歷史上陳寅恪是誰
陳寅恪一直以來都被冠譽為“教授中的教授”，是我國著名的大才子，將歷史學(xué)家、古典文學(xué)研究家語言學(xué)家和詩人于一身的百年難得一見的人物，下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的歷史上陳寅恪的簡介，希望對你有幫助。
歷史上陳寅恪的簡介
陳寅恪(1890年7月3日-1969年10月7日)，江西省義寧州(今修水縣)人，生于湖南長沙。中國現(xiàn)代歷史學(xué)家、古典文學(xué)研究家、語言學(xué)家、中央研究院院士、中華民國(民初時期)清華大學(xué)國學(xué)院四大導(dǎo)師之一(其余三人為梁啟超、王國維、趙元任)，通曉二十余種語言，史學(xué)脫胎于乾嘉考據(jù)之學(xué)。其父陳三立是“清末四公子”之一、著名詩人，祖父陳寶箴(支持變法的開明督撫)曾任湖南巡撫。因其身出名門，而又學(xué)識過人，在清華任教時被稱作“公子的公子，教授之教授”?！读缡莿e傳》、《隋唐制度淵源略論稿》、《唐代政治史述論稿》為其代表作。
陳寅恪的小故事
陳寅恪在清華研究院任職期間，每堂課都座無虛席，連朱自清、吳宓如此的知名教授都一堂不落的旁聽陳寅恪的課。在清華園里至今還流傳著關(guān)于陳寅恪經(jīng)典名言與軼事。
陳寅恪的博學(xué)通識不僅受清華學(xué)子追崇，更是受當(dāng)世名人教授的認可，他所授課的涉及范圍極為廣泛，宗教、歷史、語言等各方面學(xué)術(shù)類科目皆有獨到的研究與著述，陳寅恪曾在其課堂上立下了“四不講”的規(guī)矩：“前人講過的、近人講過的、外國人講過的、我自己過去講過的，我皆不講。”隨著陳寅恪的課堂受到越來越多學(xué)生甚至教授的慕名而來，這個“四不講”的規(guī)矩也在學(xué)界廣為流傳開來。
陳寅恪行事自有一派風(fēng)格，往往不受常規(guī)拘束，不受輿論左右，1932年，清華大學(xué)組織新生入學(xué)考試，當(dāng)時的國文系主任劉文典便邀請國學(xué)大師之一的陳寅恪國文考試代擬試題。當(dāng)時陳寅恪便負責(zé)出作文題《夢游清華園》，另一題為對對子，引起了考生嘩然，僅一人獲得滿分。題目為上聯(lián)“孫行者”，滿分下聯(lián)為“胡適之”，另有“祖沖之”、“王引之”答案尚能得分，而滿分獲得者便是之后的語言學(xué)家、北京大學(xué)教授。
陳寅恪出題怪異，與當(dāng)時盛行的白話文運動格格不入，但陳寅恪出此題是為了測試學(xué)生的讀書量的多少與詞匯量的貧富，更想考察學(xué)生的思維條理。
陳寅恪的歷史評價
陳寅恪對于中國隋唐歷史的貢獻是難以泯滅的，他在幾乎沒有參考書籍的情況下，通過切身實地的考察，撰述了兩部舉世名作《隋唐制度淵源略論稿》以及《唐代政治史述論稿》。陳寅恪開創(chuàng)了屬于他的研究典范，在中古研究學(xué)中，注意到了對文化種族的關(guān)注與家族的關(guān)注，克服了眾多研究學(xué)者繞不開的課題。
《中國劍橋史》在國際漢學(xué)界具有深刻的影響，書中對陳寅恪的介紹表現(xiàn)了超乎尋常的褒獎，“中國史學(xué)家陳寅恪對解釋這一時期政治和制度史的貢獻是突出的，他所提出的關(guān)于唐代政治制度的觀點遠比以往發(fā)表的任何觀點實際與嚴謹，令人不得不信服。”
牛津大學(xué)曾正式聘請陳寅恪擔(dān)任其漢學(xué)專業(yè)的教授，并在此后數(shù)年虛位以待，以表聘任陳寅恪的誠心，他們認為陳先生數(shù)得上是當(dāng)時最為優(yōu)秀的中國學(xué)者，如此的認可已摒棄了國籍差異與地域文化的差異。
當(dāng)然陳寅恪不僅在國際上極富盛名，作為清華研究院“四大國學(xué)導(dǎo)師”之一，傾慕陳寅恪才學(xué)的人之中不乏當(dāng)時已聲名在外的知名學(xué)者教授，當(dāng)時同樣作為國學(xué)導(dǎo)師的梁啟超便稱頌陳寅恪道：“我梁某即便是著作等身，但也不及陳先生寥寥數(shù)語所涵蓋的內(nèi)容有價值。”
而歷史學(xué)家傅斯年對陳寅恪的評價更能高度評價其博學(xué)通識，論其才學(xué)近三百年無人能與之相比。
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