怎么開(kāi)發(fā)八個(gè)月大孩子的智力
孩子的智力開(kāi)發(fā)是爸爸媽媽們關(guān)注的重點(diǎn)，那么對(duì)于八個(gè)月大孩子的智力應(yīng)該怎么開(kāi)發(fā)呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了怎么開(kāi)發(fā)八個(gè)月大孩子的智力，一起來(lái)看看吧!
開(kāi)發(fā)八個(gè)月大孩子智力的方法
1.學(xué)會(huì)說(shuō)
你好這個(gè)階段孩子喜歡模仿成人說(shuō)話，會(huì)發(fā)單音節(jié)的詞。帶孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該面對(duì)面和孩子說(shuō)話，語(yǔ)速放慢，讓孩子觀察到你說(shuō)話時(shí)的不同口形;教孩子把手勢(shì)動(dòng)作和相應(yīng)的詞聯(lián)系起來(lái)，教孩子會(huì)叫家里的親人，如：會(huì)叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、揮手表示再見(jiàn)等等。
2.學(xué)站立
你好這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)應(yīng)該開(kāi)始學(xué)習(xí)站立了，媽媽們可先用手扶著孩子學(xué)習(xí)站立，之后可以讓他扶著墻壁或者家具站立，練習(xí)的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，只有當(dāng)孩子的肌肉和骨骼系統(tǒng)強(qiáng)壯起來(lái)，才能讓他經(jīng)常站立，以致逐漸站穩(wěn)。
3.學(xué)會(huì)聽(tīng)
你好家長(zhǎng)每天的應(yīng)該給孩子安排一些時(shí)間來(lái)給孩子聽(tīng)音樂(lè)、講故事、唱兒歌，讓孩子鍛煉他的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，使其能更好的地發(fā)育。
4.學(xué)會(huì)玩
你好準(zhǔn)備不同的小玩具，比如說(shuō)會(huì)發(fā)出聲音小動(dòng)物或小球或其他玩具，然后家長(zhǎng)就可以教孩子玩這些玩具，這樣可以鍛煉孩子手和手指的運(yùn)動(dòng)能力，以及孩子的聽(tīng)覺(jué)能力。
5.學(xué)會(huì)看
你好可以讓孩子看一些帶圖案的小圖片或早教電視比如巧虎?？葱D片，可以使之感知色彩和認(rèn)識(shí)一些日常生活中常見(jiàn)的事物圖案，看小圖片時(shí)，媽媽最好告訴孩子圖片上的是什么東西，是什么顏色，以及該東西是用來(lái)做什么的;看早教電視，可以讓孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
開(kāi)發(fā)八個(gè)月大孩子智力的游戲
孩子游戲一、連續(xù)翻滾 讓孩子躺在柔軟、平整的墊子上玩，媽媽把小球或小車(chē)從孩子身邊推出一小段距離，讓孩子去夠取，孩子會(huì)將身體翻過(guò)去但仍夠不著，媽媽指著小球或小車(chē)說(shuō)：“滾過(guò)來(lái)”，孩子就會(huì)再翻360度去夠取。熟練練習(xí)后，孩子將會(huì)十分靈便地連續(xù)翻滾。 孩子用連續(xù)翻滾的辦法來(lái)移動(dòng)身體，夠取遠(yuǎn)處的玩具，不必依靠媽媽幫忙，會(huì)感到興奮和自豪，連續(xù)翻滾可使孩子動(dòng)作靈敏，全身活動(dòng)協(xié)調(diào)，又能為匍行及爬行作準(zhǔn)備。
孩子游戲二、“八爬” “七坐八爬”，孩子在練習(xí)取玩具的過(guò)程中，往往碰到手與玩具只差一步的情況，孩子往往身體向前一拱以夠取目標(biāo)。有時(shí)距離比較遠(yuǎn)，孩子會(huì)伸著手困難地盯著玩具，這時(shí)媽媽就可以出手幫忙并鍛煉孩子了：用一條毛巾將孩子腹部兜住，將孩子腹部提起，體重會(huì)落在孩子的手和膝上，孩子就能輕快地爬行。練習(xí)幾回后，孩子也會(huì)自己將腹部提起離開(kāi)床鋪，用手腳爬行。 爬行是嬰兒期最重要的感覺(jué)綜合練習(xí)，經(jīng)常練習(xí)爬的孩子神經(jīng)纖維聯(lián)系成網(wǎng)較早，視聽(tīng)動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏，分辨能力高，對(duì)以后的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
