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經(jīng)典溝通案例分析5篇(2)

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  經(jīng)典溝通案例分析篇4

  一天,

  喬走進凱茜的辦公室,大約是上午九點半,她正埋頭工作。

  “嗨,凱茜,”喬說,“今晚去觀看聯(lián)賽比賽嗎?你知道,我今年志愿參加。”

  “噢,喬,我實在太忙了。”

  接著,喬就在凱茜的辦公室里坐下來,說道:“我聽說你兒子是個非常出色的球員。”

  凱茜將一些文件移動了一下,試圖集中精力工作。她答道:“啊?我猜是這樣的。我工作太忙了。”

  喬說:“是的,我也一樣。我必須拋開工作,休息一會兒。”

  凱茜說:“既然你在這兒,我想你可以比較一下,數(shù)據(jù)輸入是用條形碼呢,還是用可視識別技術?可是……”

  喬打斷她的話,說:“外邊烏云密集,我希望今晚的比賽不會被雨澆散了。”

  凱茜接著說:“這些技術的一些好處是……”她接著說了幾分鐘。又問:“那么,你怎樣認為?”

  喬回答道:“噢,不,它們不適用。相信我。除了客戶是一個水平較低的家伙外,這還將增加項目成本。”

  凱茜堅持道:“但是,如果我們能向客戶展示它能使他省錢并能減少輸入錯誤,他可能會支付實施這些技術所需的額外成本。”

  喬驚叫起來:“省錢!怎樣省錢?通過解雇工人嗎?我們這個國家已經(jīng)大幅度裁員了。而且政府和政治家們對此沒任何反應。你選舉誰都沒關系,他們都是一路貨色。”

  “順便說一下,我仍需要你報告進展的資料,”凱茜提醒他,“明天我要把它寄給客戶。你知道,我大約要,我們需要一份很厚的報告向客戶說明我們有多忙。”

  什么?沒人告訴我。”喬說。

  “幾個星期以前,我給項目團隊發(fā)了一份電子郵件,告訴大家在下個星期五以前我需要每個人的數(shù)據(jù)資料。而且,你可能要用到這些你為明天下午的項目情況評審會議準備的材料。”凱茜說。

  “我明天必須講演嗎?這對我來說還是個新聞。”喬告訴她。

  “這在上周分發(fā)的日程表上有。”凱茜說。

  “我沒有時間與籃球隊的所有成員保持聯(lián)系,”喬自言自語道,“好吧,我不得不看一眼這些東西了。我用我6個月以前用過的幻燈片,沒有人知道它們的區(qū)別。那些會議只是一種浪費時間的方式,沒有人關心它們,人人都認為這只不過是每周浪費2個小時。”

  “不管怎樣,你能把你對進展報告的資料在今天下班以前以電子郵件的方式發(fā)給我嗎?”凱茜問。

  “為了這場比賽,我不得不早一點離開。”

  “什么比賽?”

  “難道你沒有聽到我說的話嗎?聯(lián)賽。”

  “或許你現(xiàn)在該開始做我說的這件事情了。”凱茜建議道。

  “我必須先去告訴吉姆有關今晚的這場比賽,”喬說。“然后我再詳細寫幾段。難道你不能在明天我講述時做記錄嗎?那將給你提供你做報告所需的一切。”

  “不能等到那時,報告必須明天發(fā)出,我今晚要在很晚才能把它搞出來。”

  “那么,你不去觀看這項比賽了?”喬問。

  “一定把你的輸入數(shù)據(jù)通過電子郵件發(fā)給我。”

  “我不是被雇來當打字員的,”喬聲明道。“我手寫更快一些,你可以讓別人打印。而且你可能想對它進行編輯,上次給客戶的報告與我提供的資料數(shù)據(jù)完全不同??雌饋硎悄阌种貙懥艘槐?。”

  問題:

  1、兩人交流中存在哪些問題?

  2、凱茜和喬怎樣處理這種情況會更好?

  我認為兩個人的溝通出現(xiàn)問題:1、兩個人的關注點不同。2、作為項目團隊設計領導的凱茜,沒有關注下屬所說的話是這次溝通無效乃至破裂的根本原因。3、作為下屬的喬,應該在領導工作的時候識趣一點,不應喋喋不休的去說什么聯(lián)賽。

  如果作為領導者的凱茜能關注一下下屬所說的話(哪怕是再忙),如感覺下屬說的話和現(xiàn)在的工作無關,可以及時的制止下屬繼續(xù)說下去,然后給她分析自己在忙什么,喬應該現(xiàn)在在忙什么,說明一下明天下午項目情況評審會議的重要性,我想喬是會去工作的。反之,如果喬在剛進門的時候,看到自己的領導在忙,知趣一點走開的話,也就不會出現(xiàn)這次無意義的溝通呀!

  經(jīng)典溝通案例分析篇5

  如某物管人員小王,接到業(yè)主的投訴,稱他所在的居民樓,有人在樓梯拐角處放煤爐燒水,污染空氣,也影響過往通行。小王找到煤爐的主人李先生核實情況,請他遵守《業(yè)主規(guī)約》,不要為了自己方便,就將煤爐這樣的私人物品,放在公共的區(qū)域里,影響整體環(huán)境。李先生絲毫不理睬小王的話,還是將煤爐放在老地方,于是小王接連去了李先生家三次,苦口婆心地請李先生尊重相鄰業(yè)主的權益,可李先生非常固執(zhí),執(zhí)意要將煤爐放在那里。要先生不講理,可問題還是要解決,于是小王想到請李先生有交情的保潔員小胡出面,和李先生溝通,勸他把煤爐拎回家。然后小王又請李先生的母親幫忙做他的思想工作,李先生是孝子,又講兄弟義氣,經(jīng)過多方面努力,問題得以解決。多管齊下,是非常積極的溝通技巧,一條路走不通,想方設法從其他方面入手,尋求緩解人際矛盾的各種力量,共同解決糾紛,促進小區(qū)和諧。

  多管齊下

  多管齊下,意思是指單憑一方或一己之力,很難解決問題,若匯聚各方力量、多人之力,問題就會迎刃而解。俗話說“一個好漢三個幫”,有時光靠物管人員的努力,并不能解決與業(yè)主的糾紛,需要借助社區(qū)、業(yè)委會、政府主管部門等第三方力量,共同協(xié)作,把問題解決。第三方相對物管人員和業(yè)主兩方,因為沒有利益沖突,所以更容易客觀看待事情,從中立的角度分折雙方的過錯得失,有利于公平、公正地解決問題。在實際溝通過程中,多管齊下不僅指借助第三方力量,還指靈活運用其他的力量,如業(yè)主家中明事理的家人,與業(yè)主相熟的其他物管人員等。


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