學習啦 > 論文大全 > 畢業(yè)論文 > 經濟學論文 > 經濟學理論 > 農村經濟的獲獎論文

農村經濟的獲獎論文

時間: 秋梅1032 分享

農村經濟的獲獎論文

  改革開放以來,我國農村經濟發(fā)展取得了諸多可喜的成績。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于農村經濟的獲獎論文下載的內容,歡迎大家閱讀參考!

  農村經濟的獲獎論文下載篇1

  淺談農村金融發(fā)展與農村經濟增長

  摘要:金融是經濟發(fā)展的一個重要分支,農村金融的產生對我國農村經濟的增長起了十分重要的作用,國家在金融政策方面出臺了諸多利好政策來扶植農村經濟、注重三農的發(fā)展。因此,農村金融對農村經濟的發(fā)展具有重要的作用,本文主要探討新時期農村金融在經濟發(fā)展中存在的問題,以及如何更好地發(fā)揮農村金融在農村經濟發(fā)展中的作用。

  關鍵詞:農村金融;農村經濟;對策分析

  1我國農村金融發(fā)展現(xiàn)狀

  農村經濟不同于城市經濟,具有自己獨特的發(fā)展方式和軌跡,由于農村經濟基礎薄弱,因此對于農村的資金投入存在著投入高、風險大的問題,也就更加需要農村金融來支持農村經濟的發(fā)展。

  1.1農村金融服務的相關內容

  金融服務是指金融機構通過貨幣等資產向金融活動的主體提供資金融通等相關服務,農村金融服務則是指在國家的政策扶持下,金融機構向農村經濟發(fā)展注入資金,提供必要的金融信貸服務。目前,我國的農村金融機構主要包括正式的和非正式兩大類,其中正式的農村金融服務機構有中國農業(yè)及農業(yè)發(fā)展銀行、郵政儲蓄銀行和農村信用社,非正式的主要是一些私人錢莊和民間融資機構。這些金融機構共同構成了支撐我國農村金融發(fā)展的基礎,在一定程度上能夠緩解農村經濟發(fā)展的資金限制問題。

  1.2我國農村金融的發(fā)展現(xiàn)狀分析

  1.2.1農村金融支持仍無法滿足資金需求

  為了支持“三農”的發(fā)展,政府一直致力于改善農村金融的當前狀況,但是目前的農村金融仍難以滿足農村經濟發(fā)展需要的資金需求。在同一個區(qū)域內,農村的經濟發(fā)展和金融支持也是不平衡的,農村的政策性金融機構局限于政策性收購的資金支持而不是農業(yè)開發(fā)支持,業(yè)務主要局限于政策性收購的資金支持。還體現(xiàn)在“三農”信貸支持與“三農”發(fā)展對資金的需求不對稱,農村金融機構的信貸仍然以大企業(yè)和大項目為主,對真正支持農業(yè)發(fā)展的項目信貸投入比例相對較低,遠遠不能滿足“三農”發(fā)展對資金的需求,制約了農村經濟轉型發(fā)展。

  1.2.2農村信用社未能發(fā)揮應有作用

  農村信用社作為農村金融發(fā)展的重要金融機構,在農村資金交易過程中的作用不可替代。然而,隨著鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級農村信用社的撤消,本就不完善的農村金融市場又缺少了金融機構的支持,此舉的結果將直接影響到農村金融市場的穩(wěn)定,農村小微借貸的路徑將變得更加狹窄。局限于目前農村信用社的經營管理水平和能力,加之對盈利的追求,其發(fā)展的目標市場將遠遠脫離農村市場,必將會影響農村金融市場的發(fā)展和穩(wěn)定。

  1.2.3農村金融機構體系有待健全

  目前,農村金融市場由正式的金融機構和非正式的金融機構組成,正式的金融機構作用不強,非正式的金融機構市場有待規(guī)范,導致二者共同構成的農村金融市場活力不強。農業(yè)發(fā)展銀行,不僅在數(shù)量上無法滿足農村經濟發(fā)展的需求,而且在農村的業(yè)務重點是糧油收購,而不是真正為農村經濟發(fā)展供給資金。農業(yè)銀行正在逐漸將信貸業(yè)務轉向城市,且貸款門檻高,并且撤銷合并了縣以及縣以下分支機構和營業(yè)網點。

