學(xué)習(xí)啦 > 論文大全 > 學(xué)科論文 > 心理健康論文 > 有關(guān)心理學(xué)專業(yè)的參考畢業(yè)論文3000字

有關(guān)心理學(xué)專業(yè)的參考畢業(yè)論文3000字

時間: 堅烘964 分享

有關(guān)心理學(xué)專業(yè)的參考畢業(yè)論文3000字

  隨著社會發(fā)展,心理學(xué)也在不斷的發(fā)展,心理學(xué)是一門研究“人”的科學(xué),人的復(fù)雜決定了心理學(xué)的多向。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的有關(guān)心理學(xué)的3000字論文,希望大家喜歡!

  心理學(xué)的參考論文3000字篇一

  《論心理學(xué)的分裂和對心理學(xué)發(fā)展的展望》

  [摘 要]心理學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的歷史了,每個時代都有一個或少數(shù)幾個支撐該時代發(fā)展的學(xué)派觀點,并且各個學(xué)派觀相互之間很難融合,在當代都自成一體,形成了比較穩(wěn)定的學(xué)派觀點。通過對英文的discipline的解析,不難發(fā)現(xiàn)心理學(xué)的各個學(xué)派正處于危機之中。雖然早期的心理學(xué)家也曾經(jīng)試圖融合其他學(xué)派的觀點到自己的學(xué)派中來,但是由于這些融合并不是真正意義的融合,或者說融合的很少,其作用也只是曇花一現(xiàn)。近年來,進化心理學(xué)以一種融合各個學(xué)派的姿態(tài)呈現(xiàn),并逐漸成為時代的主流。與此同時,庫恩在他的《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》一書中也提到心理學(xué)應(yīng)該融合,他的范式學(xué)說在學(xué)術(shù)界有不小的影響。展望心理學(xué)的發(fā)展,心理學(xué)似乎已經(jīng)迫切的需要一種能夠整合心理學(xué)的學(xué)說,使心理學(xué)在整個學(xué)術(shù)界都能被不同的人們所認可,使它能成為一個真正意義上的學(xué)科。

  [關(guān)鍵詞]分裂 融合 學(xué)派 進化心理學(xué)

  一、各個學(xué)派的紛爭

  以1879年馮特在德國萊比錫大學(xué)建立第一個心理學(xué)實驗室為標志,心理學(xué)踏上了科學(xué)的道路,人們開始圍繞人的行為和心理歷程進行了各種各樣的研究,各個學(xué)派也相繼產(chǎn)生,并發(fā)展出一系列的研究方法和學(xué)派觀點。

  馮特的學(xué)生鐵欽納創(chuàng)立了構(gòu)造主義心理學(xué)派,該學(xué)派的基本觀點是認為人類的所有知識來源于感覺印象,而感覺所提供是一些簡單的觀念或元素。這是一種元素主義的學(xué)派觀點,使心理學(xué)更加科學(xué)化的同時,也成了其他學(xué)派爭相反對的目標。

  機能主義學(xué)派是第一個與構(gòu)造主義學(xué)派相對立的學(xué)派,以意識為研究對象,大力提倡意識流的學(xué)說,強調(diào)動物與人之間的連續(xù)性,并對動物進行了大量研究。該學(xué)派的基本觀點強調(diào)意識具有適應(yīng)性。

  1913年華生發(fā)表《在一個行為主義者看來的心理學(xué)》宣告行為主義學(xué)派誕生,將機能主義心理學(xué)推向了極端。行為主義學(xué)派反對構(gòu)造主義學(xué)派,主張心理學(xué)的研究對象應(yīng)該是行為。

  作為反對構(gòu)造主義學(xué)派的另一個學(xué)派是格式塔學(xué)派,該學(xué)派反對元素主義的見解,主張整體觀,以直接經(jīng)驗和行為作為該學(xué)派的研究對象,主要采用整體的觀察法、實驗現(xiàn)象學(xué)的方法進行研究。

  精神分析學(xué)派的產(chǎn)生無疑讓心理學(xué)的研究焦點從意識層面的研究轉(zhuǎn)入潛意識層面,掀起了另一個研究熱潮。精神分析學(xué)派的研究對象主要是異常的人和他們的潛意識,主要采用自由聯(lián)想法、釋夢、日常生活的心理分析等方法。主張人的一切行為都是由他的潛意識決定的,這與傳統(tǒng)心理學(xué)對于是否以意識為研究對象的爭論形成鮮明的對照。

