計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)論文范文
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)論文范文
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自出現(xiàn)以來，發(fā)展之快速，對人們工作、生活影響之深刻，在人類社會發(fā)展的歷史上是前所未有的。 下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)論文范文，供大家參考。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)論文范文篇一
《 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中人工智能運用思考 》
摘要：隨著社會的發(fā)展以及時代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的普及與廣泛應(yīng)用，有效提高了人們的生活水平和生活質(zhì)量。在網(wǎng)絡(luò)時代背景下，用戶需求出現(xiàn)了較大的改變，數(shù)據(jù)運算功能以及簡單問題的求解已經(jīng)無法滿足人們的實際需求，不利于社會的發(fā)展與進(jìn)步。而將人工智能應(yīng)用在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，能夠有效解決計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)存在的難題，為人們提供智能化和人性化的服務(wù)，進(jìn)一步推動科技的發(fā)展與更新，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。文章就對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中人工智能的應(yīng)用進(jìn)行深入分析和探討。
關(guān)鍵詞：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù);人工智能;應(yīng)用
人工智能作為新型的科學(xué)產(chǎn)業(yè)，其被廣泛應(yīng)用在社會生活的方方面面，對社會生活產(chǎn)生了極大的影響。目前，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與應(yīng)用，極大改變了人們的生產(chǎn)生活方式，為人們的工作、學(xué)習(xí)和生活提供了便利，但是在實際應(yīng)用過程中，不可避免產(chǎn)生一些安全問題，影響生活的正常進(jìn)行[1]?；谶@種情況，將人工智能應(yīng)用在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，能夠有效解決這些問題，豐富人們的生活，提高工作的質(zhì)量和效率，為人們提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，實現(xiàn)社會的健康穩(wěn)定發(fā)展。
1人工智能概述
(1)含義：人工智能涉及較廣的學(xué)科，如語言學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)和計算機(jī)科學(xué)等，其主要目的是使機(jī)械具備人工智能的功能，從而代替人來進(jìn)行危險和復(fù)雜的工作，有效保證工作人員的生命安全，促進(jìn)工作效率的提升。對于人工智能而言，其能夠?qū)⒆匀恢悄芎腿祟愔悄芗右詤^(qū)別，并利用系統(tǒng)設(shè)備模擬人類活動，有效完成操作人員的指令，能夠指導(dǎo)計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，因此計算機(jī)可將其作為核心技術(shù)，從而將問題求解和數(shù)值計算轉(zhuǎn)變化知識處理。
(2)特點：人工智能主要是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為甚礎(chǔ)加以發(fā)展，能夠有效保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運行環(huán)境的安全性和穩(wěn)定性。一般而言，人工智能的特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是對不確定的信息加以處理。利用網(wǎng)絡(luò)分析模糊處理方式來打破固定程序的限制，對人類的智能活動加以模擬，有效處理不確定的信息，并對系統(tǒng)資源的全局或局部情況加以實時追蹤和了解，為用戶提供所需信息。二是便于網(wǎng)絡(luò)智能化管理。將人工智能應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)管理工作中，能夠給提高信息處理的效率和準(zhǔn)確性，并利用其記憶功能來建立健全的信息庫，便于信息的存儲。同時將信息庫作為信息總結(jié)、解釋和綜合的有效平臺，保證高級信息的科學(xué)性和正確性，有效提高網(wǎng)絡(luò)管理的水平[2]。三是寫作能力強(qiáng)。人工智能能夠?qū)Y源進(jìn)行優(yōu)化整合，傳輸和共享各個用戶之間的資源，有機(jī)整合代理寫作方式與網(wǎng)絡(luò)管理，提高網(wǎng)絡(luò)管理工作的效益與效率。
2計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中人工智能的應(yīng)用
2.1必要性
