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演講中怎樣與聽(tīng)眾形成互動(dòng)

時(shí)間: 芷婷783 分享

  朋友們,今天,你可以不會(huì)跳舞、不會(huì)唱歌、不會(huì)畫(huà)畫(huà)、不會(huì)游泳,但是,有一樣技能,你一定要學(xué)會(huì),那就是演講與口才技巧!學(xué)習(xí)啦小編為你分享了演講中巧用提問(wèn)法與聽(tīng)眾形成互動(dòng)的方法,希望能夠幫到你。

  演講中巧用提問(wèn)法與聽(tīng)眾形成互動(dòng)

  我們的問(wèn)題包括以下幾類:

  ------開(kāi)放式(情況怎么樣了?)

  ------約束式(幾點(diǎn)鐘了?)

  ------正反式(好不好?)

  ------選擇式(第一種還是第二種?)

  ------反問(wèn)式(難道我們不是最出色的嗎?)

  提問(wèn)的方式可以是集體提問(wèn),也可以是個(gè)別提問(wèn)。如果是集體提問(wèn),為了答案的整齊,我們最好避免選擇開(kāi)放式的問(wèn)題。下面就演講互動(dòng)中經(jīng)常用到的句型給大家舉些例子。

  要不要?

  好不好?

  對(duì)不對(duì)?

  可以不可以?

  好還是不好?

  是還是不是?

  要還是不要?

  “要”還是“一定要”?

  同意還是不同意?

  是前者還是后者?

  是第一種還是第二種?

  請(qǐng)大家注意,問(wèn)題的答案一定要積極、正面,且不超過(guò)三個(gè)字。連續(xù)發(fā)問(wèn),效果更佳。

  l 是還是不是?

  例:如果今天我們都想著畢業(yè)以后努力去找工作而不愿意去為別人創(chuàng)造工作,又哪里來(lái)的那么多崗位呢?我們的工作也就自然而然的難找了,是還是不是?(是)

  如果演講沙龍持續(xù)不斷地設(shè)精英演說(shuō)家培訓(xùn)班,就會(huì)有更多的精英演說(shuō)家產(chǎn)生,有更多的精英演說(shuō)家,就可以去幫助更多的人獲得成功,是還是不是?(是)

  如果今天我的分享越精彩,我們的收獲是不是就會(huì)更多?(是)我們的收獲更多,我們的掌聲是不是就應(yīng)該更熱烈?(是)我們的掌聲一熱烈,我就會(huì)更賣力地跟大家分享,是還是不是?(是)

  l 好還是不好?

  例:在此祝福在座的每一個(gè)朋友,從見(jiàn)到我的這一刻起,家庭更加幸福,事業(yè)更加成功,人生從此一鳴驚人,好還是不好!(好)

  今天我將結(jié)合我的一些經(jīng)歷和我這幾年時(shí)間花近100多萬(wàn)去參加各種培訓(xùn)課程所學(xué)到的成功資訊,毫無(wú)保留的分享給大家,讓你們?cè)谠蟹浅?yōu)秀、非常成功的基礎(chǔ)上邁向更大的成功。好不好?(好)

  l 要還是不要?

  例:朋友們,為了我們自己,為了我們的家人,為了我們的國(guó)家,我們要不要成功?(要)為了成功,成為社會(huì)精英,我們要不要把自己的演講水平練得更好?(要)要把演講水平練好,我們要不要付出比別人更多的努力?(要)

  l 對(duì)還是不對(duì)?

  例:朋友們,如果我們的口才和演講水平練好后,我們的影響力就會(huì)更大,對(duì)還是不對(duì)?(對(duì))當(dāng)我們影響力更大以后,我們就可以賺更多的財(cái)富,對(duì)還是不對(duì)?個(gè)人的成功不算成功,能夠幫助更多的人成功才是更大的成功,是還是不是?(是)那我們是要獲得大成功還是小成功?(大成功)(是)當(dāng)我們有足夠多的財(cái)富的時(shí)候,我們就有能力去幫助更多的人,對(duì)還是不對(duì)?(對(duì))

  l 想要第一種還是第二種?

  例:你們是希望自己馬上學(xué)習(xí)演講快速實(shí)現(xiàn)理想呢,還是希望等別人成功了再學(xué)習(xí)呢?你們希望哪一種?第一種還是第二種?

  在座的各位,我們是希望自己更年輕在大學(xué)就獲得成功還是等年老了到老掉牙了才獲得成功,第一種和第二種希望哪一種?(第一種)希望自己更年輕在大學(xué)就獲得成功的舉手我看一下好不好,大聲說(shuō)一聲YES !(YES)

  朋友,你的快樂(lè)希望獨(dú)自分享還是希望跟朋友一起分享?你想要哪一個(gè)?第一種還是第二種?(第二種)

  l 綜合提問(wèn)

  例:我們渴望自己更年輕,生命更長(zhǎng)壽,是還是不是?(是)所以,為了讓自己更年輕,生命更長(zhǎng)壽,今天,我們一直保存輕松快樂(lè)的氛圍,好還是不好?(好)朋友,您覺(jué)得丁俊暉打球厲害不厲害?(厲害)他現(xiàn)在還有沒(méi)有繼續(xù)練習(xí),(有)有沒(méi)有不斷地參加比賽?(有)所以今天回去以后要不要繼續(xù)練習(xí)?(要)

  現(xiàn)身說(shuō)法營(yíng)造出親切的氣氛

  演講者必須從演講的主題出發(fā),結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的具體情景,針對(duì)聽(tīng)眾此時(shí)此刻的心態(tài)和情緒,用現(xiàn)身說(shuō)法顯示真實(shí)感,營(yíng)造出親切可信的氣氛,靈活地調(diào)動(dòng)種種語(yǔ)言手段。只有這樣,才能與聽(tīng)眾形成某種情緒上的互動(dòng)和共鳴,才有可能營(yíng)造出合適的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

  著名推銷員羅伯尼,有一次去美國(guó)某大學(xué)演講“成功術(shù)”。他以自己的減肥為話題展開(kāi),著重論證事在人為,從而為聽(tīng)眾鼓勁。他說(shuō):“眼前站在你們面前的這個(gè)人,156磅重,但他曾經(jīng)不是這樣,而是一個(gè)重達(dá)207磅的‘圓球’!假若有人需要減肥的話,其實(shí)是一定辦得到的。我———羅伯尼做得到,相信你們也一定能行!”此話一出,人人都在翹首以待聽(tīng)他的“成功真經(jīng)”??梢?jiàn),有時(shí)候,如果演講者能把自己的親歷親聞運(yùn)用到演講中去,就會(huì)給聽(tīng)眾以親切、真實(shí)、可信之感,這樣調(diào)動(dòng)起聽(tīng)眾的熱情,也就自然增強(qiáng)了演講的感染力。


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