新生兒高智力的行為有哪些

時間：2017-09-09 16:45:24 卓洵1114由分享

　　每個爸爸媽媽都希望自己生出來的寶寶聰明機(jī)敏，大多數(shù)智商高的新生兒都有一些特有的行為特點(diǎn)，你知道嗎?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你新生兒高智力的行為有哪些，一起來看看吧!

　　新生兒高智力的行為

　　01寶寶愛笑

　　這是相關(guān)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過對眾多兒童跟蹤調(diào)查后得出的結(jié)論，愛笑的寶寶，心智較好，活潑有行動力，心理比較多的得到滿足，大腦發(fā)育較好，智商高。經(jīng)常笑的寶寶也是對外界的人或物給予很好的反饋，說明自己對看到的世界已經(jīng)很好地理解了，適應(yīng)能力強(qiáng)。

　　02喜歡音樂

　　有的寶寶特別喜歡聽音樂，經(jīng)過研究，長期愛好聽音樂的話，右腦會比一般人的開發(fā)的更多，左右腦開發(fā)得更加均衡，智商也會高?？梢越o寶寶聽聽莫扎特的曲子。

　　03小動作多

　　寶寶從小就會慢慢學(xué)習(xí)精細(xì)化動作，小動作特別多的寶寶一般手眼等協(xié)調(diào)能力也很好，動作迅速，小動作做得好，說明控制自己身體和實(shí)施想法的能力很強(qiáng)，智商高，俗話說“心靈手巧”就是這個道理。

　　04模仿能力強(qiáng)

　　有的寶寶雖然很小的時候還不會說話，甚至手腳行動能力都有限，但是在大人做吐舌頭、眨眼睛、做鬼臉方面很快能夠模仿，說明寶寶學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，大腦開發(fā)也充分，智商也就高。

　　05好奇心強(qiáng)

　　寶寶剛出生就可以看出有這樣的情況，剛開始會對看到的東西特別感興趣，一直盯著看。等稍微大一點(diǎn)，對于身邊的各種東西都東看西看，對色澤鮮艷的東西會一直盯著看，有時看的很激動，很高興，這樣的寶寶認(rèn)知能力好，智商普遍不低。

　　06發(fā)聲早

　　如果寶寶發(fā)聲時間比較早的話，他整個說話、溝通交流的能力也強(qiáng)，對他周圍的人的反饋也多，較好地理解表達(dá)自己的想法，大腦皮層發(fā)育較好，智商高。

　　新生兒智力的表現(xiàn)

　　大動作

　　大動作(又叫大運(yùn)動)指的是身體和四肢的運(yùn)動。父母們需要了解，寶寶出生后第一年，是寶寶大動作能力發(fā)展最快的階段。每一項(xiàng)大動作發(fā)展都與支配該項(xiàng)動作的神經(jīng)和肌肉的成熟程度有關(guān)，隨著肌肉力量和平衡能力的增強(qiáng)，寶寶在出生的前幾個月內(nèi)就能基本實(shí)現(xiàn)對頭部的控制，隨著身體協(xié)調(diào)能力和控制能力的提高，他們開始學(xué)習(xí)翻滾、坐、爬、站立和走路。

　　抬頭90度：3 ~ 4個月;

　　翻身：5 ~ 7個月;

　　坐：10 ~ 12個月;

　　行走：11 ~ 15個月;

　　跑步：24個月左右;

　　跳躍：30個月左右。

　　精細(xì)動作

　　當(dāng)襁褓里的嬰兒慢慢長大，他的精細(xì)動作同時也會快速變化。一開始寶寶只會觸碰物體，再過一個月就能學(xué)會有意識地抓，接著你還會發(fā)現(xiàn)，他抓握時間會逐漸加長，最后甚至拿起物體了!“觸碰、抓、對捏、畫……”寶寶動作的變化就是這么神奇!

　　抓握動作：2 ~ 3個月;

　　抓住動作：4 ~ 7個月;

　　耙弄動作：6 ~ 7個月;

　　倒手動作：7 ~ 8個月;

　　拇食指對捏動作：9 ~ 10個月;

　　翻書動作：18 ~ 24個月;

　　握筆動作：18 ~ 24個月;

　　穿扣動作：24個月左右。

　　適應(yīng)能力

　　適應(yīng)能力是指為滿足個人生活和社會需要所需的日常生活能力。它是當(dāng)今國際上公認(rèn)的診斷和評估兒童精神發(fā)育遲滯的重要輔助手段，幼兒期是形成該能力的關(guān)鍵時期。適應(yīng)能力強(qiáng)的寶寶能較快、較好地適應(yīng)變化了的人際環(huán)境和心理環(huán)境，對新環(huán)境所給予的刺激能做出恰當(dāng)?shù)?、適度的反應(yīng)，既不是反應(yīng)過度，也不是反應(yīng)遲鈍，更不是沒有反應(yīng)。

