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怎樣學(xué)好口才

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  怎樣學(xué)好口才?學(xué)好口才的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)好口才的方法,供你閱讀參考。

  學(xué)好口才的方法:口才訓(xùn)練的技巧

  (一):努力學(xué)習(xí)和掌握演講與口才相關(guān)的知識(shí)。

  只掌握口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。君不見(jiàn)那些伶牙利齒的“巧舌媳婦”,盡管能說(shuō)會(huì)道,但卻登不了“大雅之堂”。出色的口頭表達(dá)能力,其實(shí)是由多種內(nèi)在素質(zhì)綜合決定的,它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識(shí)及一定的文化修養(yǎng)。為此,可努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論及知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。如學(xué)好演講學(xué)、邏輯學(xué)、論辯學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等。

  (二):努力學(xué)習(xí)和掌握演講與口才相應(yīng)的技能、技巧。

  如在講課、講演時(shí),就要做到:(一)準(zhǔn)備充分,寫出講稿,又不照本宣科;(二)以情感人,充滿信心和激情;(三)以理服人,條理清楚,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分;(四)注意概括,力求用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言傳達(dá)最大的信息量;(五)協(xié)調(diào)自然,恰到好處地以手勢(shì)、動(dòng)作,目光、表情幫助說(shuō)話;(六)表達(dá)準(zhǔn)確,吐字清楚,音量適中,聲調(diào)有高有低,節(jié)奏分明,有輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫;(七)幽默生動(dòng)。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用設(shè)問(wèn)、比喻、排比等修辭方法及諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、典故等,使語(yǔ)言幽默、生動(dòng)、有趣;(八)尊重他人,了解聽(tīng)者的需要,尊重聽(tīng)者的人格,設(shè)身處地為聽(tīng)者著想,以禮待人,不帶教訓(xùn)人的口吻,注意聽(tīng)眾反應(yīng),及時(shí)調(diào)整講話。

  (三):積極參加各種能增強(qiáng)口頭表達(dá)能力的活動(dòng)。

  如演講會(huì)、辯論會(huì)、班會(huì)、討論會(huì)、文藝晚會(huì)、街頭宣傳、信息咨詢等活動(dòng)。要多講多練。凡課堂上老師講的或自己在書(shū)本學(xué)到的知識(shí)都盡可能地用自己的話就出來(lái),也有助于提高自己的口頭表達(dá)能力。鍛煉口頭表達(dá)能力要有刻苦精神,要持之以恒。只要我們勤于學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,善于總結(jié)及時(shí)改進(jìn),我們的口頭表達(dá)能力一定能不斷提高。

  學(xué)習(xí)最終目的不是知識(shí),而是行動(dòng)。

  學(xué)好口才的方法:口才訓(xùn)練的七個(gè)步驟

  一、多讀書(shū)。

  通過(guò)讀書(shū)不僅可以懂得很多的人生道理,而且可以積累很多的素材,天南海北的趣事自己都了解這樣在和別人聊天的時(shí)候就不會(huì)無(wú)話可說(shuō),同時(shí)書(shū)中還會(huì)告訴你很多交流和口才的技巧,可以在一定程度上提高口才。

  二、提前打稿。

  如果提前知道自己要在公共場(chǎng)合發(fā)言的話,可以提前打稿,及時(shí)補(bǔ)落實(shí)到書(shū)面上也要打腹稿,這樣不至于臨場(chǎng)發(fā)揮的時(shí)候太過(guò)慌亂,做到心中有數(shù),可以很好的發(fā)揮出來(lái)不會(huì)怯場(chǎng)。

  三、條理清楚。

  不管是說(shuō)話的內(nèi)容是哪個(gè)方面的,一定要注意說(shuō)話的條理清晰,你可以沒(méi)有哪些救國(guó)救民的大道理,但是一定要有條理性,分條敘述,一是一,二是二,不要想到什么說(shuō)什么,給人思路混亂的感覺(jué)。

  四、放慢語(yǔ)速。

  口才表達(dá)的時(shí)候不要太快,語(yǔ)速快了會(huì)給人著急,緊張的感覺(jué),聽(tīng)者聽(tīng)起來(lái)也不舒服,相反,放慢語(yǔ)速,既可以 給人從此不迫的感覺(jué),又可以進(jìn)行思考,組織自己的語(yǔ)言,反而能表述的更加清楚,流暢。

  五、適當(dāng)舉例。

  在演講的時(shí)候我們總是在表述我們的觀點(diǎn),并且希望聽(tīng)眾能夠接受和認(rèn)同我們的觀點(diǎn),但是只是簡(jiǎn)單的說(shuō)教很難讓人信服,這時(shí)候如果加上生活中活生生的例子,或者講一個(gè)情節(jié)簡(jiǎn)單但道理深刻的故事,效果就大不相同了,不僅會(huì)讓聽(tīng)眾樂(lè)于接受,而且會(huì)記憶比較深刻,能較好的認(rèn)同你的觀點(diǎn)。

  六、增加自信。

  有的人其實(shí)口才很好,只是怯場(chǎng),在公共場(chǎng)合發(fā)言就會(huì)覺(jué)得緊張,從而大腦空白,不知所措,原來(lái)準(zhǔn)備好的內(nèi)容也被說(shuō)的絲毫不連貫,這樣的人主要注意克服緊張,增加自信心,可以在上臺(tái)之前做幾次深呼吸,進(jìn)行幾次自我暗示,演講成功之后及時(shí)表?yè)P(yáng)自己,強(qiáng)化自信,這樣以后就不會(huì)那么緊張了。

  七、利用手勢(shì)和表情。

  在演講的時(shí)候適當(dāng)運(yùn)用手勢(shì)和表情可以增加感染力和渲染力,增強(qiáng)演講的效果,可以更好的讓聽(tīng)眾共情,從而接受你的觀點(diǎn)或?qū)δ惝a(chǎn)生認(rèn)同。

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