  受生物進化論的影響,皮亞杰對兒童心理學(xué)的發(fā)展提出了自己獨創(chuàng)的見解。皮亞杰提出“建構(gòu)觀”,認為應(yīng)該研究兒童的動作,并一再強調(diào)建構(gòu)是通過主體和客體的相互作用。皮亞杰也對兒童的認知發(fā)展的不同階段作了重要的區(qū)分。

  隨著計算機科學(xué)的發(fā)展,認知心理學(xué)派模擬計算機,以人的內(nèi)部信息加工過程為研究對象。該學(xué)派主張認為人的信息加工是在已有認知結(jié)構(gòu)中的信息選擇、接受、編碼加工、儲存、提取和使用的過程,強調(diào)研究的整體性和內(nèi)部心理機制。

  人本主義學(xué)派的代表人物馬斯洛主張把個體內(nèi)在的意識體驗或經(jīng)驗作為心理學(xué)的首要研究對象,認為人性本是善良的,人是有尊嚴的人,是有價值的人,是有自我實現(xiàn)的需要的人,主張要以人為中心進行研究和討論。

  二、心理學(xué)的分裂

  (一)從學(xué)科的意義談心理學(xué)的分裂

  在英文中是用discipline表示“學(xué)科”的,這個單詞還有紀律、規(guī)范的意思。也就是說一個學(xué)科要稱之為“學(xué)科”,就需要有它的規(guī)范和標準。這點在庫恩的學(xué)說中也得到體現(xiàn),庫恩在《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》中提出范式的概念,范式指的是常規(guī)科學(xué)所賴以運作的理論基礎(chǔ)和實踐規(guī)范,是從事某一科學(xué)的研究者群體所共同遵從的世界觀和行為方式。而在現(xiàn)存的各個心理學(xué)派別中,每個學(xué)派都各執(zhí)一詞,各有各的研究對象、研究方法和所持的基本觀點。每個學(xué)派雖然看似都在深入地研究人的心理的發(fā)生發(fā)展規(guī)律,但是實際上都只是在孤立地前行,這種深入更多的是對自己學(xué)派的深入,對自己的學(xué)派的發(fā)揚。所以心理學(xué)從這個角度來說是分裂的。

  比如早期的行為主義學(xué)派,他們的研究對象是行為,完全排除對意識的研究。到了20世紀早期,新行為主義者在堅持可觀察實證的基礎(chǔ)上,提出實證不僅可以采用直接實證的方法,還可以采用間接實證的方法。這對行為主義學(xué)派來說是一個方法論上的新突破,使新行為主義者可以開始探究關(guān)于人體內(nèi)部的因素。但是無論行為主義怎樣改進自己的理論,他的理論基礎(chǔ)都從未動搖過,也從未真正承認過其他的學(xué)派。

  (二)企圖融合心理學(xué)各個學(xué)派的一些人的嘗試和局限

  1909年,美國心理學(xué)會邀請弗洛伊德和榮格等人參加克拉克大學(xué)校慶,并做專題報告,使得精神分析和機能主義在一定程度上得到融合;1929年苛勒出版《格式塔心理學(xué)》,使得格式塔心理學(xué)家與行為主義者取得一定程度的溝通……雖然這些人試圖融合心理學(xué)各個學(xué)派,但是由于他們吸收其他學(xué)派的思想非常有限,所以對于整個心理學(xué)的融合來說,其作用是微乎其微的。對于融合心理學(xué)做出更多貢獻的是人本主義心理學(xué)家,他們從心理學(xué)兩種基本范式的對立——科學(xué)心理學(xué)和人文心理學(xué)的對立出發(fā),倡導(dǎo)以整體論為基礎(chǔ),堅持經(jīng)驗(或心理)是主觀的東西與客觀行為的共同體,明確提出融合兩種心理學(xué)范式的構(gòu)想。這種企圖融合心理學(xué)的思想雖然實質(zhì)上只是實證主義與現(xiàn)象學(xué)的折中,但為后人提供了一個從整合兩種范式來整合心理學(xué)的思路。

  三、心理學(xué)的發(fā)展趨勢——進化心理學(xué)

