中考沖刺復(fù)習(xí)有什么關(guān)鍵訣竅
備戰(zhàn)中考的考生掌握中考沖刺復(fù)習(xí)的訣竅可以提高自己的中考成績(jī)，為了幫助考生，以下為大家提供中考沖刺復(fù)習(xí)的關(guān)鍵訣竅，考生可以多加學(xué)習(xí)來(lái)提高成績(jī)!
中考沖刺復(fù)習(xí)的關(guān)鍵訣竅
1、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。
2、目標(biāo)
列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)橹锌茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成”。
3、要求
列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的
實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
中考沖刺復(fù)習(xí)全方位備戰(zhàn)技巧
在初三階段，一個(gè)顯著的變化就是“三多一少”，即課程多，作業(yè)多，考試多，休息時(shí)間少。除了質(zhì)檢考、模擬考、畢業(yè)考和升學(xué)考外，小考小測(cè)月月有，甚至周周有，天天有，這時(shí)同學(xué)們難免會(huì)有成績(jī)不理想的情況出現(xiàn)，很容易情緒波動(dòng)，對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，要求新上初三的同學(xué)樹(shù)立起一種吃苦意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、中考意識(shí)，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
其實(shí)，在大考前充分暴露自己的失誤是件好事，問(wèn)題暴露得越多越好，發(fā)現(xiàn)了漏洞就及時(shí)補(bǔ)上?？荚囍?，看一下哪些不該丟分的地方丟分了，可以將這些題抄到一個(gè)錯(cuò)題本上，將考查重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫(huà)出來(lái)，反復(fù)思考、練習(xí)。同學(xué)們要學(xué)會(huì)通過(guò)反復(fù)分析成績(jī)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)心中有數(shù)。時(shí)間要抓緊，心態(tài)要平靜，不必太過(guò)于計(jì)較分?jǐn)?shù)和名次。在時(shí)間的安排上，要特別講究效率。千萬(wàn)不能為了復(fù)習(xí)而突擊熬夜，影響第二天的聽(tīng)課質(zhì)量。
初三上學(xué)期，老師還會(huì)講新課，聽(tīng)課時(shí)一定要緊跟著老師，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，然后及時(shí)復(fù)習(xí);到了下學(xué)期會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，到了這一階段，由于時(shí)間關(guān)系，有
的地方老師不會(huì)講得非常仔細(xì)，同學(xué)們?cè)谡n后還需要自己看書(shū)，因此學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn)，聽(tīng)課要講究效率，在課堂上無(wú)論會(huì)與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時(shí)問(wèn)，不留問(wèn)題過(guò)夜。
初三階段學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了，初三一整年始終充滿一種緊張的中考?xì)夥眨瑢W(xué)們面對(duì)較以前更復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境往往目不暇接，疲以應(yīng)付，同學(xué)間你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)必然會(huì)給學(xué)生帶來(lái)壓力，難免產(chǎn)生種種心理困惑和交際障礙。因此要對(duì)初三學(xué)生提前進(jìn)行“耐壓”和“抗挫”教育。面對(duì)新環(huán)境、新變化，同學(xué)們一定要有思想準(zhǔn)備，并做好相應(yīng)的心理調(diào)適;注意客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給自己作出正確的評(píng)價(jià)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己不斷向目標(biāo)努力。還要盡快了解新環(huán)境，主動(dòng)接受新環(huán)境，使自己盡量融入集體，多交一些朋友?？傊?，同學(xué)們要以自信、寬容的心態(tài)，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)上的種種競(jìng)爭(zhēng)。
中考沖刺復(fù)習(xí)達(dá)到最好效果的方法
家長(zhǎng)有很多的困惑，其實(shí)，孩子比你更困惑，因?yàn)楦改甘撬麄冏钣H的人，自己的困惑如果父母都不能全心的接受和幫助，還能找誰(shuí)?孩子的注意力是有一定時(shí)間的，年齡越小，能集中注意力的時(shí)間越短，從開(kāi)始的10-15分鐘，到后來(lái)的30-40分鐘。其實(shí)，即使成年人上課時(shí)，也會(huì)走神的。對(duì)于孩子上課能否集中聽(tīng)課，最大的解決辦法是調(diào)動(dòng)自己的好奇心和求知欲，也就是有一個(gè)好的預(yù)習(xí)。
很多孩子，都沒(méi)有預(yù)習(xí)，有預(yù)習(xí)的，做的也不太好。預(yù)習(xí)是什么呢?將第二天要將的知識(shí)，過(guò)一遍，了解個(gè)大概，知道老師第二天講什么嘛?這是不夠的!記得去山西一個(gè)中學(xué)做講座時(shí)，一個(gè)高一的孩子跟我說(shuō)，和老師你說(shuō)預(yù)習(xí)怎樣最有效呢?然后，他一口氣列出了4、5種方法，接下來(lái)又說(shuō)復(fù)習(xí)，考試，每一個(gè)又有好幾種方法，我當(dāng)時(shí)很感慨，孩子，你是在學(xué)習(xí)知識(shí)，還是學(xué)習(xí)方法呢?是不是本末倒置了?
其實(shí)，預(yù)習(xí)很簡(jiǎn)單。我們可以從以下幾點(diǎn)去做：
第一，第二天老師要將的知識(shí)點(diǎn)是什么?
很多人只是對(duì)課本看看，了解下都什么內(nèi)容，實(shí)際這只是粗略的，考試真正考的都是最基本的知識(shí)，難得題目都是基本知識(shí)點(diǎn)的累積。好的預(yù)習(xí)，應(yīng)該是，在自己的本子上列出來(lái)這節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，都涉及了那些知識(shí)點(diǎn)，前邊學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，與這節(jié)的知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系么?
第二，新知識(shí)點(diǎn)，所包含的知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容是什么?
在第一步基礎(chǔ)上，在知識(shí)點(diǎn)下簡(jiǎn)要列出你自己認(rèn)為的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容是什么。
第三，新知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，包含了哪些解題方法?
新的知識(shí)點(diǎn)，都有例題，可是多數(shù)人看例題，盡是自己做遍，或者看下只要了解了會(huì)了就可以了，實(shí)際是不夠了，例題的研究很重要，要學(xué)習(xí)課本上例題的步驟，這個(gè)題是對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的哪個(gè)角度的演示，為什么按這樣的步驟寫(xiě)下來(lái)，每一步有什么樣的道理，也就是從上一步拖到下一步，包含了哪些知識(shí)點(diǎn)，這類(lèi)題的方法步驟是什么。我們需要將這個(gè)總結(jié)出來(lái)。
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