學(xué)習(xí)啦>腦力開發(fā)>思維方式>思維導(dǎo)圖>

六年級(jí)上冊(cè)語文思維導(dǎo)圖與復(fù)習(xí)資料

時(shí)間: 家文952 分享

  思維導(dǎo)圖是一種有效表達(dá)發(fā)散性思維的圖形或圖像式思維工具,六年級(jí)上冊(cè)語文怎么復(fù)習(xí)好呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的六年級(jí)上冊(cè)語文思維導(dǎo)圖,謝謝你的閱讀。

  六年級(jí)上冊(cè)語文思維導(dǎo)圖展示

  六年級(jí)上冊(cè)語文思維導(dǎo)圖【一】

  六年級(jí)上冊(cè)語文思維導(dǎo)圖【二】

  六年級(jí)上冊(cè)語文思維導(dǎo)圖【三】

  六年級(jí)上冊(cè)語文思維導(dǎo)圖【四】

  六年級(jí)上冊(cè)語文思維導(dǎo)圖【五】

  六年級(jí)上冊(cè)語文思維導(dǎo)圖成語和解釋

咬文嚼字—— 形容過分得斟酌字句。多用來諷刺死摳字眼而不注重精神實(shí)質(zhì)。后也指故意賣弄自己的學(xué)識(shí)。也指十分認(rèn)真得斟酌字句

  與人為善—— 與:偕同。跟別人一同做好事。后多指善意助人

  因人成事—— 因:依靠。指依靠別人的力量把事情辦成

  言簡(jiǎn)意賅—— 語言雖精練簡(jiǎn)潔,但已概括要義

  陽春白雪—— 原為戰(zhàn)國時(shí)楚國的深?yuàn)W高雅的歌曲。后泛指高雅、不通俗的文學(xué)藝術(shù)

  以逸待勞—— 逸:安逸。指在作戰(zhàn)時(shí)作好充分準(zhǔn)備,養(yǎng)精蓄銳,等疲勞的敵人進(jìn)犯時(shí)給與還擊

  炙手可熱—— 手一靠近就感覺很燙。比喻氣焰盛、權(quán)勢(shì)大。炙:烤

  櫛風(fēng)沐雨—— 用風(fēng)梳頭發(fā),用雨水洗頭。形容人辛苦的四處奔波。櫛:豎立。沐:洗頭 志同道合—— 志趣相投、觀點(diǎn)一致。志:志向。道:方向

  左右逢源—— 原指做學(xué)問如果有豐富的知識(shí)積累,那么在需要的時(shí)候就能取之不盡。后比喻做事很順利。也比喻辦事圓滑

  指手畫腳—— 指說話時(shí)做出各種動(dòng)作。形容放肆或得意忘形的神態(tài)

  振聾發(fā)聵—— 聵:耳聾。聲音很大,使耳聾的人都聽得見。比喻高超的言論能夠使麻木糊涂的人覺醒

  恣意妄為—— 肆意為非作歹

  中流砥柱—— 黃河中的堅(jiān)強(qiáng)柱石。比喻能擔(dān)當(dāng)重任、起中堅(jiān)作用的人或集體

  捉襟見肘—— 捉襟:整理衣襟。肘:胳膊肘兒。形容衣裳破舊。也比喻困難很多,應(yīng)付不過來

  擢發(fā)難數(shù)—— 擢:拔。發(fā):頭發(fā)。拔下頭發(fā)來數(shù)也難以數(shù)清。形容罪過多得數(shù)不過來 錙銖必較—— 錙:一兩的四分之一。銖:一兩的二十四分之一。錙銖:泛指很小的數(shù)量。較:計(jì)較。指辦事認(rèn)真,一絲不茍。也指很少的錢、很小的事情也要計(jì)較。形容小氣、氣量小

  自慚形穢—— 慚:慚愧。形:形象、模樣。穢:邪惡,丑陋。因?yàn)樽约耗映舐械綉M愧。也泛指自己覺得不如別人而感到慚愧

  責(zé)無旁貸—— 責(zé):責(zé)任。貸:推卸。指自己應(yīng)盡的責(zé)任,不能推給別人

  作繭自縛—— 縛:束縛。蠶吐絲作繭,把自己包在里面。比喻自己使自己受困

  人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料

  第一單元

  清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊(yùn)含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫游 親吻 德高望重 津津樂道別有深意 左沖右撞 意味深長(zhǎng) 龐然大物 行色匆匆

  神奇 優(yōu)雅 辨認(rèn) 清新 歡悅 清脆 凝聚 惡作劇 奇妙無比 不拘一格 年過花甲

  1、 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍)

  2、 造物無言卻有情,每于寒盡覺春生。(張維屏)

  3、 今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。(劉方平)

  4、 此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。(李白)

  5、 臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東。(陳與義)

  6、 不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。(元稹)

  第二單元

  杰出 修筑 設(shè)計(jì) 施工 阻撓 控制 轟動(dòng) 艱巨 毅然 鏟平 勉勵(lì) 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強(qiáng)烈 居庸關(guān) 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號(hào) 惹人譏笑寢不安席 思潮起伏 可見一斑

  勘測(cè) 調(diào)節(jié) 沉悶 分享 撫養(yǎng) 春節(jié) 熱烈 剛勁 領(lǐng)略 復(fù)蘇 先驅(qū) 迷戀 裝點(diǎn) 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學(xué)語

  我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。(周恩來)

  我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。(鄧小平)

  唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有進(jìn)步。(魯迅)

  我愛我的祖國,愛我的人民,離開了他,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。(巴金)

  第三單元

  舒適 擱板 勉強(qiáng) 抱怨 傾聽 掀起 魁梧 撕破 倒霉 嚴(yán)肅 憂慮 神圣 悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意 追問 荒.唐 聲望 割舍 濕淋淋 心驚肉跳自言自語 自作自受 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 大吃一驚

  殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然 強(qiáng)制 茫然 勸阻 焦黃 著迷 耐心 修理 如愿 流連忘返 身無分文 溜之大吉 十指連心 怒目圓睜 興高采烈

  1、 輕諾必寡信?!独献印?/p>

  2、 民無信不立?!墩撜Z》

  3、 不精不誠,不能動(dòng)人?!肚f子》

  4、 誠者,天之道也;誠之者也,人之道也?!抖Y記》

  5、 有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易?!对鲜婪丁?/p>

六年級(jí)上冊(cè)語文思維導(dǎo)圖與復(fù)習(xí)資料

思維導(dǎo)圖是一種有效表達(dá)發(fā)散性思維的圖形或圖像式思維工具,六年級(jí)上冊(cè)語文怎么復(fù)習(xí)好呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的六年級(jí)上冊(cè)語文思維導(dǎo)圖,謝謝你的閱讀。 六年級(jí)上冊(cè)語文思維導(dǎo)圖展示 六年級(jí)上冊(cè)語文思維導(dǎo)圖【一】 六年級(jí)上冊(cè)語文思
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
2767238