  (一)進化心理學(xué)的發(fā)展

  20世紀80年代末期,以達爾文的進化論為指導(dǎo)的進化心理學(xué)派出現(xiàn)在人們的視野中。進化心理學(xué)派主要以人的心理起源和本質(zhì)以及一些社會現(xiàn)象為研究對象,認為人的心理是人類進化過程中通過自然選擇形成的適應(yīng)裝置,心理學(xué)的研究目的在于發(fā)現(xiàn)、理解和詳盡描繪人類心理。

  進化心理學(xué)似乎是為整合心理學(xué)各個學(xué)派而生的,該學(xué)派的學(xué)者認為心理是由大量特殊的、解決某種適應(yīng)性問題的心理機制構(gòu)成的,不同的適應(yīng)問題會有不同的解決方法。這個觀點是針對主流的心理學(xué)觀點提出的,主流的心理學(xué)觀點認為心理機制具有普遍性,在不同的領(lǐng)域以本質(zhì)上相同的方式產(chǎn)生作用。進化心理學(xué)的這個觀點似乎在表明每個學(xué)派都有自己正確的一面,人的心理現(xiàn)象是可以通過各個方式去解釋的,只是這些解釋的方式都是以生物進化學(xué)說為基礎(chǔ)的,也就是無論是行為主義學(xué)派研究人的行為而衍生的各個觀點,還是精神分析因研究無意識而發(fā)展出的一系列理論等都是在經(jīng)過了自然選擇的人類所表現(xiàn)出來的現(xiàn)象為基礎(chǔ)的,而經(jīng)過了自然選擇的人類所表現(xiàn)出來的現(xiàn)象都是由大量特殊的、解決某種適應(yīng)性問題的心理機制作用而成的。

  進化心理學(xué)同時注意到了心理學(xué)理論的兩種傾向——實證主義和現(xiàn)象學(xué)。實證主義強調(diào)心理學(xué)對象的可被觀察性,所得出的理論觀點都必須從經(jīng)驗觀察中提煉和抽取。而現(xiàn)象學(xué)則主張將直接經(jīng)驗作為心理學(xué)的對象,強調(diào)對人及其獨特性研究,將人生的意義與價值作為研究的重點。這兩種心理學(xué)的視角的差異隨著他們各自的發(fā)展而日趨顯著。進化心理學(xué)正是看到了這種差異對于現(xiàn)存心理學(xué)的威脅,提出人類有一個普遍的內(nèi)在本性,即進化而成的心理機制,希望從一個更宏觀的角度去統(tǒng)合實證主義和現(xiàn)象學(xué)。眾所周知,新進化主義心理學(xué)是以認知心理學(xué)的信息加工原則為基礎(chǔ)的,認知心理學(xué)將人比作計算機,更傾向于一種實證的方法,而新進化論認為人的心理是由通過自然選擇形成的、大量的功能專門化的信息加工機制所組成,而不是所有的心理過程都是按照同樣的信息加工原則進行反映的。從新進化論的這個觀點看出,該觀點在實證的基礎(chǔ)上,更強調(diào)了心理活動的能動作用,是一種后經(jīng)驗主義的心理學(xué)觀點,使得心理學(xué)的兩種理論傾向趨于統(tǒng)一。

  (二)心理學(xué)的新發(fā)展趨勢

  從進化心理學(xué)的發(fā)展,我們可以看出心理學(xué)的一個整體的發(fā)展趨勢——心理學(xué)的融合。庫恩在他的《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》中也提到這種趨勢,即庫恩提出“范式”說,所謂的范式,就是一種“理論框架”或“認識模型”,規(guī)定了在某一領(lǐng)域中應(yīng)當研究些什么問題,采用些什么方法。范式使得心理學(xué)的研究更為規(guī)范化,更為一致。

