針對不同目的的選擇讀書方法

針對不同目的的選擇讀書方法

　　思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。下面學習啦小編就為大家介紹一下關于針對不同目的的選擇讀書方法，歡迎大家參考和學習。

　　單本書的閱讀可能給我們帶來思維方式的變革，這里有兩種：

　　第一種是書中內容本身就是在探討關于思維方式的內容，比如哲學。

　　第二種是內容本身無關于思維方式，但作者的思路奇特，與讀者不同，讀者分析作者的思維方式，并將之與自己的思維方式進行對比，加以改變和提高。

　　對于第一種變革方式，我們將焦點放在理解書籍內容上，建議采用分析閱讀。同時，應該注意，如果是哲學書籍，則很可能不僅僅內容是充滿智慧的，作者本身的思路也同樣充滿啟迪，也就是說一本哲學書，不僅僅能夠讓人從內容上導致思維方式的變革，同樣可以通過理清作者思路中獲益。

　　對于理清作者思路的書籍，我們應該將焦點放在書籍內容以外，不僅僅關注書中講了什么，更加應該注意作者是如何講的，為何要這樣講，作者是怎樣想的，他的思維方式是怎樣的。這種透過現(xiàn)象看本質的方法是非常負責的，我還無法歸納出一整套步驟，但是如果您拿起一本書讓自己從這個角度來閱讀，相信您一定會想到些什么，一定會有所收獲。

　　單篇文章和事例的閱讀

　　對于單篇文章和事例，同樣可以獲得思維方式的變革，但幾率很小，畢竟內容較少，可以給我們提供的思考資料也很少。但是變革沒有大小，只有你有沒有認真去做，嘗試一下，或許能有收獲。對于方法，我覺得并不是最重要的，最困難的是您能夠轉變了讀書的角度，如果您突破了這一點，選擇分析閱讀將是一個很好的方法。

　　系列書籍的閱讀

　　最關鍵的并不在于方法上，當然方法很重要，但是最關鍵的是讀書的角度完全不同，現(xiàn)在您的關注點已經不再僅僅是書籍的內容，更重要的是作者如何寫，如何思考，作者的思路如何，這是一個很大的轉變，但我堅信這種轉變是值得的。

　　獲得頓悟是一種非常不確定的獲益方式，我們無法控制它的發(fā)生，很多時候同一句話換了一個環(huán)境、時間，我們就沒有任何感覺，而現(xiàn)在則可能讓您一下子想清楚困擾您很久的問題。對此，已經脫離了讀書方法的范疇，但以我個人的經驗，雖然不能將這種不確定性降低，卻可以通過一些方式增加頓悟發(fā)生的幾率。這主要涉及兩個方面：

　　1)增加相關閱讀：如果最近您頭腦中一直在思考著一個問題，那么閱讀相同類別的書籍獲得頓悟的幾率就會大得多。這個有點像是廢話，但是問問自己，你做到了嗎?

　　2)將眼界放寬，找到類似但不同的類別閱讀：比如您在思考關于人生規(guī)劃的內容，那么建議您看看企業(yè)戰(zhàn)略管理方面的書籍，他們在很多地方存在相似性，而且企業(yè)戰(zhàn)略管理的思路與常見人生規(guī)劃的書籍完全不同，很可能其中包含的思想和思路會讓你一下子想清楚了很多事情。大量的閱讀和不間斷的思考是獲得頓悟最好的方法。

　　獲取資訊

　　這里的獲取資訊與前文不同，這里不包括更為廣泛的含義，僅僅是單純的豐富知識而已。具體的方式很簡單，用泛讀的方式組織構架，用略讀的方式完整閱讀，然后將其中內容添加到不同的知識體系中去。個人建議選擇思維導圖軟件建立不同學科的導圖，在不同書籍的閱讀過程中不斷將新的內容添加進去。

　　查閱

　　在方法上，選擇“檢索式閱讀”，決不要通篇閱讀書籍——如果那樣做，您的目的就不是為了查閱而是獲取資訊了。

　　體會

　　對這一目的的定義與前文并無不同，所采取的方法是：被動閱讀。

　　對此，我希望強調的是，真正能夠讓您體會，并值得體會的書并不是很多，希望慎重選擇

　　把各個目的細化之后，您會發(fā)現(xiàn)，其實讀書方法并不復雜，主要包括泛讀、略讀、分析閱讀、檢索式閱讀、被動閱讀和主題閱讀。其中檢索式閱讀和被動閱讀使用幾率較小。