八年級的歷史的思維導(dǎo)圖
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八年級歷史知識思維導(dǎo)圖欣賞
八年級歷史(下)第1課復(fù)習(xí)提綱
第1課 中國人民站起來了
一、第一屆中國人民政治協(xié)商
1.時(shí)間地點(diǎn)：1949年9月在北平舉行。
2.主要任務(wù)：籌備建國，為中華人民共和國的正式成立作好了充分的準(zhǔn)備。
3.內(nèi)容：
①通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》;(起臨時(shí)憲法作用)
?、谶x舉中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中央人民政府主席;
?、蹧Q定以五星紅旗為國旗，以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌，以北京為首都;
④采用公元紀(jì)年;
?、輿Q定在首都廣場建立一座人民英雄紀(jì)念碑。
注：中央人民政府委員會會議任命周恩來為政務(wù)院總理兼外交部長。
二、開國大典：
1.時(shí)間：1949年10月1日。
2.新中國成立的意義：
?、?(國內(nèi)意義)開辟了中國歷史新紀(jì)元。從此，中國結(jié)束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家;中國人民從此站起來了，成為國家的主人。
?、?(國際意義)壯大了世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。
3.如何理解“中國人民從此站起來了”?
中華人民共和國的成立，中國從此擺脫了被壓迫、被奴役的命運(yùn)，獲得了民族的獨(dú)立和人民的解放。人民從此政治上當(dāng)家作主，經(jīng)濟(jì)上成為生產(chǎn)資料的主人，國家實(shí)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平將不斷提高。
三、西藏和平解放：
1.時(shí)間：1951年
2.西藏首席談判代表：阿沛·阿旺晉美
3.意義：祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。
八年級歷史上總復(fù)習(xí)知識點(diǎn)
★第三課 收復(fù)新疆
1.阿古柏入侵新疆：
(1)時(shí)間：19世紀(jì)60年代
(2)支持者：英國、俄國
2.左宗棠收復(fù)新疆：
1875年，清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)。1876年，左宗棠采取“先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略，收復(fù)了除伊犁以外(1871年俄國直接派兵侵占了伊犁地區(qū))的新疆。19世紀(jì)80年代初，中俄簽約，中國從俄國手里收回伊犁。為加強(qiáng)西北邊疆的管理和防務(wù)，1884年，清政府在新疆設(shè)立行省。
★第四課 甲午中日戰(zhàn)爭
1.時(shí)間：1894年(舊歷甲午年)
2.重要戰(zhàn)役：①黃海大戰(zhàn)(鄧世昌壯烈殉國)
?、谕Ｐl(wèi)戰(zhàn)役(北洋艦隊(duì)全軍覆沒,標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn))
3.《馬關(guān)條約》的簽訂
?、贂r(shí)間：1895年
②地點(diǎn)：日本馬關(guān)
?、酆炗喺撸豪铠櫿潞腿毡臼紫嘁撂俨┪?/p>
?、苤饕獌?nèi)容：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本;賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩;允許日本在中國開設(shè)工廠(影響中國民族工業(yè)的發(fā)展);增辟通商口岸等。
?、萦绊懀骸恶R關(guān)條約》大大加深了中國半殖地化程度。
★第五課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
1.時(shí)間：1900年
2.目的：為鎮(zhèn)壓中國的義和團(tuán)運(yùn)動，維護(hù)在華權(quán)益
3.經(jīng)過：1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯(lián)軍在西摩爾率領(lǐng)下發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。8月中旬，八國聯(lián)軍攻占北京。(列強(qiáng)第二次洗劫、焚燒北京)
4.結(jié)果：1901年，清政府被與列強(qiáng)迫簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》
?、佟缎脸髼l約》主要內(nèi)容：A清政府賠償白銀4.5億兩(賠款最多的一次)，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保;B清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(最能說明清政府已成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具);C清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地;D劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人居住。
②影響：給中國人民增加了新的沉重的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán)，從此，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。
中國是怎樣一步步地淪為半殖民地半封建社會的?