  但是庫恩的范式說也遭到了很多人的反對,因為他的學(xué)說更多的是建立在相對主義的基礎(chǔ)之上,很容易使人們陷入唯心主義的漩渦。

  四、對心理學(xué)發(fā)展史的展望

  從學(xué)科的角度來說,心理學(xué)正面臨四分五裂的狀態(tài),如果沒有一個更好的,或者更能融合心理學(xué)的理論范式的出現(xiàn),各個學(xué)派仍然處于一種各自為政的狀態(tài)的話,那么心理學(xué)的發(fā)展只能算是一種涉獵廣,但不深刻的心理學(xué)。很多思想敏銳的心理學(xué)家已經(jīng)注意到這個問題,并提出了自己的一些觀點。美國學(xué)者斯塔茲便提出要在實證主義的基礎(chǔ)上統(tǒng)一心理學(xué)。他認為心理學(xué)的統(tǒng)一需要有統(tǒng)一的哲學(xué),而這個統(tǒng)一的哲學(xué)就是統(tǒng)一的實證主義。我國學(xué)者車文博先生、葛魯嘉先生和葉浩生先生也曾撰文探討過心理學(xué)的整合(統(tǒng)一)問題,在整合心理學(xué)問題上都認為心理學(xué)的整合應(yīng)該建立在辯證唯物主義之上。這些都是在心理學(xué)發(fā)展棱角分明時期的一種融合的姿態(tài),似乎是在研究一種溶化劑,使得心理學(xué)各個學(xué)派的對立不要太尖銳,能夠更為相互接受。

  從心理學(xué)史的角度來看,心理學(xué)的各個學(xué)派的誕生是有其歷史必然性的,而當今的歷史似乎正在無聲的宣布心理學(xué)需要走向一種更為復(fù)雜的融合。筆者認為,雖然心理學(xué)目前的分裂狀態(tài)仍然難以消解,但是能看到這種融合的趨勢似乎是心理學(xué)從分裂走向融合的一種新氣象。如果各個學(xué)派的支持者都能夠以一種更兼容的方式去承認其他的學(xué)派,那么心理學(xué)的統(tǒng)一將成為可能。

  五、結(jié)束語

  一個學(xué)科要真正的獨立存在,就不能只是滿足于各個學(xué)派的爭鋒相對。進化心理學(xué)的這種追求心理學(xué)融合的觀點,越來越受到學(xué)術(shù)界,特別是心理學(xué)界人士的關(guān)注,雖然在現(xiàn)在看來,該學(xué)派的觀點并未得到學(xué)術(shù)界廣泛一致的認同,但是,這種趨勢已經(jīng)提醒我們要關(guān)注心理學(xué)面臨的分裂問題和心理學(xué)對融合的需要。

  [參考文獻]

  [1]申荷永:《關(guān)于心理學(xué)史研究中的幾個問題》,《心理科學(xué)》1991年3月。

  [2]馬佶為:《西方心理學(xué)史研究方法論淺議》,《上海師范大學(xué)學(xué)報》1989年4月。

  [3]雷薇:《淺析進化心理學(xué)》,《企業(yè)家天地》(理論版)2008年10月。

  [4]嚴瑜:《進化心理學(xué)對主流心理學(xué)的反思和批判》,《武漢大學(xué)學(xué)報》2008年4月。

  [5]許波:《論進化心理學(xué)產(chǎn)生的心理學(xué)背景》,《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報》2003年5月。

  [6]徐寶朋、李雅娟:《進化心理學(xué)的人性觀及其意義》,《湖州師范學(xué)院學(xué)報》2007年1月。

  [7]高申春:《進化心理學(xué)的歷史與挑戰(zhàn)》,《常州工學(xué)院報》(社科版)2007年2月。

  [8]潘明軍:《從兩種范式的對立與融合中尋求心理學(xué)整合的出路》,《山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報》2008年7月。

  [9]魏萍:《西方心理學(xué)困境產(chǎn)生的原因及其整合途徑》,《甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報》2007年1月。

  [10]葉浩生:《后經(jīng)驗主義時代的理論心理學(xué)》,《心理學(xué)報》2007年1月。

  [11]托馬斯•庫恩:《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》,北京大學(xué)出版社2004年版。

  [12]高覺敷:《西方近代心理學(xué)史》,人民教育出版社2004年版。

  [13]高覺敷:《西方心理學(xué)的新發(fā)展》,人民教育出版社2005年版。

  [14]葉浩生:《心理學(xué)史》,高等教育出版社2005年版。

  有關(guān)心理學(xué)的參考論文3000字篇二

  《淺談心理學(xué)流派》

  摘要:1879年以來,整個心理學(xué)界出現(xiàn)了過去從未有過的熱烈的學(xué)術(shù)研討的繁榮局面。在馮特的內(nèi)容心理學(xué)以后,又相繼出現(xiàn)了或反對或繼承馮特的理論,或另辟蹊徑、獨樹一幟。各種各樣、大大小小的心理學(xué)派上百個。這些學(xué)派分布廣泛,遍布世界各地。本文從心理學(xué)的歷史背景形成原因?qū)?gòu)造主義、機能主義、行為主義、精神分析學(xué)等重要學(xué)派做了闡述。