隨著計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息安全問題越來越突出，人們越來越關(guān)注網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理中的網(wǎng)絡(luò)控制和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控功能，以便及時處理信息，保證網(wǎng)絡(luò)信息的安全性。在早期階段應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來分析數(shù)據(jù)時，往往難以保證數(shù)據(jù)的規(guī)則性和連續(xù)性，影響數(shù)據(jù)的真實性與有效性，因此將人工智能應(yīng)用在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，具有十分重要的意義。目前，隨著計算機(jī)的廣泛應(yīng)用，用戶對網(wǎng)絡(luò)安全管理提出了更高的要求，以便保證網(wǎng)絡(luò)信息的安全性。由于網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象逐漸增多，要想保證網(wǎng)絡(luò)信息的安全，必須要強(qiáng)化計算機(jī)的反應(yīng)力和觀察力，合理應(yīng)用人工智能技術(shù)，建立優(yōu)化與智能化的管理系統(tǒng)。這樣能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)故障進(jìn)行及時診斷，自動收集信息，便于采用有效措施來解決網(wǎng)站故障問題，及時遏制網(wǎng)絡(luò)犯罪活動，保證信息的安全，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的穩(wěn)定運行[3]。人工智能技術(shù)能夠有效推動計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，而計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展又對人工智能的運用具有決定性作用。人工智能技術(shù)能夠?qū)Σ淮_定的信息進(jìn)行技術(shù)處理，動態(tài)追中信息，為用戶提供安全可靠的信息，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理工作質(zhì)量和效率的提高?？傮w而言，將人工智能應(yīng)用在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理中，能夠促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理水平的提升。
2.2具體應(yīng)用
將人工智能應(yīng)用在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，其具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一是系統(tǒng)評價和網(wǎng)絡(luò)管理中的應(yīng)用;二是人工智能Agent技術(shù)的應(yīng)用;三是網(wǎng)絡(luò)安全管理中的應(yīng)用。
(1)系統(tǒng)評價和網(wǎng)絡(luò)管理。對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理而言，其要想實現(xiàn)智能化發(fā)展，必須要以人工智能技術(shù)和電信技術(shù)的發(fā)展為基礎(chǔ)。人工智能不僅能夠在網(wǎng)絡(luò)的安全管理中發(fā)揮重要作用，還能夠利用其問題求解技術(shù)和專家知識庫來建立綜合管理系統(tǒng)，確保網(wǎng)絡(luò)的綜合管理。由于網(wǎng)絡(luò)具有一定的瞬變性和動態(tài)性，這在一定程度上增加了網(wǎng)絡(luò)管理工作的難度，需要實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的智能化管理。而專家系統(tǒng)作為人工智能技術(shù)中的重要內(nèi)容，其主要是總結(jié)某一領(lǐng)域中專家的經(jīng)驗和知識，并將其錄入相關(guān)的信息系統(tǒng)中，從而有效處理該領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)問題。對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)評價和網(wǎng)絡(luò)管理而言，能夠利用網(wǎng)絡(luò)管理中的專家系統(tǒng)來開展評價和管理工作，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理水平的提升。
(2)人工智能Agent技術(shù)。人工智能Agent技術(shù)又稱之為人工智能代理技術(shù)，其作為一種軟件實體，主要是由各Agent間的通訊部分、解釋推理器、數(shù)據(jù)庫和知識域庫構(gòu)成，以每個Agent的知識域庫為依據(jù)，對新信息數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和溝通，有效完成相關(guān)的任務(wù)。一般而言，人工智能Agent技術(shù)能夠在用戶自定義的基礎(chǔ)上自動搜索信息，并將其傳輸至指定位置，為用戶提供智能化和人性化的服務(wù)[4]。例如用戶在利用計算機(jī)對信息進(jìn)行查找時，人工智能Agent技術(shù)可分析和處理信息，并向用戶傳遞有效的信息，從而促進(jìn)用戶查找時間的節(jié)省。此外，人工智能Agent技術(shù)在人們?nèi)粘Ｉ钪械玫搅藦V泛的應(yīng)用，如郵件的收發(fā)、會議的安排、日程的安排以及網(wǎng)上購物等，能夠為人們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時，該技術(shù)具有一定的學(xué)習(xí)性和自主性，能夠使計算機(jī)對用戶分配的任務(wù)進(jìn)行自動完成，促進(jìn)計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有序發(fā)展。
