能力

　　5.分析解決問題能力