  關(guān)鍵詞:心理學(xué)流派;構(gòu)造主義;機能主義;行為主義;精神分析學(xué)

  一、心理學(xué)的歷史背景

  心理學(xué)是一門古老而又年輕的學(xué)科。在心理學(xué)成立為科學(xué)以前,有關(guān)“知識”、“觀念”、“心”、“心靈”“意識”、“欲望”和“人性”等心理學(xué)問題,一直是古代哲學(xué)家、教育家、文學(xué)藝術(shù)家和醫(yī)生們共同關(guān)心的問題。

  在歐洲,心理學(xué)的歷史可以追溯到古希臘柏拉圖、亞里士多德的時代。亞里士多德是一位有學(xué)問的哲學(xué)家,對靈魂的實質(zhì)、靈魂與身體的關(guān)系、靈魂的種類與功能等問題從理論上進行了探討。他的著作《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理想象的著作。亞里士多德把心理功能分為認知功能和動求功能。在他看來,認知功能有感覺、意象、記憶、思維等。外物作用于各種不同的感官產(chǎn)生感覺和感覺意象。簡括的意象構(gòu)成經(jīng)驗,從經(jīng)驗抽出概念,構(gòu)成原理,就是思維。在感覺與思維之間,意象具有重要的作用。他說“靈魂不能無意向而思維”,思維所用的概念是由意象而產(chǎn)生的。動求功能包括情感、欲望、意志、動作等過程。自由而不受阻礙的活動會產(chǎn)生愉快的情感,這情感有積極的作用。相反,活動受到阻礙引起不愉快的情感,他的作用是消極的。

  (一)近代哲學(xué)思潮的影響

  近代哲學(xué)是指17~19世紀歐洲各國的哲學(xué),其中主要是指法國17世紀的唯理論和英國17~18世紀的經(jīng)驗論。

  唯理論(rationalism)的著名代表是法國著名哲學(xué)家、杰出的自然科學(xué)家讓內(nèi)·笛卡爾。笛卡爾只相信理性的真實性,認為只有理性才是真理的惟一尺度,后人稱他的哲學(xué)為唯理論哲學(xué)。在身心關(guān)系的問題上,他承認靈魂與身體有密切的關(guān)系。認為某些感知覺、想象、某些情緒活動都離不開身體的活動。

  經(jīng)驗主義(empiricism)起源于英國哲學(xué)家霍布斯和洛克。前者被認為是經(jīng)驗主義的先驅(qū)后者被認為是經(jīng)驗主義的奠基人。

  洛克反對笛卡爾的“天賦觀念”說。在他看來認得心靈最初像一張白紙沒有任何觀念。一切只是和觀念都是后天從經(jīng)驗中獲得的。洛克把經(jīng)驗分成外部經(jīng)驗與內(nèi)部經(jīng)驗兩種。外部經(jīng)驗叫感覺,內(nèi)部經(jīng)驗叫反省。

  (二)實驗生理學(xué)的影響

  近代哲學(xué)為西方現(xiàn)代心理學(xué)的誕生提供了理論基礎(chǔ)呢,而現(xiàn)代心理學(xué)的實驗方法則直接來源于實驗生理學(xué)。

  19世界中葉,生理學(xué)已成為一門獨立的實驗學(xué)科。生理學(xué)的發(fā)展特別是神經(jīng)系統(tǒng)生理學(xué)和感官生理學(xué)的發(fā)展,對心理學(xué)走上獨立發(fā)展的道路產(chǎn)生了重要影響。脊髓運動神經(jīng)與感覺神經(jīng)的區(qū)別,神經(jīng)沖動的電現(xiàn)象,失語癥與大腦的關(guān)系,以及這個時期生理學(xué)家和物理學(xué)家在感官生理學(xué)方面一系列重要發(fā)現(xiàn),為心理學(xué)用實驗方法研究感知覺問題奠定了基礎(chǔ)。