(3)網(wǎng)絡(luò)安全管理。人工智能在網(wǎng)絡(luò)安全管理中的應(yīng)用，其主要可從三個方面加以分析。首先是入侵檢測方面。對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理而言，入侵檢測不僅是其重要內(nèi)容，也是防火墻技術(shù)的核心部分，能夠有效保證網(wǎng)絡(luò)的安全性和可靠性。入侵監(jiān)測功能在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中的有效發(fā)揮，能夠保證系統(tǒng)資源的可用性、完整性、保密性和安全性。入侵檢測技術(shù)主要是分類處理和綜合分析網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，對可疑數(shù)據(jù)加以過濾，將檢測的最終報告及時反饋給用戶，從而保證當(dāng)前數(shù)據(jù)的安全性[5]。入侵檢測能夠?qū)崟r監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)的運行狀態(tài)，不影響網(wǎng)絡(luò)性能，為操作失誤、外部與內(nèi)部攻擊提供保護(hù)。目前，在人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、模糊識別系統(tǒng)和專家系統(tǒng)等入侵檢測中開始廣泛應(yīng)用人工智能。其次是智能防火墻方面。相較于其他的防御系統(tǒng)而言，智能防火墻系統(tǒng)與其存在明顯的差異性，其能夠利用智能化的識別技術(shù)來分析、識別與處理數(shù)據(jù)，如決策、概率、統(tǒng)計和記憶等方式，從而降低計算量，及時攔截和限制無效與有害信息的訪問，保證數(shù)據(jù)信息的安全。同時，智能防火墻的應(yīng)用能夠避免病毒攻擊和黑客攻擊，阻止病毒的惡意傳播，有效管理和監(jiān)控內(nèi)部的局域網(wǎng)，從而保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可靠運行[6]。此外，對于智能防火墻系統(tǒng)而言，其安檢效率比傳統(tǒng)防御軟件要高，能夠?qū)芙^服務(wù)共計問題加以有效解決，避免高級應(yīng)用入侵系統(tǒng)，保證網(wǎng)絡(luò)安全管理的有效性。最后是智能反垃圾郵件方面。智能反垃圾郵件系統(tǒng)主要是利用人工智能技術(shù)對用戶郵箱加以有效監(jiān)測，自動掃描和識別垃圾郵件，保證用戶信息的安全。當(dāng)郵件進(jìn)入到郵箱后，該系統(tǒng)能夠為用戶發(fā)送相關(guān)垃圾郵箱的分類信息，便于用戶及時處理垃圾郵件，保證郵箱系統(tǒng)的安全。
3結(jié)語
隨著人工智能技術(shù)的不斷更新與發(fā)展，人們對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的需求量也隨之增加，促使人工智能技術(shù)進(jìn)一步朝著縱深方向發(fā)展。人工智能在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用，主要表現(xiàn)在系統(tǒng)評價和網(wǎng)絡(luò)管理、人工智能Agent技術(shù)、入侵檢測、智能防火墻和智能反垃圾郵件等方面，能夠有效提高信息數(shù)據(jù)的安全性，保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。同時人工智能技術(shù)的應(yīng)用能夠為人們提供智能化和人性化服務(wù)，提高工作效率，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理水平的提升，實現(xiàn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)論文范文篇二
《 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究 》
摘要:從第三次科技革命開始,各國的先進(jìn)技術(shù)層出不窮,互聯(lián)網(wǎng)和計算機(jī)的出現(xiàn)使人類社會進(jìn)入信息時代.其中,計算機(jī)技術(shù)是推動時代發(fā)展的關(guān)鍵性因素.隨著計算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展,社會生產(chǎn)力得到巨大提升,為促進(jìn)社會發(fā)展發(fā)揮了重要作用,但是也給網(wǎng)絡(luò)安全帶來了極大的威脅.為了保障計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性,開始普遍應(yīng)用虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù).在討論虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)內(nèi)涵及特點的基礎(chǔ)上,分析了威脅計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素,然后討論了虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的常用技術(shù),并對該技術(shù)的具體應(yīng)用展開了討論,希望能切實提高計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性.
關(guān)鍵詞:虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù);計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全;有效運用
1虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)概述
1.1定義
顧名思義,虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就是一種保護(hù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的專用技術(shù).同時,該技術(shù)也是一種私有化的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò),并且是以公用的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)建立起來的.在這種環(huán)境中,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)用戶可以對局域網(wǎng)進(jìn)行針對性的虛擬處理,這樣就可以使數(shù)據(jù)存在于不同的局域網(wǎng)中,并且相互之間能進(jìn)行數(shù)據(jù)的安全傳遞.