　　能找到聲源：4個月;

　　玩具失落會找：6個月;

　　有意識搖鈴：8個月;

　　能尋找盒內(nèi)東西：10個月;

　　回蓋瓶蓋：12個月;

　　將圓盒蓋子蓋上：15個月;

　　認(rèn)識大?。?7個月;

　　認(rèn)識紅色：30個月;

　　懂得“里”、“外”：33個月。

　　語言能力

　　語言是人類所特有的心理活動。比如，孩子彼此之間交談、聽音樂、聽歌曲、講故事、說歌謠、寫字、畫圖畫等，這些聽、說、讀、寫都是不同形式的語言活動。語言可以促進(jìn)兒童心理活動的迅速發(fā)展。

　　發(fā)出輕微喉音：1個月;

　　伊呀自語：4個月;

　　發(fā)出da-da、ma-ma聲：7個月;

　　叫名字時會轉(zhuǎn)頭：7個月;

　　會歡迎、再見：10個月;

　　有意識叫爸爸、媽媽：12個月;

　　能說出版?zhèn)€以上單字音：18個月;

　　能說兩句以上兒歌：24個月;

　　能說10個字以上的長句子：36個月

　　社交行為

　　社交行為是反映小兒社會交往和自我料理生活的能力。其行為模式也是內(nèi)在成長因素所決定，有一定的發(fā)展程序。寶寶0-3歲時期也就是學(xué)齡前可是培養(yǎng)他們社會交往能力的關(guān)鍵時期。這個時期的寶寶或許是不合群的小家伙，但爸爸媽媽別擔(dān)心，寶寶的交際能力或許在父母的幫助下能夠得到顯而易見的改善。

　　眼睛跟人：1個月;

　　見到親人會笑：3個月;

　　認(rèn)識母親和熟人：4個月;

　　對鏡子有游戲反應(yīng)：7個月;

　　會注視所提到的人和物：10個月;

　　能配合穿衣服：12個月;

　　白天會控制大小便：18個月;

　　能自己脫掉單衣、單褲：24 ~ 個月;

　　會扣鈕扣;36個月

　　寶寶智商高的表現(xiàn)

　　愛問為什么

　　當(dāng)你的寶寶總是纏著你問“為什么”或一些奇奇怪怪的問題的時候，那么恭喜寶媽，你的寶寶有著敏銳的觀察力和強(qiáng)烈的好奇心，說明你家寶寶的思維能力較強(qiáng)。所以寶媽，不要沒有耐心，隨便找一些答案把孩子打發(fā)走，或者直接呵斥住孩子的這種行為，如果這么做的話，你正在扼殺掉一個天才啊!

　　閱讀能力強(qiáng)

　　愛看書的寶寶一般都比較聰明，有著較強(qiáng)的閱讀能力。這類寶寶識字較早，對文字和圖形較為敏感。每次看到書，寶寶都會拿起兵翻閱。這類寶寶就要重點(diǎn)培養(yǎng)啦，愛看書的興趣愛好很棒，要繼續(xù)保持，家長要支持并鼓勵寶寶的這種行為，不要在后期讓寶寶愛上手機(jī)、電視等。

　　記憶力超群

　　如果你的孩子能很快記住動畫人物的名字、詩詞、兒歌等，并且對數(shù)字十分敏感，善于記住電話號碼、門牌、車牌等，那么這個孩子是很聰明的，且這是最強(qiáng)有力的聰明優(yōu)勢。家長可以順勢培養(yǎng)孩子的特長，圍棋、書畫等都是不錯的選擇，但是要到了適齡才可以喲!

　　愛發(fā)號施令

　　孩子在家的時候，喜歡像個小大人一樣，指揮來指揮去。在一群孩子中，是出謀劃策帶著其他孩子玩的那種“孩子王”，做事積極，搶著表現(xiàn)。這樣的孩子有著很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，家長應(yīng)該配合并適當(dāng)引導(dǎo)，而不應(yīng)該打擊孩子的積極性。

　　愛扔?xùn)|西

　　針對小寶寶而言，愛扔?xùn)|西也是個象征高智商的行為呢!到了八個多月的時候，寶寶扔?xùn)|西的行為會很明顯，著實(shí)讓家人頭疼。但事實(shí)上，寶寶在扔?xùn)|西的時候，是為了滿足他對這個世界的好奇心，他是在探索這個世界。媽媽可以準(zhǔn)備一些摔不壞的小玩具給寶寶扔，培養(yǎng)寶寶對世界的認(rèn)知能力。

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