孩子游戲三、扶物站起 孩子在搖籃上最容易扶欄坐起，因?yàn)樾≤?chē)上的欄桿易于抓到且高度適宜。所以有時(shí)媽媽會(huì)看到孩子“站”在小車(chē)?yán)?。孩子也?huì)扶著椅子的扶手、沙發(fā)的扶手或用床上被垛支撐而自己努力站起來(lái)。 鼓勵(lì)孩子自己扶欄坐起，用自己的力量改變體位，擴(kuò)大視野。通過(guò)扶欄坐起可以鍛煉胳膊的力量，也可以鍛煉腰和腹肌的力量。同時(shí)使孩子產(chǎn)生自信，學(xué)會(huì)用自己的力量去改變自身的狀況。
孩子游戲四、藉物邁步 將家里的凳子排成行，每張凳子相距30厘米，孩子扶著凳子邁步，伸出胳膊扶著一張張凳子走過(guò)去。 孩子能扶物站立，練習(xí)邁步，是學(xué)走的第一步。雙腳練習(xí)，孩子用單腿支撐體重，并且練習(xí)站立平衡，為獨(dú)走作準(zhǔn)備。這種練習(xí)比學(xué)步車(chē)更能鍛煉孩子的身體平衡能力，也更為安全，健康。
孩子游戲五、傳物游戲 媽媽拿著一件孩子最喜歡的玩具，然后告訴孩子“把你手中的蘋(píng)果給媽媽?zhuān)瑡寢尠淹婢呓o你”，這樣孩子會(huì)很樂(lè)意用蘋(píng)果換回自己喜歡的玩具。或全家人圍在一起，把小車(chē)推過(guò)去，讓孩子遞給爸爸;把小球滾過(guò)去，讓孩子傳給媽媽;把布娃娃扔過(guò)去，讓孩子丟給奶奶，依此類(lèi)推。如果孩子做對(duì)了，就抱起來(lái)親親，獎(jiǎng)勵(lì)一塊小點(diǎn)心。讓孩子練習(xí)把東西遞給指定的人。同時(shí)讓他知道，把自己的東西遞給別人自己還會(huì)得到另一樣新東西，從而建立起交換的概念，因而愿意幫人傳遞，與人分享。
孩子游戲六、手語(yǔ)示意 這個(gè)階段的孩子，已經(jīng)能夠用雙手拱起，上下運(yùn)動(dòng)，表示“謝謝”;小手搖搖，表示“再見(jiàn)”。每個(gè)孩子的模仿動(dòng)作表達(dá)意思的方式有所不同，但不斷練習(xí)、重復(fù)就能學(xué)會(huì)。如“鼓掌”、“握手”、“不”、“好”等。 讓孩子學(xué)習(xí)用動(dòng)作表示意愿和情緒，引起孩子同人交往的愿望。
孩子游戲七、看圖識(shí)物 抱著孩子看墻上的掛圖，媽媽說(shuō)出一個(gè)名稱(chēng)，讓孩子用手去拍圖畫(huà)，孩子最先學(xué)會(huì)指認(rèn)最喜歡的圖畫(huà)或照片。 反復(fù)練習(xí)，讓孩子理解語(yǔ)言，學(xué)會(huì)認(rèn)圖像。這樣能擴(kuò)展認(rèn)物的范圍。
8個(gè)月孩子發(fā)育指標(biāo)
孩子生長(zhǎng)在8個(gè)月以后，已經(jīng)逐漸變得活潑起來(lái)，對(duì)外界環(huán)境開(kāi)始適應(yīng)，也不那么陌生。這個(gè)時(shí)候的孩子的發(fā)育也已經(jīng)初步成熟起來(lái)，現(xiàn)在為各位媽媽介紹8個(gè)月孩子發(fā)育的指標(biāo)有哪些。
從體格上來(lái)看，體重和身高都有所增加。八個(gè)月后，男孩子體重達(dá)到了7千克至11千克之間，身高去到了66里面至76厘米之間。女孩子體重達(dá)到了6千克至10千克之間，身高在60厘米至70厘米之間，個(gè)別發(fā)育更成熟的孩子也許身高更高，體重更重，基本上屬于健康的范圍內(nèi)。牙齒發(fā)育也開(kāi)始進(jìn)行，八月的孩子會(huì)逐漸長(zhǎng)出兩到四顆牙，所以這個(gè)時(shí)候可以開(kāi)始訓(xùn)練孩子的咀嚼能力了。在發(fā)音方面，相比之前只能發(fā)出一些簡(jiǎn)單的聲音，這個(gè)時(shí)候的孩子也能夠發(fā)出一些“媽媽”“拜拜”這樣的音節(jié)，和媽媽爸爸的互動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始增加。8個(gè)月的孩子對(duì)自己的情緒表達(dá)也更豐富，也會(huì)“看臉色”了。如果媽媽爸爸對(duì)孩子表現(xiàn)出不滿(mǎn)，很兇的話，那么孩子也會(huì)表現(xiàn)出害怕的表情，也會(huì)哭。如果媽媽爸爸表現(xiàn)慈祥開(kāi)心的話，孩子也會(huì)開(kāi)始跟著開(kāi)心，所以這個(gè)時(shí)候的孩子對(duì)外界的反應(yīng)更為敏銳。
基本上，8個(gè)月孩子的發(fā)育指標(biāo)就是這些，如果前期護(hù)理得當(dāng)?shù)脑?，那么孩子的發(fā)育成長(zhǎng)一般都不會(huì)出現(xiàn)狀況。
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