1.2主要特點
第一,具有高效性和簡化性的特點.該技術(shù)的應(yīng)用可以明顯減輕技術(shù)人員的工作壓力,而且不需要進(jìn)行線路的鋪設(shè),降低了工作的難度.第二,具有操作簡單的特點.這一特點決定了該技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用范圍,和其他技術(shù)相比,它的競爭優(yōu)勢更加顯著.
2威脅計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素
2.1自然因素
這一因素對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的影響主要來自設(shè)備之間產(chǎn)生的電磁輻射、突發(fā)性的自然災(zāi)害、計算機(jī)設(shè)備的老化、場地環(huán)境比較惡劣等.在上述自然因素的直接或者間接的影響下,都會給計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全帶來不同程度的威脅.
2.2病毒因素
這是威脅計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的最主要因素.計算機(jī)病毒就是能夠進(jìn)入計算機(jī)運行程序,并且對其正常工作產(chǎn)生干擾或者破壞的指令或者是代碼.同時,計算機(jī)病毒往往具有較強(qiáng)的復(fù)制能力.以蠕蟲病毒為例,此類病毒攻擊的主要對象就是計算機(jī)應(yīng)用和操作系統(tǒng)中存在的漏洞，可以主動發(fā)起對計算機(jī)程序的攻擊。蠕蟲病毒可以通過網(wǎng)線快速傳播,而且不易被發(fā)現(xiàn),會導(dǎo)致比較嚴(yán)重的安全問題.同時,在內(nèi)存中也可能存在蠕蟲病毒,會導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不暢,還能夠和其他的黑客技術(shù)結(jié)合起來,給計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全帶來更大的威脅.除了蠕蟲病毒之外,常見的計算機(jī)病毒還有意大利香腸病毒和宏病毒等,都具有很大的破壞性.
2.3非授權(quán)登錄
這種因素主要是指人為因素對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)生的威脅,在沒有管理員授權(quán)的情況下,非法入侵企業(yè)的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò),屬于一種違法的侵權(quán)行為.之所以要非法入侵企業(yè)的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò),主要就是為了竊取訪問權(quán)限,獲取相關(guān)數(shù)據(jù)的協(xié)作權(quán)和儲存權(quán),并以此為踏板,非法侵入其他企業(yè)的內(nèi)部系統(tǒng),對其進(jìn)行惡意攻擊和破壞,使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)陷入癱瘓,無法提供正常的網(wǎng)絡(luò)服務(wù).
3虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的技術(shù)構(gòu)成
虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的內(nèi)容包含了很多技術(shù)種類,例如加密和解密技術(shù)、隧道技術(shù)、身份認(rèn)證技術(shù)和密鑰管理技術(shù)等,其中加密技術(shù)、解密技術(shù)和隧道技術(shù)居于核心地位.下面,我們就對其主要技術(shù)進(jìn)行簡單介紹.
3.1加密和解密技術(shù)
該技術(shù)的主要作用是確保數(shù)據(jù)包傳輸?shù)陌踩?如果沒有加密和解密技術(shù),那么不法分子就很容易獲取傳輸中的數(shù)據(jù)包,其中包含的信息也會被他們竊取.由此可知,加密和解密技術(shù)就類似于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的一把安全鑰匙.該技術(shù)的主要工作原理為:對明文件進(jìn)行特殊處理,將它們轉(zhuǎn)化為無法讀取出來的秘密代碼,在傳輸完成后,輸入密鑰,才能正常顯示.因此,加密和解密技術(shù)是維護(hù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要手段.
3.2隧道技術(shù)
數(shù)據(jù)包是這種技術(shù)的主要傳播形式,所以網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳播的通道并不具備良好的穩(wěn)定性,具有極大的不確定性,會受到多種因素的干擾和影響.從目前隧道技術(shù)發(fā)展的實際情況來看,其應(yīng)用的主要方式就是對局域網(wǎng)內(nèi)的數(shù)據(jù)包進(jìn)行重新包裝.技術(shù)人員還可以通過路由器等調(diào)制解調(diào)器來添加數(shù)據(jù)包,這種編輯數(shù)據(jù)包的途徑就是隧道.通過隧道技術(shù),數(shù)據(jù)包可以實現(xiàn)不同局域網(wǎng)之間的傳輸.