  二、各大心理學(xué)流派及研究取向

  (一)構(gòu)造主義

  1、構(gòu)造主義的研究內(nèi)容

  構(gòu)造主義心理學(xué)是19世紀末心理學(xué)成為一門獨立的實驗科學(xué)以后,出現(xiàn)于歐美的第一個心理學(xué)派,它與相繼出現(xiàn)的構(gòu)造主義的技能心理學(xué)相對立。其主要代表是馮特和鐵欽納。這個學(xué)派受英國主義和德國實驗心理學(xué)的影響,認為心理學(xué)的研究對象是意識經(jīng)驗,人的心理意識現(xiàn)象是簡單的“心理元素”構(gòu)成的“心理復(fù)合體”他致力于心理意識現(xiàn)象“構(gòu)造”的研究;分析心理醫(yī)師現(xiàn)象的“元素”設(shè)想心理元素結(jié)合的方式。所以該學(xué)派又稱為“元素主義心理學(xué)”。強調(diào)內(nèi)省的方法。

  2、構(gòu)造主義的主要觀點

  心理學(xué)應(yīng)該研究人們的直接經(jīng)驗即意識,并把認得感覺分為感覺意象和激情狀態(tài)三種元素。感覺是直覺的元素,意象是觀念的元素,而激情是情緒的元素。所有復(fù)雜的心理現(xiàn)象都是由這些元素構(gòu)成的。

  3、構(gòu)造主義對心理學(xué)的影響

  構(gòu)造派是心理學(xué)史上第一個應(yīng)用試驗方法系統(tǒng)研究心理問題的派別。在他們的示范和倡導(dǎo)下,當時西方心理學(xué)試驗研究得到了迅速傳播和發(fā)展。

  (二)行為主義

  1、行為主義的研究內(nèi)容

  行為主義以華生為代表,主要研究人的行為,提倡環(huán)境決定論,否認遺傳的作用。行為主義主張采用客觀的實驗方法,而不用內(nèi)省法。

  2、行為主義的主要觀點:機械唯物主義決定論

  認為心理學(xué)是一門自然學(xué)科,是研究人的活動和行為的一個部門,要求心理學(xué)必須放棄與意識的一切關(guān)系,提出兩點要求:第一,心理學(xué)與其他自然科學(xué)的差異只是一些分工上的差異;第二,必須放棄心理學(xué)中那些不能被科學(xué)普遍術(shù)語加以說明的概念,如意識、心理狀態(tài)、心理、意志、意象等等;極力要求用行為主義的客觀法反對和代替內(nèi)省法,認為客觀方法有四種:第一,不借助儀器的自然和借助于儀器的實驗觀察法;第二,口頭報告法;第三,條件反射法;第四,測驗法。斯斯金納則屬于新行為主義心理學(xué),他只研究可觀察的行為,試圖在刺激與反應(yīng)之間建立函數(shù)關(guān)系,認為刺激與反應(yīng)之間的事件不是客觀的東西,應(yīng)予以排斥。斯金納認為,可以再不放棄行為主義立場的前提下說明意識問題。

  3、行為主義對心理學(xué)的影響

  行為主義心理學(xué)派在心理學(xué)發(fā)展中的貢獻和局限促進了心理學(xué)的客觀研究,擴展了心理學(xué)的研究領(lǐng)域。對行為的突出強調(diào),不僅促進了心理學(xué)的應(yīng)用,而且使人們看到新的希望。

  (三)精神分析主義

  1、精神分析主義的研究內(nèi)容。

  2、精神分析理論屬于心理動力學(xué)理論,是奧地利精神醫(yī)生非羅伊德于19世紀末20世紀初創(chuàng)立。該理論是闡述人的精神活動,包括欲望、沖動、思維,幻想、判斷、決定、情感等等、會在不同的意識層次里發(fā)生和進行。不同的意識層次包括意識,前意識很潛意識三個層次。研究內(nèi)容和主要是意識和潛意識。研究方法主要是個案分析、夢的解析和自由聯(lián)想。

  3、精神分析主義的主要觀點。

  4、人格結(jié)構(gòu)理論;性本能理論;釋夢理論;心理防御機制理論。

  5、精神分析主義對心理學(xué)的影響。

  6、以潛意識學(xué)說為基礎(chǔ),提出了系統(tǒng)的人格理論,包括人格結(jié)構(gòu)與人格發(fā)展的理論,一集探索潛意識對人發(fā)展的影響;重視心理學(xué)的應(yīng)用,為精神病的治療提供了方法和理論,非羅伊德創(chuàng)用“自由聯(lián)想發(fā)”,在心理學(xué)的方法論上、在醫(yī)療方式上,有較大的貢獻。直到今天,費羅伊德流派仍然是一個有重要影響的流派。精神分析的貢獻既有理論方面,又有實踐方面。此外,精神分析還對文學(xué)藝術(shù)、歷史學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域有著廣泛的影響,構(gòu)成了精神分析另一個方面的特殊貢獻。