  2農村金融如何促進農村經濟發(fā)展

  2.1完善農村金融體系

  目前,農村金融體系仍然比較單一,農村經濟的發(fā)展需要一個多層次和多元化的金融體系的支持,這個金融體系應當既有大型國有銀行,又有區(qū)域和小型商業(yè)銀行;既發(fā)揮正式金融機構的作用,又要規(guī)范民間借貸流程。在這個金融體系構建的過程中,應該利用農村信用社多年來積累的信用基礎和客戶資源,形成以農村信用社為主體的金融體系,滿足農村融資需求。推行村鎮(zhèn)銀行和小額貸款公司等新型金融機構試點的建立,構建以傳統(tǒng)農村金融機構為主體,多種新型農村金融機構共同發(fā)展的新型農村金融市場。

  2.2深化農村金融市場改革

  農村金融市場在發(fā)展過程中暴露出的問題,必須在今后農村金融發(fā)展的推進過程中得到重視和解決。深化農村金融市場改革,建立農產品期貨市場和農業(yè)政策性保險,鼓勵民間資本進入農村金融市場,培育重點龍頭企業(yè)上市融資和債券融資,鼓勵商業(yè)性保險公司開辦涉農保險業(yè)務等一系列新舉措,提高農村金融市場的融資能力。

  2.3提高農村金融機構的創(chuàng)新和服務意識

  農村金融機構要不斷加深對農村經濟和農村金融市場的了解并開發(fā)出適合本區(qū)域農業(yè)發(fā)揮的特色金融產品,切實提高金融創(chuàng)新能力和金融服務水平。根據(jù)農村經濟發(fā)展需要,積極探索公司、農戶、基地、信用社和銀行之間相互結合的模式,完善農村擔保體系,減少農村信貸的風險。不斷完善“信貸+保險”的合作模式,把土地、宅基地和林權等等經濟資源的抵押功能發(fā)揮出來,增加農村市場的有效信貸供給。

  參考文獻:

  [1]趙景勝.農村金融對農業(yè)經濟發(fā)展的影響[J].農村金融對農業(yè)經濟發(fā)展的影響,2012(4).

  [2]寇鳳梅,李佳凝.農村金融對農村經濟的影響分析[J].三農問題,2012(12).

  [3]丁志國,徐德財.農村金融有效促進了我國農村經濟發(fā)展嗎[J].農業(yè)經濟問題,2012(9).

  農村經濟的獲獎論文下載篇2

  淺論成人教育在農村經濟發(fā)展中的作用

  農村成人教育是我國教育體系中的一個重要組成部分,是面向人人、面向社會、面向農民的教育;是著力培養(yǎng)農村勞動者職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的教育;是服務經濟社會發(fā)展,特別是服務農村經濟社會發(fā)展最直接、最見效益的教育。無論是過去還是現(xiàn)在,黨中央國務院都高度重視農村成人教育。當前,我們?yōu)槭裁匆罅Πl(fā)展農村成人教育?下一步開展農村成人教育的重點工作是什么?圍繞這兩個問題,筆者談談個人的看法。

  一、為什么要加快發(fā)展農村成人教育

  (一)大力發(fā)展農村成人教育是推動經濟社會發(fā)展的有力支撐

  《中共中央國務院關于落實發(fā)展新理念加快農業(yè)現(xiàn)代化實現(xiàn)全面小康目標的若干意見》(中發(fā)〔2016〕1號)明確提出:“大力推進農業(yè)現(xiàn)代化,確保億萬農民與全國人民一道邁入全面小康社會。”“要把堅持農民主體地位、增進農民福祉作為農村一切工作的出發(fā)點和落腳點,用發(fā)展新理念破解三農新難題。”農村問題是整個經濟社會發(fā)展的基礎,沒有農村的發(fā)展,就談不上經濟社會的全面發(fā)展;沒有農民的小康,就不可能有全社會的小康。就我省來說,作為一個人口大省、農業(yè)大省,必須把解決好“三農”問題擺在突出的位置。“三農”問題的核心是農民問題,關鍵是提高農民素質、擴大就業(yè)渠道、幫助農民增加收入,其有效手段就是加強農村成人教育,全面提升農民科學文化技術水平。因此,大力發(fā)展農村成人教育是促進傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變,從根本上解決“三農”問題的重要措施,是轉移農村富余勞動力,推進工業(yè)化進程和農村城鎮(zhèn)化建設,將人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢的重要途徑,是促進農村經濟社會協(xié)調發(fā)展的重大舉措??梢哉f,農村成人教育在全面建成小康社會、推進經濟社會發(fā)展中具有基礎性、先導性、全局性作用。

