2017大一思修課程論文2000字(2)
2017大一思修課程論文2000字篇二
《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信問題的思考》
摘 要：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂和準(zhǔn)則，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生的必備素質(zhì)。但在現(xiàn)階段隨著周圍社會(huì)環(huán)境的改變，大學(xué)生的誠(chéng)信狀況出現(xiàn)一些新情況和新問題，誠(chéng)信缺失的狀況令人堪憂。本文通過對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)狀的分析，提出了解決問題的對(duì)策思考，希望對(duì)重塑大學(xué)生的誠(chéng)信有所幫助。
關(guān)鍵詞：誠(chéng)信;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);大學(xué)生;誠(chéng)信教育
馬克思在《資本論》中指出：“誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與生俱來的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂，是市場(chǎng)成熟的標(biāo)志”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)就越要求誠(chéng)實(shí)守信，只有擁有良好的誠(chéng)信資源，才能降低社會(huì)運(yùn)行成本，才能使社會(huì)關(guān)系和諧。我國(guó)目前正處于由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過渡的轉(zhuǎn)型期，在社會(huì)的轉(zhuǎn)型期難免會(huì)出現(xiàn)一些不和諧音符，而大學(xué)生的誠(chéng)信問題便是其中之一。
一、大學(xué)生誠(chéng)信行為缺失的表現(xiàn)
1、誠(chéng)信信念迷茫。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)誠(chéng)信缺乏信念、對(duì)誠(chéng)信倍感迷茫的狀況因?qū)W生年級(jí)的高低而有所不同。面臨畢業(yè)求職的憂慮與壓力，由于受到社會(huì)上部分不良現(xiàn)象的影響，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為搞誠(chéng)信教育已經(jīng)解決不了問題，甚至有部分學(xué)生認(rèn)為在社會(huì)上講誠(chéng)信吃虧，不誠(chéng)信獲利。
2、信用意識(shí)淡薄，功利思想突顯。當(dāng)前大學(xué)生的信用意識(shí)較為淡薄，作業(yè)抄襲、考試作弊、文章剽竊，把別人實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)調(diào)整成自己所需理想狀態(tài)的數(shù)據(jù);惡意拖欠學(xué)費(fèi)的，貸款到期不還的，同學(xué)之間不講信用的情況大有蔓延之勢(shì)。男生作弊的比例比女生高，來自農(nóng)村學(xué)生作弊的比例比城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要低。作弊是受了利益的驅(qū)使，有的是想過關(guān)，有的是想考高分，拿獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)生功利思想日益滋生，入黨、評(píng)優(yōu)等方面的動(dòng)機(jī)不純等等現(xiàn)象普遍。
3、制造虛假履歷，毀約率逐年上升。近幾年大學(xué)生就業(yè)難度加大，不少學(xué)生為了能順利找到工作，在填寫推薦表或做簡(jiǎn)歷時(shí)，給自己加官進(jìn)爵、夸大事實(shí)、涂改成績(jī)、甚至證書造假，以此來提高求職成功率。有相當(dāng)一部分大學(xué)生為了留在大城市，解決戶口問題，多家簽約，把企業(yè)當(dāng)作“跳板"一旦有了更好的歸宿，就義無反顧地毀約，因此近幾年來毀約率逐年上升。少數(shù)大學(xué)生為了避免向企業(yè)賠償違約金，甚至故意迫使企業(yè)炒自己魷魚，達(dá)到自己的目的等等。
4、網(wǎng)絡(luò)道德虛擬，網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信失范。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使當(dāng)代大學(xué)生能更廣泛、更快捷地獲得知識(shí)，極大地改變著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣以及與外界環(huán)境交往的方式，同時(shí)，也帶來了不少消極的影響和問題。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的缺失主要表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)言行隨意放縱、網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀念模糊和人格沖突，利用自己掌握的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)發(fā)布虛假信息、進(jìn)行網(wǎng)上詐騙等。
