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小學(xué)生口才訓(xùn)練方法

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小學(xué)生口才訓(xùn)練方法

  大膽交往,學(xué)習(xí)他人語言。要大膽地與周圍人、社會人、各階層人接觸,并主動地進(jìn)行對話,從中汲取口才營養(yǎng),學(xué)習(xí)講話技巧。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)生口才訓(xùn)練方法,供你閱讀參考。

  小學(xué)生口才訓(xùn)練方法 01

  30天口才訓(xùn)練計劃

  目標(biāo):鍛煉最大膽的發(fā)言,鍛煉最大聲的說話,鍛煉最流暢的演講。

  自我激勵誓言:我一定要最大膽地發(fā)言,我一定要最大聲地說話,我一定要最流暢地演講。

  目標(biāo)實現(xiàn)時間:30天

  一、積極心態(tài)訓(xùn)練

  1、自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發(fā)言,我一定要最大聲地說話,我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸??鞓返囊惶?”(平常也自我暗示,默念或?qū)懗鰜?,至?0遍。)

  2、想象訓(xùn)練:至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講,想象自己成功。

  3、至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑,展示自己的手勢及形態(tài)。

  二、口才鍛煉

  (一)每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練。

  (二)抓住一切機會講話,鍛煉口才。

  1、每天至少與5個人有意識地交流思想。

  2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。

  3、每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。 參考即興演講技巧

  4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敘述一件事情。參考講故事練口才 和講故事的技巧

  5、注意講話時的一些技巧。

  A、講話前,深吸一口氣,平靜心情,面帶微笑,眼神交流一遍后,開始講話。

  B、勇敢地講出第一句話,聲音大一點,速度慢一點,說短句,語句中間不打岔。

  C、當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時,停下來有意識地深吸口氣,然后隨著吐氣講出來。

  D、如果表現(xiàn)不好,自我安慰:“剛才怎么又緊張了?沒關(guān)系,繼續(xù)平穩(wěn)地講”;同時,用感覺和行動上的自信戰(zhàn)勝恐懼。

  E、緊張時,可以做放松練習(xí),深呼吸,或盡力握緊拳頭,又迅速放松,連續(xù)10次。

  三、輔助鍛煉

  1、每天至少20分鐘閱讀勵志書籍或口才書籍,培養(yǎng)自己積極心態(tài),學(xué)習(xí)一些技巧。

  2、每天放聲大笑10次,樂觀面對生活,放松情緒。

  3、訓(xùn)練接受他人的視線、目光,培養(yǎng)自信和觀察能力。

  4、培養(yǎng)微笑的習(xí)慣,要笑得燦爛、笑得真誠,鍛煉親和力。

  5、學(xué)會檢討,每天總結(jié)得與失,寫心得體會。每周要全面總結(jié)成效及不足,并確定下周的目標(biāo)。

  小學(xué)生口才訓(xùn)練方法 02

  一、基本功口部操:(要求速度越來越快,嘴巴是否有酸脹的感覺)

  目的:提高咬字器官的力度和靈活度,口齒伶俐。每天堅持聯(lián)系口部操5分鐘,共七節(jié),要求速度越來越快。

  內(nèi)容:第一節(jié):雙唇前后運動;

  第二節(jié):雙唇左右運動;

  第三節(jié):伸舌與收舌;

  第四節(jié):饒舌運動;

  第五節(jié):左右頂舌;

  第六節(jié):彈舌運動;

  第七節(jié):口的開合運動。

  (張嘴如打哈氣,閉嘴如咬蘋果)

  二、吸氣和呼氣:吸氣如聞花香,吐氣如吹蠟燭,先吐后吸。

  目的:更好的控制氣息的運用。

  (告訴大地/悄悄話/告訴藍(lán)天白云三種聲音)

  練習(xí)要領(lǐng):吐字清晰、發(fā)音飽滿、氣、力相協(xié)調(diào)、抑揚頓挫。

  四、繞口令:

  優(yōu)點:1.不僅校正發(fā)音,提高說話能力,且?guī)椭莆蘸粑屯伦旨记?

  2.加強咬字器官力度。同時鍛煉氣息和口腔控制能力,提高運氣和吐字功力。

  練習(xí)要領(lǐng):

  1.保持積極振奮狀態(tài);

  2.感情、聲音、意境相結(jié)合,不能只圖快。

  內(nèi)容:(聲情并茂地朗誦給大家庭,看是否現(xiàn)在還有些不好意思,能否做到大方自然地在眾人面前生動的朗誦)

  五、古詩朗誦:

  朗誦的優(yōu)點:

  1.增強記憶力,提高對古詩的興趣;

  2.提高聽力,聽力差會影響發(fā)音吐字,吐字不清影響聽力;

  朗誦技巧:

  1.情景再現(xiàn);

  2.對象感;

  3.重音

  
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