西周禮樂(lè)制度及意義
“禮樂(lè)”是孔子創(chuàng)立的儒家思想體系的核心價(jià)值觀念,禮樂(lè)文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主體內(nèi)容,下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了西周禮樂(lè)制度及意義相關(guān)知識(shí),希望可以幫到大家!
西周禮樂(lè)制度及意義
周代的禮樂(lè)制度
公元前11世紀(jì)中期推翻殷商建立的周王朝,在總結(jié)殷商典章制度的基礎(chǔ)上,制定了等級(jí)嚴(yán)密的禮樂(lè)制度。“禮”是為了區(qū)分貴賤等級(jí),“樂(lè)”可以使人互相和敬,兩者結(jié)合,為的是維護(hù)奴隸制貴族的等級(jí)秩序,鞏固統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)而更有效地統(tǒng)治百姓。
周禮的種類(lèi)繁多,主要有祭祀、喪葬、交際、征戰(zhàn)和吉慶五大類(lèi)。涉及冠、婚、喪、祭、朝、聘、鄉(xiāng)、射及職官制度等諸多禮儀、禮制和禮義。由繁瑣的禮儀制定了與之配合的各種音樂(lè)使用標(biāo)準(zhǔn),不同場(chǎng)合、不同身份的人,不僅禮儀有別,所用音樂(lè)也有嚴(yán)格規(guī)定。為了維護(hù)和推行禮樂(lè)制度,周王朝還設(shè)立了由“大司樂(lè)”總管的音樂(lè)機(jī)構(gòu),對(duì)十三歲到二十歲的貴族子弟進(jìn)行系統(tǒng)的音樂(lè)教育。在周禮中,“禮”與“樂(lè)”是相互配合、相輔相成的,“禮”體現(xiàn)為等級(jí)制度的規(guī)定和要求,社會(huì)秩序中的君臣、父子、夫妻和高低、貴賤、尊卑都要由禮來(lái)加以區(qū)別和定位。但是僅僅有“禮”是不夠的,單純強(qiáng)調(diào)“禮”可能會(huì)造成等級(jí)間的距離和人際關(guān)系的冷漠,而“樂(lè)”的作用就是與“禮”相配合,起調(diào)和關(guān)系、融合感情的作用,消解由“禮”所帶來(lái)的等級(jí)差別感,以達(dá)致和諧的理想境界。二者雖然功能各不相同,但相輔相成,構(gòu)成了一個(gè)完整有序的社會(huì)政治制度。
東周時(shí)代即春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,總體上是諸侯爭(zhēng)霸、列國(guó)爭(zhēng)強(qiáng),戰(zhàn)火頻仍、紛爭(zhēng)相繼的亂世,同時(shí)吃„鄭衛(wèi)之音”的傳人,在這樣的政治和社會(huì)環(huán)境下,禮樂(lè)制度逐步失去了生存的土壤,而被列國(guó)紛紛棄之如弊履,史稱(chēng)“禮壞樂(lè)崩”。但正是在這一“禮壞樂(lè)崩”的時(shí)代,禮樂(lè)作為一項(xiàng)基本政治制度的價(jià)值得到了包括孔子在內(nèi)的各類(lèi)有識(shí)之士的思考和重新認(rèn)識(shí),基于此,禮樂(lè)制度才能在漢初重登政治舞臺(tái),并綿延兩千多年而不衰。
禮樂(lè)文明的現(xiàn)實(shí)意義
傳統(tǒng)禮樂(lè)文明有助于當(dāng)今和諧社會(huì)建設(shè),“禮樂(lè)無(wú)常制”,應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。在建設(shè)和諧社會(huì)的當(dāng)代中國(guó),禮樂(lè)文明具有值得開(kāi)掘吸取的價(jià)值。比如其中對(duì)中和之美的愛(ài)好,對(duì)盡善盡美的追求,對(duì)道器合一的向往,對(duì)人格尊嚴(yán)的歌頌,對(duì)社會(huì)和諧的規(guī)劃,對(duì)藝術(shù)目的的設(shè)計(jì),對(duì)教育功能的要求等等。傳統(tǒng)的禮樂(lè)文明,有許多值得當(dāng)代人反思和學(xué)習(xí)的地方。孔子在對(duì)周朝禮樂(lè)制度有所損益的基礎(chǔ)上,對(duì)禮樂(lè)進(jìn)一步發(fā)展和完善,形成儒家獨(dú)特的禮樂(lè)精神。在道德倫理、修身治國(guó)、構(gòu)建融洽的社會(huì)關(guān)系方面都有生動(dòng)的闡述,在解決人自身矛盾,解決人與人、人與社會(huì)、人與自然三大矛盾方面俱有值得今人繼承和借鑒的寶貴品質(zhì)。
儒家對(duì)禮樂(lè)文明的繼承和發(fā)展
自周朝以后,歷史上每個(gè)朝代興起后都要有一番“制禮作樂(lè)”的活動(dòng),或者把前代流傳下來(lái)的禮樂(lè)加以改造,或者根據(jù)當(dāng)時(shí)的需要制定新的禮樂(lè),歷代史書(shū)里面都有一部K}L樂(lè)志》。那么,在周代“制禮作樂(lè)”至春秋戰(zhàn)國(guó)“禮崩樂(lè)壞”,再到以后每朝每代的“制禮作樂(lè)”,這中間明顯存在著一個(gè)斷層。是誰(shuí)將這個(gè)斷層連接起來(lái)的呢?儒家是主要的貢獻(xiàn)者,儒家創(chuàng)立者孔子則是發(fā)展中國(guó)古代禮樂(lè)文明的另一個(gè)重要人物。他一方面繼承、推廣和宣揚(yáng)禮樂(lè)文明,整理、傳播了記載古代禮樂(lè)文明的儒家經(jīng)典“六經(jīng)”,另一方面以禮樂(lè)為解說(shuō)對(duì)象,著力彰顯禮樂(lè)文明的精義,強(qiáng)調(diào)禮樂(lè)文明的人倫教化和治世功能。
西周禮樂(lè)制度及意義
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