為什么孩子一定要有創(chuàng)新思維
生命企圖樹起自己的云梯—它渴求眺望到遙遠(yuǎn)的地方，渴望著最醉心的美麗，因?yàn)樗笙蛏?——尼采。下面是小編為大家收集關(guān)于為什么孩子一定要有創(chuàng)新思維，歡迎借鑒參考。
1、走在創(chuàng)新間的迪士尼
有一位孤獨(dú)的年輕畫家，除了理想，他一無所有。為了自己的夢想，他毅然選擇遠(yuǎn)行。起初在堪薩斯城的一家普通報(bào)社應(yīng)聘，他喜歡那里的良好氛圍，但主編看了他的作品后認(rèn)為缺乏新意而不予錄用，他第一次品嘗到了失敗的苦澀。
后來，他替教堂作畫。由于報(bào)酬低，他無力租用畫室，只好借用一家廢棄的車庫。一天，疲倦的畫家在昏黃的燈光下看見一對亮晶晶的小眼睛，是一只小老鼠。他微笑著注視著它，而它卻像影子一樣溜走了。后來小老鼠又多次出現(xiàn)在同一個(gè)地方，他從來沒有傷害過它，甚至連嚇唬都沒有。它在地板上做多種運(yùn)動(dòng)，表演雜技，而他就獎(jiǎng)它一點(diǎn)面包屑。漸漸地，他們互相信任，彼此建立了友誼。不久，年輕的畫家被介紹到好萊塢去制作一部以動(dòng)物為主的卡通片。雖然是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，但他再次失敗了。
在黑夜里，他苦苦思索自己的出路，甚至開始不斷的懷疑自己。就在這時(shí)候，他突然想起車庫里的那只小老鼠，黑暗中閃出了一絲靈感的光芒，依著別致的創(chuàng)意他迅速畫出了一只老鼠的輪廓。于是，有史以來最偉大的卡通形象——米老鼠誕生了，沃爾特•迪斯尼也因此名揚(yáng)四海。
后來的迪士尼商標(biāo)每年能為公司帶來25億美元的銷售額，逐漸成長為全世界最大的傳媒公司。
和每一個(gè)成功者一樣，經(jīng)歷黎明前的黑暗時(shí)迪士尼本人也掙扎過。
1920年，為了讓迪士尼能夠有更充分、飽滿的藝術(shù)形象，沃爾特迪士尼在工作室埋頭骨干了整整一年，生活簡單到只吃灌裝蠶豆過日子。
那段時(shí)光是苦澀的，后來的沃爾特迪士尼先生回憶到：“本以為那是我對藝術(shù)的執(zhí)著追求，但后來慢慢的才發(fā)現(xiàn)，我的大部分時(shí)間都花費(fèi)錯(cuò)了方向。我總在思考讓卡通人物怎樣可愛一點(diǎn)，怎樣能吸引人的注意。卻沒意識到，別致的，不一樣的，才是藝術(shù)最具魅力的地方”
正如沃爾特迪士尼先生所說，迪士尼品牌的塑造和成功，最終的推動(dòng)劑，依舊是創(chuàng)新。
他是第一個(gè)為卡通配上音樂和其他聲音的人，這一創(chuàng)舉使他塑造的動(dòng)畫形象為觀眾交口稱贊。特別是在有聲電影發(fā)展的早期，現(xiàn)場拍攝的電影還束縛在固定的鏡頭和話筒前時(shí)，迪斯尼的動(dòng)畫片一出場便征服了大片的觀眾。
以動(dòng)畫人物產(chǎn)品為原點(diǎn)，迪士尼創(chuàng)造了米老鼠和歷史上第一步動(dòng)物明星電影，并投資新建了舉世聞名的迪士尼樂園，每年都能吸引2500萬以上的人次游覽。
成功和平庸者，兩者之間往往是因?yàn)樗季S存在差異。前者通常更擅長也更喜歡思考，而后者通常只是一味的蠻干。
2、創(chuàng)新思維的塑造
古希臘哲學(xué)家赫拉克利特曾說過，世界上唯一不變的就是變化。我們需要時(shí)常否定自己慣常的行為和認(rèn)知，當(dāng)你主動(dòng)否定自己的時(shí)候，就是開始思考的時(shí)候，當(dāng)你開始思考，成功便會(huì)向你靠近。
當(dāng)你遇到一件事情，包括身邊的每一件事，大膽否定它當(dāng)前的運(yùn)行規(guī)則，想想看，如果換做其他規(guī)則會(huì)產(chǎn)生什么效果。比如當(dāng)你思考自行車如何不用腿去蹬，有可能電動(dòng)車的發(fā)明者就會(huì)是你。當(dāng)你思考普通電腦笨重而手機(jī)又功能不全面的時(shí)候，說不定平板電腦的發(fā)明者就是你。生活和工作中，總會(huì)有很多讓人不舒服或不方便的事物，發(fā)現(xiàn)這些不方便，試著思考去解決它。創(chuàng)新思路有很多種，你不妨試試下面的?
大膽假設(shè)：我可不可以給正在做的事情添加點(diǎn)什么或者把什么東西與這個(gè)融合起來，來解決這個(gè)問題?
大膽附體：如果你是蘋果公司的負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)蘋果手機(jī)，或者制定怎樣的銷售策略?
大膽變向：把事情的里外，上下，前后顛倒過來，結(jié)果會(huì)怎樣?
大膽反對(反向思維)：常規(guī)的真理是否一定正確呢?伽利略著名的“鐵球?qū)嶒?yàn)”是如何推翻亞里士多德的“真理呢”?
3、創(chuàng)新思維意味著什么?
鄰居家的孩子A數(shù)學(xué)一直名列前茅，有一天我向他請教有關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
他很直白的告訴我，在做數(shù)學(xué)題之前，你得干這三件事：
1.想一下如何做?
2.想一下為什么這樣做?
3.想一下還能不能用別的方法做?
有趣的是，他的數(shù)學(xué)試卷上寫出了一種解法，在草稿紙上卻是另外一種完全不同的解法。他說，這是他思考出來區(qū)別于標(biāo)準(zhǔn)答案的一種解析方式。
我恍然大悟，這本身也是追求創(chuàng)新的一個(gè)過程。標(biāo)準(zhǔn)答案只有一個(gè)，但是正確答案可以有很多個(gè)。
我們常常把創(chuàng)新狹隘的認(rèn)為是努力創(chuàng)造某些新的東西，拘泥于形式。卻不曾想到，在這個(gè)過程中我們大部分的時(shí)間都浪費(fèi)在了空想上。
創(chuàng)新思維，不應(yīng)該是一種形式。而是一種潛意識里面對不同事物的多重思考能力，是多角度解決和創(chuàng)造問題的工具。
曾經(jīng)的一道化學(xué)高考題是這樣的：
硫酸銅溶液和氯化鋇溶液混合反應(yīng)完全后，溶液中數(shù)量最多的化合微粒是什么?
據(jù)說，這道最基礎(chǔ)的題目是當(dāng)初命題人當(dāng)做送分題出的，結(jié)果卻成為了那屆高考化學(xué)的送命題。
正確答案時(shí)，H2O。
因?yàn)椴还苁裁慈芤夯旌?，水才是這里面數(shù)量最多的化合微粒。就這樣，答對這道基礎(chǔ)題的人數(shù)不到0.2‰，也只有10000比2的恐怖比例。
突破定式，打破常規(guī)是創(chuàng)新思維的本質(zhì)。
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