  (四)機能主義

  機能主義心理學(xué)流派包括廣義和狹義的兩種。

  廣義的包括西歐的機能主義心理學(xué)派和美國的機能主義心理學(xué)派。西歐的心理學(xué)派以奧地利心理學(xué)家F?不論塔諾及其學(xué)生C·斯圖姆夫,英國的J·瓦德、G·F私托特等為代表。他們一般主張心理學(xué)要研究心理活動和心理機能,反對W·馮特等人的元素分心心理學(xué)。美國的機能主義是以哈弗大學(xué)的W·詹姆斯為代表,認為心理學(xué)研究意識的功能,重視意識在適應(yīng)環(huán)境中的作用,他們反對構(gòu)造主義把意識分析為元素,關(guān)心心理的作用,重視心理學(xué)的應(yīng)用等,不同意心理學(xué)是一門純科學(xué)。他們代表心理學(xué)中的生物學(xué)傾向,而不局限于生理學(xué)的傳統(tǒng)。他們要求擴大心理學(xué)的研究領(lǐng)域,包括兒童心理學(xué)、東吳心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、個別差異心理學(xué)等等,而不局限于一般正常人的正常心理。大約在1900年,美國機能主義已代替了歐洲的內(nèi)省主義心理學(xué)的研究方法和研究課題。

  狹義的機能主義也出現(xiàn)在美國,是19世紀末20世紀初在反對構(gòu)造主義的過程中產(chǎn)生的,它受C·達爾文進化論的影響很詹姆斯實用主義心理學(xué)的拖動,主張心理學(xué)的研究對象是具有適應(yīng)性的心理活動,強調(diào)意識是一個連續(xù)的整體。機能主義作為一個自覺的學(xué)派創(chuàng)始于J·杜威,其他重要代表有J·R·安吉爾和H·A·卡爾。安吉爾主張意識是適應(yīng)環(huán)境的機能,并劉局了機能主義的三個基本觀點:1、機能心理學(xué)與構(gòu)造數(shù)以的元素心理學(xué)相反,它是心理操作的心理學(xué)。它不僅研究意識的內(nèi)容,而研究意識怎樣進行和為什么進行;2、機能主義是關(guān)于意識的基本效用的心理學(xué),它把心理學(xué)過程看作是有機體適應(yīng)環(huán)境以滿足自身生物學(xué)需要的過程,因此具有功利的實用性質(zhì);3、機能心理學(xué)關(guān)心心物關(guān)系,既研究與意識過程相伴隨的機體對應(yīng)物,也研究整個心身機能及有機體與環(huán)境的整個關(guān)系。卡爾主張心理學(xué)研究對象是心理活動,如記憶、感情、想象、判斷和意志等;心理活動的機能是獲得、確定、組織、和估價有關(guān)的經(jīng)驗及隨后利用這些經(jīng)驗來指導(dǎo)行為;每種心理活動都可從適應(yīng)意義、對過去經(jīng)驗的依存關(guān)系、對有機體未來活動的潛在影響三個方面來研究。他強調(diào)在感覺刺激和運動反應(yīng)之間有一種互相作用的連續(xù)過程,并把聯(lián)想分為描述性的和解釋性的;相似聯(lián)想是描述性的,而接近聯(lián)想是解釋性的,因為它說明聯(lián)想的起源。還認為情緒是有機體的順應(yīng)和再順應(yīng),還主張心理和物理是同一件事的不同方面;心理學(xué)應(yīng)同時采用內(nèi)省法和客觀觀察法。認為實驗是一種最理想的方法,但需要日常生活的觀察材料來補充實驗觀察之不足。也同意采用文化產(chǎn)物分析法。

  參考文獻:

  [1]彭珃齡.普通心理學(xué)[M].北京師范大學(xué)出版集團,2007.

>>>下一頁更多精彩的“心學(xué)的論文”

2381699