3.3身份認(rèn)證技術(shù)
該技術(shù)在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息中的應(yīng)用日益普遍,例如支付寶和購買火車票的實名認(rèn)證.銀行相關(guān)業(yè)務(wù)的辦理都會涉及到用戶的真實信息,當(dāng)我們利用綁定的銀行卡進(jìn)行在線支付時,銀行就會通過發(fā)送短信驗證的方式,來保護(hù)個人的信息和財產(chǎn)安全,這其中應(yīng)用的技術(shù)就是身份認(rèn)證技術(shù).隨著我國電子商務(wù)的迅速發(fā)展,該技術(shù)的應(yīng)用前景非常廣闊.
3.4密鑰管理技術(shù)
SKIP和ISAKMP是該技術(shù)的兩大組成部分,在互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)傳輸中,對于保護(hù)數(shù)據(jù)的安全性具有非常重要的作用.其中SKIP技術(shù)利用的是Diffie規(guī)則,具有較好的隱蔽性,能夠確保密鑰的隱蔽傳播.但是ISAKMP技術(shù)則不然,它是公開傳播的,所以在使用時應(yīng)小心謹(jǐn)慎.
4虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中的具體應(yīng)用
4.1應(yīng)用于企業(yè)和客戶的聯(lián)系
在企業(yè)和客戶的合作過程中,會經(jīng)常分享大量的數(shù)據(jù)資源.為了保障共享數(shù)據(jù)的安全性,企業(yè)會有所保留,并不會將所有的數(shù)據(jù)傳輸給客戶.應(yīng)用虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以幫助企業(yè)很好地解決這一問題,將數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選和過濾之后,將可以共享的信息放入共享的文件夾,再建立相應(yīng)等級的防火墻,避免信息泄露,保障信息的安全性.客戶只需要在虛擬網(wǎng)絡(luò)的客戶端中登錄,就可以訪問文件夾中的共享信息.
4.2應(yīng)用于企業(yè)和其他部門的聯(lián)系
通過充分運用虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù),企業(yè)可以將位于同一個局域網(wǎng)內(nèi)的分支部門連接在一起,實現(xiàn)最大限度的資源和信息共享.在這種情況下,虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用就好比企業(yè)建構(gòu)的一個虛擬的局域網(wǎng),有助于實現(xiàn)企業(yè)的跨地區(qū)和跨國經(jīng)營.同時,虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在該局域網(wǎng)中的應(yīng)用屬于硬件式,既能夠提高數(shù)據(jù)傳輸速度的加密性,又可以提高密鑰的安全等級.
4.3應(yīng)用于企業(yè)和遠(yuǎn)程職工的聯(lián)系
企業(yè)在虛擬的專用網(wǎng)絡(luò)中,經(jīng)常作為中心連接點.通過該技術(shù),企業(yè)可以在內(nèi)部系統(tǒng)的局域網(wǎng)中設(shè)置防火墻,并將防火墻作為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出口網(wǎng)關(guān).這樣設(shè)置之后,用戶就必須登錄虛擬網(wǎng)絡(luò)中的客戶端,才能進(jìn)入防火墻,可以明顯增強(qiáng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性.同時,該虛擬技術(shù)的應(yīng)用還可以減少成本,便于采購人員和銷售人員輸入相關(guān)的信息和數(shù)據(jù),實現(xiàn)遠(yuǎn)程員工之間的信息共享.
4.4應(yīng)用于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息
在社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢之下,傳統(tǒng)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的管理模式已經(jīng)取法滿足企業(yè)發(fā)展和時代進(jìn)步的需求了.所以,企業(yè)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理開始朝著精細(xì)化管理的方向發(fā)展,實現(xiàn)不同部門之間的有機(jī)融合,打破傳統(tǒng)企業(yè)信息資源空間上的限制,實現(xiàn)企業(yè)管理信息的同步化.虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,不僅可以實現(xiàn)信息通路的擴(kuò)展,突破空間上的制約,使得企業(yè)的信息管理系統(tǒng)更加的安全、高效.
5結(jié)束語
綜上所述,本文首先非常簡單地闡述了虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的定義和特點,圍繞自然因素、計算機(jī)病毒和非授權(quán)登錄等對威脅計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素進(jìn)行了比較全面的分析,隨后具體介紹了加解密技術(shù)、隧道技術(shù)、身份認(rèn)證技術(shù)、密鑰管理技術(shù)等四種主要的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù),從企業(yè)和客戶、其他部門、遠(yuǎn)程員工以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息等四個方面詳細(xì)分析了虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的具體應(yīng)用,希望能為大家提供借鑒,保障計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性.