  (二)大力發(fā)展農村成人教育是全面提升農民素質的迫切需要

  當前,我國及我省農業(yè)和農村經濟正處在關鍵的發(fā)展階段,農業(yè)增長方式的轉變,產業(yè)結構的調整,農村富余勞動力的轉移,以及農業(yè)新技術的應用、信息技術的普及、“互聯(lián)網+”的沖擊對廣大農民提出了更高的要求,迫切需要培養(yǎng)“有文化、懂技術、會經營、能創(chuàng)業(yè)”的新型職業(yè)農民。培養(yǎng)新型職業(yè)農民,把農村人力資源轉化為人力資本,是建設社會主義新農村的首要環(huán)節(jié)和應有之義,更是新農村建設最本質、最核心的內容。這種現(xiàn)實需要迫切要求我們加快發(fā)展農村成人教育。農村成人教育在培養(yǎng)新型職業(yè)農民中具有舉足輕重的地位,只有著力培養(yǎng)農民樹立核心價值、崇尚科學文明、樹立民主意識、增強法制觀念、學習實用技術,才能促進農村物質文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明的協(xié)調發(fā)展,為全面建成小康社會提供持久的動力和支持。

  (三)大力發(fā)展農村成人教育是推動教育事業(yè)協(xié)調發(fā)展的必然選擇

  農村成人教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分,它與其他各類教育相互聯(lián)系、相互作用,沒有農村成人教育事業(yè)的發(fā)展,就沒有整個教育事業(yè)的真正協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。在各級黨委、政府的高度重視下,近年來我省農村成人教育工作取得了一定的成績:

  一是農村成人教育基礎得到了進一步鞏固和加強。上個世紀八九十年代,我省農村成人教育工作蓬勃開展,在掃除青壯年文盲、回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生培訓、農民實用技術培訓、婦女文化教育等方面做出了巨大貢獻。進入21世紀,我省職成教工作進入新的發(fā)展階段,特別是隨著職教攻堅計劃的深入推進,相繼實施了“雙百工程”(即“河南省農村骨干中等職業(yè)學校和示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校建設工程”,重點支持100所農村骨干中等職業(yè)學校和100所示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校建設)、創(chuàng)建了87個“職業(yè)教育強縣”、11個國家級職業(yè)教育與成人教育示范縣、300所職業(yè)教育品牌示范校和特色校,實施了“全民技能振興工程”,累計培訓農村勞動力1100萬人次,全省初步建立了縣、鄉(xiāng)、村三級農村成人教育網絡,在提高農村勞動者的專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力方面發(fā)揮了重要作用。

  二是各地積極探索,農村成人教育涌現(xiàn)出一批辦學先進典型。比如,鄭州市積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校標準化建設,各縣(市)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校普遍建立,并向社區(qū)教育轉型升級,全市有4個區(qū)(市)成為省級社區(qū)教育示范區(qū)。平頂山市積極探索職業(yè)教育服務城市發(fā)展和農村建設新模式,全市已有2個區(qū)成為國家級社區(qū)教育示范區(qū)。新鄭市組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校積極開展各類培訓,實現(xiàn)了政府支持、群眾受益的目標,被省教育廳認定為省級社區(qū)教育示范區(qū),入圍國家級農村職業(yè)教育與成人教育示范縣入圍單位。長葛市市委、市政府組織實施了“萬名農民讀中職學技術”、“萬名職工讀中職提技能”的“雙萬工程”,有力地促進了當?shù)亟洕l(fā)展。

