如何充分發(fā)揮右腦潛能

　　右腦的五感包藏在右腦底部，可稱為“本能的五感”，控制著自律神經(jīng)與宇宙波動(dòng)共振等，和潛意識(shí)有關(guān)。右腦是將收到的訊息以圖像處理，瞬間即可處理完畢，因此能夠把大量的資訊一并處理(心算、速讀等即為右腦處理資訊的表現(xiàn)方式)。一般人右腦的五感都受到左腦理性的控制與壓抑，因此很難發(fā)揮即有的潛在本能。然而懂得活用右腦的人，聽音就可以辨色，或者浮現(xiàn)圖像、聞到味道等。心理學(xué)家稱這種情形為“共感”這就是右腦的潛能。據(jù)廣大網(wǎng)友實(shí)踐，平行法是絕對(duì)可以看出多層的，看到第6層的時(shí)候會(huì)感覺最里層的圖像離你的視線很遠(yuǎn)了，特別是對(duì)于看“無底洞”之類的圖而言，這比只看出第一層的感覺要爽得多。

　　高速視聽讀如何充分發(fā)揮右腦潛能??現(xiàn)在對(duì)于右腦開發(fā)的方法真實(shí)層出不窮，那么充分發(fā)揮右腦潛能的有效方法有什么?聽聽專家的介紹吧。

　　充分發(fā)揮右腦潛能 高速視聽讀：“一個(gè)勁兒地朗讀，并且大聲讀出聲音來。”這就是舍里曼學(xué)習(xí)語(yǔ)言的秘訣。

　　高速視聽讀真的能發(fā)揮右腦潛能嗎?舍里曼每周還會(huì)花4法郎雇一個(gè)貧窮的猶太人聽他朗讀。這個(gè)猶太人壓根兒不懂俄語(yǔ)，純粹為了掙錢，因此每天過來坐上2小時(shí)。舍里曼對(duì)著這個(gè)猶太人，拼命地讀給他聽。

　　充分發(fā)揮右腦潛能-高速視聽讀，為什么要這么做呢?這是為了把一個(gè)勁兒地朗讀當(dāng)做一種義務(wù)。付了錢，猶太人就會(huì)來。也就是說，舍里曼就必須讀下去。舍里曼給自己制造了一個(gè)不管愿不愿意都必須這樣做的環(huán)境后，再進(jìn)行朗讀。

　　高速視聽讀-右腦發(fā)揮潛能，每天這樣朗讀，漸漸地，舍里曼可以把一整本書背下來了。剛開始的時(shí)候，他很難記住書中的內(nèi)容，但是他注意不斷強(qiáng)化自己的記憶力，慢慢地記憶的性質(zhì)就改變了。3個(gè)月后只要朗讀3遍，一篇20頁(yè)的文章就可以一字不漏地記下來了。

　　通過這種學(xué)習(xí)方法，舍里曼掌握了18門外語(yǔ)。據(jù)說后來他只用6周的時(shí)間就可以掌握一門外語(yǔ)。6周的時(shí)間掌握一門外語(yǔ)，只有打開了超級(jí)

　　記憶回路的人才能做得到。舍里曼的例子更加證明了背誦可以打開與以往的記憶回路完全不同的新記憶回路。

　　只要像舍里曼這樣進(jìn)行通讀與背誦，我們的記憶性質(zhì)就會(huì)改變，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)舍里曼的這種學(xué)習(xí)方法。每天一個(gè)勁兒地朗讀30分鐘，有條件

　　的話堅(jiān)持1個(gè)小時(shí) 。 對(duì)于學(xué)生來說，每天堅(jiān)持朗讀一兩個(gè)小時(shí)問題不大。但社會(huì)人士由于工作繁忙，很難堅(jiān)持下去。就這一點(diǎn)來說，學(xué)生具有

　　很大的優(yōu)勢(shì)，可以專注地進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。因 此學(xué)生時(shí)代是最適宜學(xué)習(xí)的時(shí)代。

　　充分發(fā)揮右腦潛能 高速視聽讀，持續(xù)地朗讀與背誦可以改變記憶的性質(zhì)，了解這一點(diǎn)非常重要。每天堅(jiān)持背誦，就可以打開右腦的記憶回路，掌握超級(jí)記憶力。

　　正如：《》中第3章：高速視聽讀讓右腦發(fā)揮潛能的介紹。

　　1.高速視聽讀要求眼睛、耳朵和嘴一起動(dòng)起來

　　2.眼部訓(xùn)練讓你一眼看到整頁(yè)內(nèi)容

　　3.用2倍速、4倍速來聽，讓耳朵習(xí)慣高語(yǔ)速

　　4.幼兒進(jìn)行通讀、背誦訓(xùn)練可以造就非凡的大腦

　　5.掌握了18門外語(yǔ)的舍里曼

　　6.36歲時(shí)才開始學(xué)中文的長(zhǎng)澤信子

　　7.通過高速大量的輸入，英語(yǔ)也會(huì)變得簡(jiǎn)單易學(xué)

　　8.“C0me、C0me”英語(yǔ)??優(yōu)秀的右腦英語(yǔ)學(xué)習(xí)法

　　現(xiàn)在已經(jīng)有很多人開始采用高速視聽讀讓右腦發(fā)揮潛能的方法，其根據(jù)其原理研發(fā)而成的第一代“”，被人們是廣泛使用，效果也比較不錯(cuò)，對(duì)于有很好的作用，詳細(xì)可以了解更多信息，或者咨詢?cè)诰€客服。