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怎么讓孩子的大腦智商變得更高

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怎么讓孩子的大腦智商變得更高

  誰都希望自己的孩子更聰慧一些,擁有更高的智商,那么怎么讓自己的孩子智商更高呢?今天學習啦小編為大家?guī)砹嗽趺醋尯⒆拥拇竽X智商變得更高,一起來看看吧!

  讓孩子大腦智商變得更高的方法

  方法1

  教寶寶學會擺放東西

  父母可以告訴寶寶:“絨毛玩具要放上層的柜子里。”或者“你的工具要放回原來的盒子。”這樣可以讓寶寶了解方位的概念。理解哪里是上,哪里是下,小的東西可以放在比它大的盒子里等,從而培養(yǎng)寶寶的空間智能。

  父母也可以讓寶寶做小幫手,給他適當?shù)叵轮噶?,如幫媽媽去拿放里面的那罐牛奶,或指示?ldquo;看看你的背后”、“往左邊一點”等。對寶寶說話,父母要多用以下字眼“里面”“上面”“下面”“前面”“后面”“最上面”“最下面”等,這樣做可提升寶寶的空間智能。

  方法2

  教寶寶認路

  帶寶寶外出回家的路上,時間充足,寶寶的心情也大多比較放松,這個時候面對四通八達的各條馬路,讓寶寶分辨并記憶找出各條路的特點及不同之處,讓寶寶學會利用參照物來認路。這樣做有助于提高寶寶的觀察力。

  同時,父母還可以指導寶寶數(shù)門牌號碼,分清哪邊偶數(shù),哪邊奇數(shù),強化寶寶的數(shù)字概念,這對提升數(shù)學邏輯智能很有幫助。

  方法3

  讓寶寶發(fā)表自己的意見

  在帶寶寶一起購物時, 父母可以讓寶寶的注意力集中到你正做的事情上,如正挑選面包,你可以和寶寶討論一下你的想法,也讓寶寶說說他的想法。如果寶寶想買一種面包,你可以讓寶寶說說為什么要買這面包,也許他會說樣子好看、聞起來很香等,最后和寶寶一起做出一項大家都滿意的決定。在讓寶寶發(fā)表他的意見的同時,寶寶的邏輯智能和語言智能也在進行著鍛煉。

  方法4

  帶寶寶觀察季節(jié)的變化

  季節(jié)交替植物的變化最明顯,生活中可以觀察樹葉一年四季的變化,讓寶寶了解季節(jié)的概念,提升寶寶的視覺空間智能。

  夏天樹葉的顏色是翠綠色的,到了秋天會變黃了,而到了冬天會落光,只剩下孤零零的樹枝,但春暖花開,嫩綠的樹芽又會冒出頭。父母可以帶寶寶觀察同一棵樹一年的變化,并為寶寶講解其中的道理。

  樹葉顏色的變化、生長和枯萎,在寶寶的視線里不斷交替,可以提升寶寶的時間空間智能和自然知識。

  方法5

  讓寶寶自己數(shù)玩具

  晚上睡覺之前要讓寶寶把自己的玩具收拾好,讓寶寶養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。不過,父母可從旁協(xié)助,借此機會幫助寶寶學到新本領。最開始的時候,父母可以和寶寶一起大聲數(shù)玩具,數(shù)完一件放好一件。寶寶通過模仿,知道數(shù)數(shù)的順序后,就可以讓寶寶自己數(shù)和放玩具了,這樣做可培養(yǎng)寶寶的數(shù)學智能。

  方法6

  讓寶寶來幫忙

  父母可以假裝自己有困難,讓寶寶來幫一下忙,如幫忙搓一下抹布等。通過勞動,可以幫助寶寶建立自我服務及服務他人的意識。父母的請求可讓寶寶有參與感,并訓練他最初的合作性,對他的人際交往有好處。

  方法7

  描述物品的特點

  媽媽可以拿著一件寶寶感興趣的物品,為他描述這物品的一個或多個特點,如談談它的顏色(草地般的綠色)、形狀和大小(小圓球)、數(shù)量的多少(兩個橘子)、質地(柔軟的或硬的)、聲音(電視的聲音很大很吵),也可以讓寶寶試著描述一下物品的特點。這個過程中,有助于寶寶學會運用語言和組織語言,他的語 言智能也就得到了提高。

  爸爸帶大的孩子智商高

  只靠母親,孩子少了陽剛

  為何父親要淡出家庭教育?有的答:工作太忙,沒時間管孩子;有的說:脾氣不好,沒法跟孩子生那個氣,其實他們忘記了古訓“養(yǎng)不教,父之過”。 作為父親,放棄教育子女的責任是一個極大的錯誤。