答：開始淪為：鴉片戰(zhàn)爭———《南京條約》簽訂
大大加深：甲午中日戰(zhàn)爭——《馬關(guān)條約》簽訂
完全淪為：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——《辛丑條約》簽訂
列強(qiáng)通過發(fā)動戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫清政府簽訂不平等條約，不斷擴(kuò)大侵略特權(quán)，使中國一步一步地淪為半殖民地半封建社會，清朝政府成為他們統(tǒng)治中國的工具。
★第六課 洋務(wù)運(yùn)動
1.背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困。
2.時(shí)間：19世紀(jì)60年代到90年代，
3.代表人物：奕訢、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等(屬于：地主階級洋務(wù)派)
4.目的：學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，維護(hù)清朝統(tǒng)治
5.主張(口號)：師夷長技(前期：以自強(qiáng)為口號，后期：以求富為口號)。
6.洋務(wù)派的主要活動：
?、偾捌趧?chuàng)辦軍事工業(yè)(安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等);
?、诤笃趧?chuàng)辦民用工業(yè)(李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等);
?、刍I建三支海軍(南洋、北洋、福建);
?、芘d辦新式學(xué)堂(第一所新式學(xué)堂是京師同文館)。
7.性質(zhì)：一場失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動
8.破產(chǎn)標(biāo)志：甲午中日戰(zhàn)爭中，威海衛(wèi)戰(zhàn)役，北洋艦隊(duì)全軍覆沒。
9.失敗原因：沒有觸動封建制度的根基。
10.評價(jià)：它沒有使中國富強(qiáng)起來，但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。
★第七課 戊戌變法(性質(zhì)：資產(chǎn)階級維新派發(fā)起的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動)
1.背景：民族危機(jī)的加重(表現(xiàn)為：《馬關(guān)條約》簽訂);民族資本主義初步發(fā)展。
2.時(shí)間：十九世紀(jì)末的1898年(舊歷戊戌年)
3.代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同等
4.主張：學(xué)習(xí)西方，實(shí)行君主立憲制，進(jìn)行資產(chǎn)階級改良運(yùn)動，以挽救民族危亡。
5.過程：公車上書(揭開維新變法序幕)、成立強(qiáng)學(xué)會(維新派政治團(tuán)體形成標(biāo)志)、頒布《定國是詔》(變法開始)、戊戌政變(變法失敗)。
6.失敗原因：一是脫離群眾，僅依靠沒有實(shí)權(quán)的光緒皇帝;二是資產(chǎn)階級的軟弱性。
7.意義：在社會上起到了思想啟蒙作用，有利于資產(chǎn)階級思想文化傳播，具有愛國和進(jìn)步作用。
8.啟示：說明資產(chǎn)階級君主立憲道路在中國是行不通的;改良道路在中國行不通。
★第八課 辛亥革命
1.背景：《辛丑條約》簽訂，民族危機(jī)進(jìn)一步加深;民族資本主義發(fā)展迅速
2.時(shí)間：1911年(舊歷辛亥年)
3.代表人物：孫中山等
4.主張：以三民主義(民族、民權(quán)、民主)為綱領(lǐng)，試圖用革命的手段在中國建立資產(chǎn)階級共和國。
5.革命活動：1894年成立興中會;1905年建立中國同盟會(中國第一個(gè)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級政黨)，提出較為完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)——三民主義(孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想);1911年武昌起義(辛亥革命的標(biāo)志);1912年建立中華民國;頒布《臨時(shí)約法》。
6.失敗標(biāo)志：袁世凱就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)
7.意義：辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了我國2000多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。但辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取了，它沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。
8.啟示：辛亥革命的失敗，證明資產(chǎn)階級共和國的方案在當(dāng)時(shí)中國是行不通的。
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