職場(chǎng)思維導(dǎo)圖的介紹

　　思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開(kāi)啟人類(lèi)大腦的無(wú)限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類(lèi)思維的強(qiáng)大功能。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下關(guān)于職場(chǎng)思維導(dǎo)圖的介紹，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　你的大腦是你事業(yè)成功的鑰匙;越是有效地利用大腦，你的事業(yè)就會(huì)越成功。正如你規(guī)劃你的工作量、管理你的團(tuán)隊(duì)一樣，你也需要經(jīng)營(yíng)你的頭腦。如果你能用恰當(dāng)?shù)乃季S方式和學(xué)習(xí)工具來(lái)激活你的大腦，那么，不管你遇到什么樣的問(wèn)題，它都能向你提供絕對(duì)高超的解決辦法。簡(jiǎn)而言之，你將能夠釋放出無(wú)窮的、耀眼的創(chuàng)造力。

　　激發(fā)你的全部潛能任何一個(gè)成功的企業(yè)人士都會(huì)告訴你，創(chuàng)造力和提出新創(chuàng)意的能力無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)的成功，都是至關(guān)重要的;世界上每一個(gè)有自覺(jué)意識(shí)的企業(yè)都在物色能夠以這種方式為企業(yè)做出貢獻(xiàn)的人才。正如阿姆斯特丹的揚(yáng)特品牌識(shí)別咨詢公司的管理股東圖恩•安德斯所說(shuō)：“你可以擁有世界上最好的工廠，生產(chǎn)最好的產(chǎn)品，但是如果你沒(méi)有好的創(chuàng)意，你就死定了!”

　　既然創(chuàng)造力對(duì)于取得優(yōu)秀業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)如此重要，那為什么全世界的人都在抱怨：每當(dāng)需要提出獨(dú)到的見(jiàn)解或者解決問(wèn)題的創(chuàng)造性方法時(shí)，他們頭腦里總是一片空白?一種簡(jiǎn)單的解釋就是：他們沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起大腦的全部智能。一般說(shuō)來(lái)，在創(chuàng)造、記憶和學(xué)習(xí)方面，普通人只利用了不到1%的大腦潛能——想象一下，如果我們都能使用20%、40%，甚至100%的大腦潛能，

　　我們將會(huì)取得多么大的業(yè)績(jī)呢?如果我們使用思維腦圖，就有可能激發(fā)出大腦的全部潛能。

　　什么是思維腦圖?

　　思維腦圖是一種多彩的、形象化的筆記，可以一個(gè)人畫(huà)，也可以一個(gè)小組的人畫(huà)。它的中央是一個(gè)核心概念或者圖像。然后，再沿著幾個(gè)代表主要思想的支干探討下去，所有的主要思想都是和中心思想相關(guān)聯(lián)的。從每一個(gè)“主要思想”支干延伸開(kāi)去，就會(huì)有“次要思想&rdquo 超右腦;分支，從而更進(jìn)一步地探討前面這個(gè)主題。在這些次要思想分支上，你可以添加更多的次級(jí)分支，繼續(xù)在更深的層次上探討中心思想。因?yàn)檫@些枝杈都是連接在一起的，所以和每一個(gè)分支相關(guān)的思想也是相互關(guān)聯(lián)的，這就賦予了思維腦圖前所未有的深度和廣度，這是簡(jiǎn)單的概念列表所不具備的。

　　思維腦圖的工作方式是從一個(gè)核心概念出發(fā)向四周擴(kuò)展，它激勵(lì)你的思維也以同樣的方式運(yùn)轉(zhuǎn)。用不了多久，你的想法將以幾何級(jí)數(shù)倍增，你將會(huì)發(fā)散出你的創(chuàng)造性思維——你不僅會(huì)給自己一個(gè)驚喜，也會(huì)讓你周?chē)娜藲g欣鼓舞，你的想象力也會(huì)變得無(wú)限豐富。一旦你體驗(yàn)到這種思維上信馬由韁的快感，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)思維腦圖給你的工作帶來(lái)的助益是不可限量的。