  孩子現(xiàn)在受到母性教育已經(jīng)夠多了,嬰兒時多是母親喂養(yǎng)、照料;上幼兒園全是女老師的教育;小學、中學階段基本上也是女老師教育為主。

  缺 少男性教育,孩子的性格、情感、意志、思維方式等都會受到一定的影響,受影響的孩子易出現(xiàn)多愁善感、性格懦弱、膽小怕事以及性格孤僻、自卑等特點。有個男 孩膽子特別小,上課不敢舉手回答問題,即使回答聲音也像蚊子似的,學習成績總是上不去。老師調查后發(fā)現(xiàn),原來在家里孩子總是跟著母親,母親膽子很小,總怕 孩子碰傷,因此對孩子“包著抱著”,孩子也就變得內向、膽小。針對這一情況,老師建議讓父親多和孩子接觸,在家里以父親的教育為主。于是父親便常常帶著孩 子一起爬山、劃船,他那不畏艱險的精神和博大的胸懷陶冶了孩子的性格。結果,孩子膽子越來越大,上課積極舉手回答問題,學習成績也直線上升。

  爸爸帶大的孩子

  父親是高山,母親是大海,教育學家主張家庭教育中必須強化男性的教育。在家庭教育中父母各有優(yōu)勢,母親的溫柔、細致、耐心、體貼和父親的豁達胸懷、豪爽性格在教育孩子上必須做到陰陽平衡。

  據(jù)美國耶魯大學的科學家最近做的一項研究成果表明:由男性帶大的孩子智商高,他們在學校里的成績往往更好,將來走向社會也更容易成功。這項調查是他們持續(xù)了12年,從嬰兒到十幾歲的孩子各個年齡段進行跟蹤調查所得出的結果。

  實 踐證明,日常生活小事上孩子往往依賴于母親,但是在生活的關鍵時期、重大問題上則依賴于父親。母親與孩子的談話往往是細致的,而父親與孩子的談話則具有哲 理性。在孩子的心目中母親是水,父親是山,山水相依,缺一不可。因此,教育孩子時,父母都應該負起自己的責任,但在時間上又各有側重:在孩子小時,母親應 該多負些責任,因為這時候孩子需要細心的照料;孩子長大以后,父親應該多教育,這是因為孩子大了心理特點有變化,照顧過細他反而會反感。

  男性教育的優(yōu)勢

  ●男性傾向于自立,因此會教育孩子也要自立。父親往往不是對孩子包辦代替,而是鼓勵孩子獨立處理問題,因此對孩子溺愛的成分就比較少。

  ●男性喜歡冒險,因此父親對孩子的冒險行為也會適當給予鼓勵。

  ●男性喜歡運動,喜歡帶孩子去跑步、游泳、攀巖、打球,這無形中就鍛煉了孩子的意志力。

  ●男性的動手能力比較強,和孩子一起用錘子、刀子等工具去修理東西,制作玩具,培養(yǎng)了孩子多方面的動手能力。

  ●男性的探索精神比較強,和孩子在一起往往會搞些探索性的活動。另外,父親對新生事物比較感興趣,這也會激發(fā)孩子對新事物的興趣。

  ●男性一般比較愛下棋,常常和孩子在一起下棋可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

  ●男性不像女性那樣愛干凈,因此對孩子玩泥土、挖沙子往往抱支持態(tài)度。英國科學家發(fā)現(xiàn),“臟”孩子更健康。這是因為人如果太干凈,很少接觸細菌和病毒,體內無法產(chǎn)生抗體,一旦有大量病菌侵入就會被打倒。對孩子衛(wèi)生問題的寬松態(tài)度反而有助于孩子的成長。

  ●男性比較喜歡劣性刺激,如困難、饑餓、勞累等等,這樣的劣性刺激對孩子的成長十分有利。

  天生智商高的寶寶

  耳朵大的孩子

  俄羅斯喀山國立大學穆斯塔芬教授提出:人的創(chuàng)造力與耳朵的大小有關,耳朵大的孩子智商較高。如果再仔細比較一下兩只耳朵的大小,尚可進一步判明孩子未來的成才趨勢:右耳較長的人,將在數(shù)學、物理學等精密科學方面取得成就;左耳大者,則易在人文科學方面有所作為。

  眼睛靈活的孩子

  資料表明,人的視覺運動可反映人的智力水平,智商高者視覺加工速度快,質量高,智商低著則視覺反映遲鈍。因此,保護好孩子的視力,讓其多觀察提高視覺的靈敏度,可促進智力發(fā)展。