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計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)論文范文篇三
《 高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)CDIO模式教學(xué)研究 》
摘要：當(dāng)今時代，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用愈加廣泛，社會對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才的需求也越來越大。高職院校中，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用CDIO模式取得了很大的成效，有效培養(yǎng)了大量計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才。文章研究了CDIO模式下高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)的相關(guān)方面。
關(guān)鍵詞：CDIO模式;計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù);教學(xué)研究.
CDIO模式是一種新型的工程教育模式，參考產(chǎn)品、過程或系統(tǒng)的設(shè)計運轉(zhuǎn)過程，為工程教育構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)環(huán)境，并引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)探究，將實踐應(yīng)用和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)中，應(yīng)用CDIO模式，能夠在一定程度上優(yōu)化教學(xué)體系，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高教學(xué)的有效性。
1明確CDIO高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)
近年來，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展十分迅速。結(jié)合社會需求和教學(xué)經(jīng)驗，高職院校中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)的要點應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)具備專業(yè)技能和工作能力的綜合應(yīng)用型人才，保證學(xué)生進(jìn)入工作崗位時，能夠有能力應(yīng)對工作中的問題。但是，一直以來，對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這類學(xué)科型課程的教學(xué)，普遍采用基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能的教學(xué)以及實踐教學(xué)兩者結(jié)合的教學(xué)方式，這并不能對學(xué)生的工作能力進(jìn)行有效培養(yǎng)。且在中后期的教學(xué)中，由于沒有明確定位學(xué)生的工作方向和能力需求，無法展開有效的針對性培養(yǎng)措施，同時，對于理論知識教學(xué)與實踐教學(xué)之間很難做到平衡處理。這就導(dǎo)致在高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)過程中，理論教學(xué)與實踐教學(xué)不能良好關(guān)聯(lián)，學(xué)生的主體作用不能充分地發(fā)揮出來，無法有效培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和工作能力。對此，高職院校需要應(yīng)用CDIO的工程教育模式，結(jié)合近幾年計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)實際情況，根據(jù)用人單位對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的能力要求，合理制訂教學(xué)計劃，科學(xué)構(gòu)建教學(xué)模式，有效應(yīng)用教學(xué)措施，綜合培養(yǎng)學(xué)生的理論知識和實踐能力，讓學(xué)生成為具備專業(yè)技術(shù)和工作能力的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實用人才，提高計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)的有效性。
2基于CDIO高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式
基于CDIO構(gòu)建專業(yè)教學(xué)模式可分成兩個部分。
其一，對于工程實踐性教學(xué)體系的建立。在過去高職院校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)中，常常直接參考本科院校的教學(xué)方案，但是高職院校教學(xué)周期短，如果過多的進(jìn)行理論知識教學(xué)，就會導(dǎo)致實踐教學(xué)的不足，在這種情況下，學(xué)生由于沒有得到充分的能力培養(yǎng)，很難在未來的工作中應(yīng)對各方面的問題，無法達(dá)到培養(yǎng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實用型人才的教學(xué)目標(biāo)。因此，高職院校在建立教學(xué)體系時，需要注意體系中各個部分的時間安排，盡量做到在達(dá)到教學(xué)效果的同時保證時間的充分利用?；贑DIO工程教育理念，工程實踐性教學(xué)體系的建立需要注意緊密結(jié)合實踐與理論。要想將學(xué)生培養(yǎng)成計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用型人才，不但要讓學(xué)生熟練掌握理論知識與專業(yè)技術(shù)，還要培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和職業(yè)能力。在高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)中，應(yīng)用CDIO模式，需要在教授學(xué)生理論知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，讓學(xué)生能夠在實踐中深化知識理解。