  夏邑縣開展的“新型職業(yè)農民”培養(yǎng)培訓工作成效顯著,受到教育部、農業(yè)部的贊揚。但是,在充分肯定成績的同時,我們也要清醒地看到,目前農村成人教育發(fā)展還存在很多問題:截止到2015年年底,我省農村成人文化技術培訓學校(機構)共7486所,其中省級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校不到200所。盡管學校數(shù)量多,但與其他教育類型相比相對滯后,一些地方政府和教育部門對農村成人教育工作重視不夠,各地發(fā)展不平衡;農村成人教育工作基礎薄弱,學校條件落后,師資隊伍不足,經費投入不夠,教學質量不高,等等。這種現(xiàn)狀,與國家和省委省政府的要求相比、與人民群眾對優(yōu)質教育的期盼還存在很大差距,與我省新農村建設、經濟社會發(fā)展對人才的要求還不相適應。對于廣大農民來說,農村成人教育根植于農村,是最接地氣,最為方便、快捷、有效的學習方式。因此,各級教育行政部門要充分認識農村成人教育的重要性和緊迫性,加大力度,統(tǒng)籌規(guī)劃,保證農村成人教育快速有序發(fā)展。

  二、下一步開展農村成人教育的重點工作

  黨的提出“堅持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化道路”,“促進工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展”。同時提出“完善終身教育體系,建設學習型社會”。圍繞這些目標,今年中央1號文件又提出“加快培育新型職業(yè)農民。將職業(yè)農民培育納入國家教育培訓發(fā)展規(guī)劃,基本形成職業(yè)農民教育培訓體系,把職業(yè)農民培養(yǎng)成建設現(xiàn)代農業(yè)的主導力量”。教育部等九部門頒發(fā)的《關于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》提出要“著力補足農村社區(qū)教育短板”,“建立健全城鄉(xiāng)一體的社區(qū)教育縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級辦學網絡”。今后一段時間,農村成人教育要緊緊圍繞社區(qū)教育、新型職業(yè)農民培養(yǎng)等重點工作開展。那么如何做好這些工作呢?就需要有陣地、有人員、有經費、有機制。

  (一)要加強陣地建設

  要切實發(fā)揮縣級職教中心的龍頭作用,在辦好學歷教育的同時,積極開展農村成人教育、社區(qū)教育、新型職業(yè)農民培養(yǎng)培訓工作。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化學校的轉型發(fā)展,鼓勵其成為農村社區(qū)教育的重要載體,力爭在2020年基本建成縣、鄉(xiāng)、村三級成人教育、社區(qū)教育培訓體系。

  (二)要加強師資隊伍建設

  各地要制定相應政策,激發(fā)工作熱情高、專業(yè)技術強的人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校兼職任教??梢圆扇⊙埜咝=淌凇⒀芯繖C構專家到校講座,聘請縣鄉(xiāng)農技人員兼職授課,安排職業(yè)學校教師送教上門,鼓勵專業(yè)戶、示范戶等農技“土專家”采取現(xiàn)場面授面教等形式開展教學活動。

  (三)要加大經費投入

  各級教育行政部門要加大經費投入,拓寬投資渠道,建立多渠道籌措經費的機制,為成人文化技術學校創(chuàng)造一個寬松的發(fā)展環(huán)境。

  (四)要健全保障機制

  要樹立城鄉(xiāng)整體教育觀念,在教育政策上向農村成人教育傾斜,規(guī)范農村成人教育體制,健全農村成人教育機制。比如,成立農村成人教育領導機構,加強組織領導;建立健全農村成人教育經費的監(jiān)督保障機制,等等。黨的提出了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興的總任務,提出了全面建成小康社會和改革開放的宏偉目標,在這一進程中,職業(yè)與成人教育承載著重要的歷史使命。讓我們緊跟時代步伐,進一步增強責任感和緊迫感,解放思想、敢于突破、大膽創(chuàng)新、勇于實踐,為推動我省農村成人教育的發(fā)展,為實現(xiàn)河南振興、促進中原崛起做出應有貢獻!

猜你喜歡:

3498164