  愛好音樂的孩子

  美國專家一份資料表明,選修音樂專業(yè)的學生,大學入學考試中語言和數(shù)學考試成績比一般學生成績高20~40分。在中學時代參加過學校樂隊或交響樂團的學生,進入大學的可能性也要高50%。這可能是音樂開發(fā)了右腦潛能,調整左右腦使其功能趨于平衡的結果。

  勤于活動的孩子

  美國貝魯奇學院紐索拉博士的一項研究發(fā)現(xiàn),凡每次堅持20分鐘跑步、做健美操的學生,其學習成績明顯優(yōu)于那些懶于運動者。他認為,鍛煉能使大腦處于最初的啟動或放松狀態(tài),想像力會從各種思維的束縛中解脫出來,變得更加機敏,更富于創(chuàng)造力。

  愛笑的孩子

  美國華盛頓大學醫(yī)學專家在系統(tǒng)的研究了年齡與智慧之間的關系后得出結論:愛笑的孩子多數(shù)較聰明。他們觀察到,聰明兒童對外界事物的發(fā)笑年齡比一般兒童要早,次數(shù)也多。

  堅持吃好早餐的孩子

  其奧妙在于早餐是人體空腹一夜之后,包括大腦在內的上千個器官獲得一天所需熱量與營養(yǎng)素的第一餐,吃入的蛋白質、唐、維生素、微量元素等健腦成分,比其他兩餐的利用率都高。據(jù)英國博比盧薩心理疾病研究會的專家測定,不吃早餐的兒童獲得的上述養(yǎng)分比吃早餐者低10%-15%,大腦受損是顯而易見的。

  愛搞惡作劇的孩子

  德國漢堡心理學家托馬斯.卡爾博士的解釋是,一個小孩想出惡作劇,肯定動了不少腦筋,其用腦強度說不定超過做家庭作業(yè)。而且他在“設計”或準備“材料”時要輕手輕腳,在極其秘密的情況下進行。雖然已料到這樣做會有風險,但他敢于冒險,從小樹立風險意識,有力日后成才,事業(yè)成功。

  愛爭吵的孩子

  爭吵是一種語言斗爭,為取勝對方,必須用最流暢最簡練也最有邏輯性的語言。因此,爭吵可給孩子提供一種特殊的語言學習和訓練機會:在爭吵中發(fā)展完善發(fā)音器官,積累豐富的語言因素,改進語言形式,增強表達能力,故喜歡爭吵的孩子,大多智商較高。

  遠血緣通婚者的孩子

  有資料為證:父母均為本地人,平均智商為102.45;父母為同省異地者,平均為106.17;異省婚配者,則高達109.35。至于弱智兒發(fā)生率以及弱智的程度,恰恰相反,以本地婚者為最高。

  適度晚育的孩子

  抽樣調查結果表明,母親在23歲以前所生子女平均智商為103,而24~28歲期間生育者達到109.29,但29歲以上所生者又低于105。故專家認為,24~28歲期間為育齡女子最佳生育期。至于父親,則以30歲左右為優(yōu)。

  父母文化程度高的孩子

  英國一份資料為此提供了佐證:父母均為小學文化程度的孩子,平均智商為98.3;初中畢業(yè)的,為103.3;高中畢業(yè)的,達108.1;獲有大學文憑的,為109.9。故“望子成龍”的父母們必須自己“成龍”。

  喂母乳長大的孩子

  母乳中含有多種可以促進兒童大腦發(fā)育的活性物質,特別是?;撬?。它不僅能增加腦細胞數(shù)量,促進神經(jīng)細胞的分化與成熟,還有助于神經(jīng)網(wǎng)絡的形成。與牛奶相比較,母乳中?;撬岬暮恳叱?0倍左右。

  體重適中的孩子

  有關專家將超過正常體重20%的肥胖兒與同齡正常兒相比較,發(fā)現(xiàn)智商尤其相差懸殊,前者之視聽感覺,接受知識的能力均處于低水平狀態(tài)。故注重平衡閃失,堅持體育鍛煉,減少過多脂肪,乃是提高肥胖兒智商的重要一招。

  生活環(huán)境良好的孩子

  英國學者觀察到,生活在嘈雜環(huán)境中的嬰兒模仿成人姿勢的能力以及對大、小、距離和方向的理解力等均較低,2歲時學習說話方面也要落后一截。提示安靜的環(huán)境有益于大腦發(fā)育。

  日本學者經(jīng)過1年觀察,認為芳香可以益智。生活在芳香環(huán)境中的孩子在視知覺、接受學習能力等方面有一定優(yōu)勢。


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