專業(yè)知識教學(xué)中要適當(dāng)穿插實踐教學(xué)，在調(diào)劑單調(diào)的理論教學(xué)的同時，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，深化知識理解。在實踐教學(xué)中，可以設(shè)立合適的教學(xué)情境，讓學(xué)生在實踐過程中感悟知識應(yīng)用，達(dá)到理論學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合，綜合提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。在工程實踐性教學(xué)體系的建立過程中，并不是簡單的調(diào)整理論知識教學(xué)和實踐教學(xué)的時間分配，不能為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和工作能力而盲目增加實踐教學(xué)的時間，這無疑會導(dǎo)致理論教學(xué)的不完善，學(xué)生在理論基礎(chǔ)未打牢的情況下，很難在實踐中靈活應(yīng)用所學(xué)知識，無法熟練掌握專業(yè)技能。工程實踐性教學(xué)體系的建立，應(yīng)當(dāng)在實踐教學(xué)中，適當(dāng)融合學(xué)生在后期需要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容，讓學(xué)生能夠在實踐中發(fā)現(xiàn)新的理論知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
其二，專業(yè)教學(xué)中工程型平臺的建立。在高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)中，不僅要建立科學(xué)的工程實踐性教學(xué)體系，還要為學(xué)建立工程型平臺，讓學(xué)生有更多的實踐機(jī)會。應(yīng)用CDIO工程教育模式，高職院校需要改變課程安排，在CDIO模式下，以往的多課程同步教學(xué)的方式是不適用的，應(yīng)當(dāng)對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程進(jìn)行分類，按照不同課程的聯(lián)系進(jìn)行教學(xué)順序的安排，做到知識的逐步深入，幫助學(xué)生建立脈絡(luò)清晰，層次分明的專業(yè)知識體系。在教學(xué)過程中，學(xué)校可以從多個方面建立工程型平臺，讓學(xué)生能夠根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，選擇相應(yīng)平臺進(jìn)行實踐，提高自身知識掌握熟練度，鍛煉專業(yè)技能的靈活應(yīng)用。對于工程型平臺的建立，學(xué)?？梢圆扇《喾N形式，吸引學(xué)生主動參與。例如，高職院校可以增設(shè)科技創(chuàng)新論壇，舉辦電子科技大賽，舉行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主題活動等，讓學(xué)生參與這些平臺的過程中，充分應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識，在提高知識應(yīng)用能力和實踐能力的同時，增強(qiáng)學(xué)生對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)理論知識學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮實驗場所、網(wǎng)絡(luò)部門的作用，為學(xué)生提供更多的實踐選擇，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與職業(yè)能力，綜合建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)工程型平臺。
3基于CDIO高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)措施
第一，應(yīng)用CDIO模式，結(jié)合工程實踐教學(xué)理念，提高學(xué)生的職業(yè)能力。在CDIO模式中，工程實踐教學(xué)理念，是將工程項目的設(shè)計和實施引入教學(xué)過程中，在教學(xué)理論知識的同時，重視培養(yǎng)學(xué)生對知識的實際應(yīng)用能力。在工程實踐教學(xué)理念下高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)中，教師與學(xué)生定位不再是教師負(fù)責(zé)教授知識，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識，而是將教師定位成工程項目的負(fù)責(zé)人，而學(xué)生則作為工程項目中的工作人員，兩者共同努力，完成工程項目。在這樣的教學(xué)方式中，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性會被充分調(diào)動起來，不但能夠有效培養(yǎng)學(xué)生對于理論知識的理解記憶，還能幫助學(xué)生熟練應(yīng)用專業(yè)技能，提高教學(xué)效率，達(dá)到教學(xué)時間的最大化利用。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，就業(yè)時主要有三個工作方向，分別是網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理以及網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)和系統(tǒng)集成。這三個工作方向之間有很大的相似性，都需要對學(xué)生的專業(yè)知識與技能、職業(yè)能力以及職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行全面培養(yǎng)，應(yīng)用工程實踐教學(xué)，可以有效培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。例如，在《數(shù)據(jù)庫設(shè)計與管理》的課程教學(xué)中，應(yīng)用CDIO工程實踐教學(xué)，可以把學(xué)生信息系統(tǒng)的設(shè)計作為教學(xué)實例，同時關(guān)聯(lián)理論與實踐，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，能夠充分鍛煉自身的職業(yè)能力。在實際的教學(xué)過程中，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)要求，合理制定教學(xué)方案，劃分教學(xué)分區(qū)。教學(xué)中，可以引入案例分析、模擬實踐以及思維殿堂等教學(xué)措施，綜合培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、協(xié)作意識、實踐能力。