5、交友戀愛動(dòng)機(jī)不純。大學(xué)生的交友也趨于功利化，傳統(tǒng)意義上的朋友與當(dāng)前部分大學(xué)生的交友觀存在一些差距，家境富有、父母掌權(quán)、學(xué)習(xí)成績(jī)好、擔(dān)任干部的學(xué)生相對(duì)能交到更多的朋友，學(xué)生之間的相互利用，評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)的拉選票等現(xiàn)象也是時(shí)?？梢?。大學(xué)生談戀愛很普遍，但不少大學(xué)生談戀愛并非都是為了愛，不少學(xué)生對(duì)戀愛呈現(xiàn)非責(zé)任化，戀愛態(tài)度不嚴(yán)肅，更多地抱有一種游戲態(tài)度。缺乏基本法律意識(shí)、道德修養(yǎng)和誠(chéng)信，使得大學(xué)生的戀情像溫室里的花朵，經(jīng)不起人生的磨練。
6、日常消費(fèi)行為失信。大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)現(xiàn)狀在某種程度上折射出當(dāng)今大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。近年來，校園內(nèi)出現(xiàn)了一類手機(jī)惡意欠費(fèi)族，他們利用各種手段惡意欠費(fèi)，讓通信運(yùn)營(yíng)商防不勝防。大學(xué)生借錢消費(fèi)的例子不勝枚舉。更甚的是，一些并不缺錢的學(xué)生拿著靠不實(shí)申請(qǐng)獲得的助學(xué)貸款去高消費(fèi)的現(xiàn)象也是屢見不鮮。
二、重塑大學(xué)生誠(chéng)信的對(duì)策思考
造成大學(xué)生誠(chéng)信問題的因素是多方面的，那么重塑大學(xué)生的誠(chéng)信，我們應(yīng)從以下幾方面做起：
1.加強(qiáng)制度建設(shè)，加快誠(chéng)信社會(huì)的建設(shè)步伐。我們必須加強(qiáng)全社會(huì)的誠(chéng)信教育，建立起一套完整、可行的監(jiān)督和約束機(jī)制，著力構(gòu)筑一個(gè)誠(chéng)信的環(huán)境、誠(chéng)信的社會(huì)。只有真正達(dá)到管理上重視、制度上健全的時(shí)候，誠(chéng)信才不是一句空話，違反誠(chéng)信原則的人才不敢為所欲為，對(duì)大學(xué)生的誠(chéng)信教育也會(huì)更有成效。
2.培養(yǎng)大學(xué)生追求真理，崇尚科學(xué)的精神，發(fā)揮校內(nèi)外的監(jiān)督作用?？茖W(xué)精神就是求真精神，誠(chéng)實(shí)追求的是真。同時(shí)，發(fā)揮校內(nèi)外輿論監(jiān)督的作用，褒獎(jiǎng)大學(xué)生的誠(chéng)信行為，譴責(zé)違背誠(chéng)信原則的行為;建立賞罰分明的機(jī)制，加大失信者的失信成本，使其為自己的不誠(chéng)信行為付出巨大的代價(jià);使規(guī)規(guī)矩矩、一諾千金的守信者能心安理得地得其所應(yīng)得。
3加強(qiáng)研究，創(chuàng)新誠(chéng)信教育的方法和載體。我們必須要認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷開創(chuàng)誠(chéng)信教育的新辦法、新路子。要改變以往就德育抓德育的做法，把誠(chéng)信教育與教職工職業(yè)道德教育、教學(xué)水平提高及促進(jìn)學(xué)生全面成才健康成長(zhǎng)等方面有機(jī)結(jié)合起來，采用新辦法、研究新思路，開拓誠(chéng)信教育新局面。
4.建立誠(chéng)信度評(píng)價(jià)體系。在誠(chéng)信教育越來越受到重視的今天，建立大學(xué)生誠(chéng)信度評(píng)價(jià)體系是深化誠(chéng)信教育的基礎(chǔ)性工作。學(xué)生誠(chéng)信度評(píng)價(jià)結(jié)果要與學(xué)生在校期間的評(píng)先評(píng)優(yōu)、選拔干部、推薦入黨、保送研究生、享受國(guó)家助學(xué)貨款持鉤，還應(yīng)把誠(chéng)信度評(píng)價(jià)等級(jí)納入學(xué)生個(gè)人檔案，供用人單位參考。
5.把網(wǎng)絡(luò)開辟為誠(chéng)信教育的新陣地。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新趨勢(shì)，高校應(yīng)以創(chuàng)新的姿態(tài)，積極參與到網(wǎng)絡(luò)中去，把網(wǎng)絡(luò)開辟成思想政治工作的新陣地。
誠(chéng)信教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，面對(duì)學(xué)生的精神文化需求不斷增長(zhǎng)，面對(duì)世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩，誠(chéng)信教育有很多新情況、新問題和新矛盾需要研究解決，我們必須積極探索新形勢(shì)下誠(chéng)信教育的特點(diǎn)和規(guī)律，把誠(chéng)信教育提高到一個(gè)新的水平。
參考文獻(xiàn)：
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[2] 王玲玲.當(dāng)代中國(guó)誠(chéng)信缺失原因研究[J].實(shí)事求是，2004，(2)
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