　　你可以用思維腦圖來(lái)探究任何想法、概念或問(wèn)題——從策劃一場(chǎng)報(bào)告、一次演講或者一個(gè)商業(yè)戰(zhàn)略，到你所追求的事業(yè)目標(biāo)。就個(gè)人來(lái)說(shuō)，你可以用思維腦圖來(lái)做出明天、下一周、下一個(gè)月或下一年，甚至是你一生的規(guī)劃。而在工作中，思維腦圖能幫你在每一個(gè)需要清晰的頭腦和創(chuàng)造力的領(lǐng)域中脫穎而出。

　　在工作中，你有多少次用藍(lán)色或黑色的鋼筆，在一張白紙上列出你必須要做的事情的清單?你總是從頭開(kāi)始，一行一行地往下寫(xiě);每當(dāng)你完成清單上的一個(gè)項(xiàng)目，就做個(gè)記號(hào)把它勾掉，或者用筆劃掉，然后接著往下做?？墒?，你似乎從來(lái)不能把清單上所列的事情從頭做到尾，難道這不曾讓你惱火過(guò)嗎?然后，你很可能會(huì)把舊單子上的某些項(xiàng)目合并起來(lái)，重新拉出一個(gè)新的清單。當(dāng)你照著新的清單工作了一段時(shí)間以后，你會(huì)覺(jué)得似乎是這些清單在控制著你，而不是你控制它們。

　　線條、次序、字母、數(shù)字和清單都屬于左腦的智力技能，所以，當(dāng)你頭腦中的奇思妙想紛至沓來(lái)的時(shí)候，僅僅使用這些技能，你的創(chuàng)造性就會(huì)受到嚴(yán)格的限制，因?yàn)樗鼈冎皇鞘褂昧四愦竽X的左半球。大腦的這一部分，傳統(tǒng)上被認(rèn)為是和敏銳的商業(yè)意識(shí)聯(lián)系在一起的。然而，要想真正地發(fā)揮你的創(chuàng)造力，你還需要運(yùn)用想象力，這是右腦的功能范疇。

　　右腦的智力技能包括理解顏色、圖像、節(jié)奏和空間意識(shí)。思維腦圖在使用字母和數(shù)字的同時(shí)，也使用色彩和圖像，這意味著它同時(shí)調(diào)動(dòng)了左腦和右腦兩個(gè)半球。因此，你在運(yùn)用思維腦圖的同時(shí)，也能提高你的思維能力。左右腦相互依賴，相互激發(fā)，以這種方式提供無(wú)限的創(chuàng)造潛能。

　　下面學(xué)習(xí)啦小編再為大家介紹一下關(guān)于思維導(dǎo)圖為什么要手繪?歡迎大家繼續(xù)閱讀和學(xué)習(xí)。

　　思維導(dǎo)圖為什么手繪?用電腦畫(huà)圖不是一樣可以，而且電腦做過(guò)也記住了?我反問(wèn)了一句，真的嗎?那好，那你就把電腦關(guān)了，什么先別說(shuō)，手繪一張先再說(shuō)。

　　等她真正開(kāi)手繪了，才發(fā)現(xiàn)根本不是那么一回事，原以為頭腦已經(jīng)記住的內(nèi)容竟然沒(méi)有多少，要把原來(lái)電腦分支上面密密麻麻的內(nèi)容，畫(huà)到一張A3的紙上根本沒(méi)有那么簡(jiǎn)單!

　　思維導(dǎo)圖為什么一定要手繪?

　　第一，手繪是掌握思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)，透過(guò)不斷地手繪之后，可以快速的在我們的大腦內(nèi)部建立神經(jīng)連結(jié)，慢慢的培養(yǎng)一種放射性全面思考問(wèn)題的習(xí)慣和思維模式。手繪的線條會(huì)給大腦留下很深的軌跡，這些軌跡就是大腦內(nèi)部的電脈沖信號(hào)的通道。如果是電腦繪圖就不會(huì)有這樣的效果，這是因?yàn)殡娔X繪圖時(shí)，分枝是自動(dòng)添加的，我們大腦記憶的信號(hào)是回車(chē)添加分枝和插入下一級(jí)分枝而已。

　　第二，用電腦繪制思維導(dǎo)圖的分支時(shí)，我們可以增加很多的分支，每一個(gè)分支的都可以無(wú)期限的延伸下去。而手繪會(huì)強(qiáng)迫我們做出總結(jié)和提煉，在一張紙有限的空間里面展示更多的信息，用更精練的文字表達(dá)清晰我們的思考內(nèi)容，只保留最關(guān)鍵的最重要的信息在里面。