第二，應(yīng)用CDIO模式，采取互動教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)中，需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)以及工作中，能夠充分發(fā)揮學(xué)習(xí)能力，快速掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)技巧和工作技能。采取互動教學(xué)，教師可以分飾兩角，既能給學(xué)生設(shè)定工作要求，又能解答學(xué)生相應(yīng)技術(shù)問題。例如，在《網(wǎng)絡(luò)故障檢測與分析》課程的教學(xué)中，教師可以靈活應(yīng)用實驗機(jī)房，將之模擬成工作場所。教師需要首先將課程內(nèi)容中網(wǎng)絡(luò)故障的典型種類羅列出來，針對不同故障，分別設(shè)計教學(xué)案例。然后在實際的教學(xué)過程中，教師可以進(jìn)行互動教學(xué)，讓學(xué)生模擬工作人員，嘗試解決教師提出的網(wǎng)絡(luò)故障問題，對于案例中難度較大的部分，教師可以適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生正確思考，讓學(xué)生在模擬案例的處理過程中，熟悉網(wǎng)絡(luò)故障檢測與分析的實際步驟，鍛煉學(xué)生相關(guān)的專業(yè)技能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
第三，應(yīng)用CDIO模式，培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)意思維，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)中，學(xué)生的文化創(chuàng)意思維是非常重要的，對于學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計能力的培養(yǎng)有很大意義。應(yīng)用CDIO模式，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)其他專業(yè)范疇的有用知識。網(wǎng)頁設(shè)計中，學(xué)生需要具備一定的藝術(shù)思維以及文化創(chuàng)意思維，對此，教師可以引導(dǎo)學(xué)生選修關(guān)于圖像處理和動畫設(shè)計的課程，不但能夠讓學(xué)生的文化創(chuàng)意思維得到一定的提高，還能鍛煉學(xué)生的設(shè)計能力和操作能力。例如，在《網(wǎng)頁設(shè)計》的課程教學(xué)中，應(yīng)用CDIO模式，教師可以在教學(xué)中融入工程項目元素，為學(xué)生設(shè)立一定的教學(xué)情境，在情境項目中，合理進(jìn)行任務(wù)安排，引導(dǎo)學(xué)生由易到難，逐步深入網(wǎng)頁設(shè)計的學(xué)習(xí)。從單頁面設(shè)計到多頁面設(shè)計，再到網(wǎng)頁設(shè)計，教學(xué)的各個階段都要融入對學(xué)生文化創(chuàng)意思維的培養(yǎng)，在教授理論知識的同時，增強(qiáng)學(xué)生的思維創(chuàng)新能力。
第四，應(yīng)用CDIO模式，通過分組教學(xué)，提高學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。在實際的工作過程中，一個人的力量通常是不夠的，需要團(tuán)隊成員互相協(xié)作，共同解決出現(xiàn)的問題。高職學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差，在高中的學(xué)習(xí)中也缺乏鍛煉團(tuán)隊合作能力的機(jī)會，所以，在高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)中，對于學(xué)生團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)是非常重要的。在CDIO模式下，教師可以對學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)，將學(xué)生分為不同的團(tuán)隊，制定團(tuán)隊任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊能力。連麗如，在《網(wǎng)頁設(shè)計》的教學(xué)中，網(wǎng)頁設(shè)計任務(wù)操作復(fù)雜，一般是無法由單個學(xué)生獨立完成的，應(yīng)用CDIO模式，教師可以將學(xué)生分為不同團(tuán)隊，每個團(tuán)隊作為一個模擬的公司，需要完成設(shè)計自己公司網(wǎng)站的任務(wù)。同時，教師還能為學(xué)生設(shè)定一定的公司背景，讓學(xué)生根據(jù)設(shè)定設(shè)計網(wǎng)站，學(xué)生團(tuán)隊在設(shè)計過程中，需要考慮公司的各方面情況，這對于學(xué)生未來的工作能力和團(tuán)隊能力的培養(yǎng)有很大作用。
4總結(jié)
在CDIO模式下，對于高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)改進(jìn)教學(xué)理念，結(jié)合教學(xué)情況，合理設(shè)計教學(xué)方案，建立科學(xué)的工程實踐性教學(xué)體系，發(fā)展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程型平臺，采取有效教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和職業(yè)技能，全面提高學(xué)生的綜合能力，將學(xué)生培養(yǎng)成計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)實用人才。
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