孩子智力低下怎么治
孩子智力低下給患兒的生活帶來(lái)很大的不便，也給家長(zhǎng)帶來(lái)很大的精神壓力。但是如果能早期發(fā)現(xiàn)智力低下的癥狀，并針對(duì)性治療，智力是有可能提高的，甚至能恢復(fù)正常水平。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的孩子智力低下怎么治相關(guān)資料，一起來(lái)看看吧!
孩子智力低下怎么治
一、缺乏交流和關(guān)愛是自閉癥兒童的病源所在，家長(zhǎng)要積極地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)與孩子溝通。每天保證有固定的時(shí)間單獨(dú)跟孩子交流。家長(zhǎng)可選擇在飯后、睡前與孩子交談。時(shí)間控制在15至20分鐘內(nèi)，因?yàn)檫@段時(shí)間孩子的注意力是最集中的。談話的內(nèi)容要以孩子喜歡的話題為準(zhǔn)。平時(shí)，選擇一些能激發(fā)孩子交往愿望、培養(yǎng)良好交往技能的讀物進(jìn)行親子閱讀。還可有針對(duì)性地選擇親子游戲，以喚醒孩子對(duì)交往的渴望。
二、父母及家中其他成員對(duì)弱智兒童也要充滿愛心，不要歧視他們，要盡早地對(duì)他們進(jìn)行耐心地教育幫助，挖掘潛能。如發(fā)現(xiàn)他們有微小的進(jìn)步，也要給予肯定和鼓勵(lì)，提出新的目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地盡可能通過(guò)特殊教育把孩子培養(yǎng)成生活自理，甚至能從事生產(chǎn)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)有益的人。
三、藥物治療。好的治療方法對(duì)智力低下患兒的后期恢復(fù)至關(guān)重。很多治療方法不但不能從根本上解決問(wèn)題，還會(huì)給孩子的生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)很多危害，因此家長(zhǎng)應(yīng)該多注意。藥物治療家長(zhǎng)可以選擇中藥制劑的精苓口服液。精苓口服液能明顯改善腦血液循環(huán)，增加大腦細(xì)胞能量代謝活動(dòng)，從而預(yù)防和治療多動(dòng)癥，有抗急性腦缺氧作用，從而保證大腦高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)正常進(jìn)行，精苓口服液可以調(diào)節(jié)單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的濃度。明顯升高人體中樞的去甲腎上腺素(NE)、多巴胺(DA)的濃度并降低羥色胺(5-HT5)、5HIAA的濃度，能改善兒童智力發(fā)展。
小孩智力低下的預(yù)防
1.初級(jí)預(yù)防包括以下內(nèi)容：①衛(wèi)生教育和營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo);②產(chǎn)前和圍產(chǎn)期保健(高危妊娠管理、新生兒重癥監(jiān)護(hù)、勸阻孕婦飲酒吸煙、避免或停用對(duì)胎兒發(fā)育有不利影響的藥物);③傳染病(病毒、細(xì)菌、原蟲)的免疫接種;④遺傳代謝檢查及咨詢(避免近親婚姻、發(fā)現(xiàn)攜帶者);⑤環(huán)境保護(hù)(防止理化污染、中毒及噪音損害);⑥減少顱腦外傷及意外事故，正確治療腦部疾病、控制癲癇發(fā)作;⑦加強(qiáng)學(xué)前教育和早期訓(xùn)練;⑧禁止對(duì)小兒忽視和虐待。采取上述措施的目的在于預(yù)防MR的發(fā)生。
2.二級(jí)預(yù)防措施包括：①對(duì)高危新生兒進(jìn)行隨訪，早期發(fā)現(xiàn)疾病，給予治療，尤其應(yīng)該注意，早期營(yíng)養(yǎng)(蛋白質(zhì)和鐵、鋅等微量元素)供應(yīng)和適當(dāng)?shù)沫h(huán)境刺激對(duì)智力發(fā)育有良好作用;②對(duì)學(xué)齡前兒童定期進(jìn)行健康檢查(體格、營(yíng)養(yǎng)、精神心理發(fā)育、視覺和聽覺);③新生兒代謝疾病(如甲狀腺功能低下、苯丙酮尿癥)篩查;④產(chǎn)前診斷、羊水檢查(染色體病、神經(jīng)管畸形、代謝疾病)。二級(jí)預(yù)防主要在于早期診斷并給予特殊處理。
3.三級(jí)預(yù)防需要社會(huì)、學(xué)校、家庭各有面協(xié)作進(jìn)行綜合預(yù)防。早期發(fā)現(xiàn)MR，早期干預(yù)和刺激;對(duì)家庭給以有效的幫助，保持家庭結(jié)構(gòu)完整，使MR兒童的功能有所改進(jìn)。預(yù)防的根本途徑是不斷加深對(duì)MR病因?qū)W的研究，只有針對(duì)病因采取措施，才能使預(yù)防更加有效。
智力低下有哪些表現(xiàn)
1、面容表現(xiàn)異常
一般的孩子面容要么是很安靜的進(jìn)入睡眠狀態(tài)，要么會(huì)對(duì)周圍的事物感興趣，進(jìn)而會(huì)做一些表情來(lái)吸引周圍人的注意，但是寶寶智力低下的話就會(huì)表現(xiàn)出對(duì)周圍事物缺乏興趣，面容呆滯，有些孩子還會(huì)有雙眼斜吊、流口水等癥狀
2、言語(yǔ)遲緩
正常的孩子7、8個(gè)月時(shí)就會(huì)模仿聲音，一歲左右會(huì)叫爸爸媽媽，一歲半會(huì)說(shuō)十來(lái)個(gè)字，能聽懂簡(jiǎn)單的指令，2歲左右會(huì)問(wèn)簡(jiǎn)單問(wèn)題，3歲左右能基本表達(dá)自己的思想。因此凡是落后四五個(gè)月甚至落后1、2年才有這些表現(xiàn)，都應(yīng)看作是寶寶智力低下的信號(hào)。
3、其他
少數(shù)智力低下患兒可表現(xiàn)出一些運(yùn)動(dòng)遲緩、視力聽力不足的情況，此類孩子很安靜，這些癥狀在家可測(cè)試出來(lái)，再大一點(diǎn)的孩子，還會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的情況等。
看過(guò)“孩子智力低下怎么治”的人還看了：
2.怎么教育智障兒童