高考狀元的高效學(xué)習(xí)方法
備考高考的考生可以結(jié)合自身情況，學(xué)習(xí)高考的狀元的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取達(dá)到更有效的學(xué)習(xí)效果。下面學(xué)習(xí)啦小編為你介紹高考狀元的高效學(xué)習(xí)方法，以供參考。
高考狀元的高效學(xué)習(xí)方法
高考狀元學(xué)習(xí)方法1.課堂巧做筆記法
在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。語(yǔ)文、英語(yǔ)，包括化學(xué)、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗(yàn)，他知道哪里容易出題，哪里是重點(diǎn)，以前的學(xué)生在哪容易出錯(cuò)，他會(huì)在講課時(shí)一一滲透出來。所以你要時(shí)刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書，好的板書是一節(jié)課的脈絡(luò)，高中三年記下來后這就是你最大的財(cái)富。
高考狀元學(xué)習(xí)方法2.自由時(shí)間分段法
這個(gè)方法的使用要加上詳盡的計(jì)劃。每一節(jié)自習(xí)課盡管只有40分鐘，如果把握好的話也可以做到事半功倍。
我具體的做法是：首先制定一個(gè)很詳細(xì)的計(jì)劃，然后根據(jù)制訂的計(jì)劃再來具體安排哪一節(jié)課應(yīng)該完成什么。
通過這樣的有機(jī)結(jié)合，把自習(xí)課充分利用起來，基本上已經(jīng)成功了一大半。
高考狀元學(xué)習(xí)方法3.任務(wù)列表法
列表明確任務(wù)：其實(shí)高考最重要的是堅(jiān)持把你的計(jì)劃做完。就象登山的秘訣是不斷的向上走每一步。似乎這個(gè)方法誰都懂但是幾乎很少人能堅(jiān)持下來。
而把你的高考成功目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)任務(wù)。然后計(jì)算計(jì)算你每天需要完成多少“個(gè)”任務(wù);每一個(gè)階段你能完成多少“個(gè)”任務(wù)。這種方法似乎是重要的現(xiàn)代企業(yè)管理方法。做大型任務(wù)的方法就是細(xì)化為小任務(wù)來完成。
高考狀元學(xué)習(xí)方法4.轉(zhuǎn)化與劃歸的思想
顧名思義，轉(zhuǎn)化與劃歸就是將一些不熟悉未知的東西轉(zhuǎn)化成我們熟悉已知的結(jié)論，我覺得學(xué)習(xí)正是從無知到有知的過程，因此我們應(yīng)該充分依托我們已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，對(duì)沒有學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行分析和整理，我們才能從我們不熟悉的領(lǐng)域走向我們熟悉的領(lǐng)域。
高考牛人逆襲學(xué)習(xí)方法
1.改掉以前所有的壞習(xí)慣
別拖拉，別懶，把心思全部投入到學(xué)習(xí)中。別有人下課討論明星八卦你也去好奇，也去參與。自己把心態(tài)擺好，心一定要靜下來，能靜下心的學(xué)習(xí)狀態(tài)才是最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.找到一起奮斗的朋友
我要寫下這個(gè)的原因是我高三以前一直跟一位學(xué)神玩的好，跟他一起逃課，遲到，上課聽音樂，看小說。然而他考試一直班上前幾名，而我。。。于是高三后我就跟他闡明以后不能跟他墮落下去了，然而他卻還是這種狀態(tài)，所以高三住校前我就一直是一個(gè)人起早貪黑提前去教室復(fù)習(xí)(住校生中沒能找到一起奮斗的)，后來搬出去住了，倒跟幾個(gè)很努力的學(xué)生交上好朋友(這也算是另一筆財(cái)富吧)。有人跟你一起努力，一起奮斗，還能一起追逐(當(dāng)然是成績(jī)方面)，真的是最好不過的。
3.把握好各科目的輕重
這是我高考失利的一部分，大家可以借鑒一下。我復(fù)習(xí)到最后，發(fā)現(xiàn)理綜的物理大題實(shí)在跟不上，就果斷放棄了(當(dāng)時(shí)覺得這也是明智之舉)，于是把更多時(shí)間放在了自己擅長(zhǎng)的方面。然而到最后擅長(zhǎng)的語(yǔ)文和英語(yǔ)已經(jīng)到自己的極限并沒有提高太多分，而本可以拉開差距的理綜被我就這么放棄了，所以我在這里提出的原因就是一定要把握好每一科的輕重。
4.英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)
我就講一下我是怎么復(fù)習(xí)的啊，大家參考參考。那時(shí)候李陽(yáng)來我們學(xué)校宣傳，很多人就隨大流買了他的書，當(dāng)時(shí)為了節(jié)約錢我就沒買，后來一個(gè)玩的好的同學(xué)他壓根就沒看過，就被我借來了(后來發(fā)現(xiàn)全是以前高考的舊題)。
首先是刷單選題，把一本都刷完了，每次做錯(cuò)的就厚著臉問老師。別怕，老師后來跟我說最喜歡我這種不懂就問的學(xué)生，15個(gè)單選我后來基本不錯(cuò)或者只錯(cuò)一兩個(gè)。我不刻意去背單詞表，我每天都會(huì)刷5篇閱讀理解，然后把里面不認(rèn)識(shí)的單詞寫在一個(gè)本本里面，然后記這些單詞。聽力就是每天晚自習(xí)之前我們?nèi)喽紩?huì)做一次聽力測(cè)試，作文我就是模仿和記范文結(jié)構(gòu)，記一些常用句式。最后，我的英語(yǔ)只有128感覺還是有點(diǎn)遺憾，對(duì)不起我的英語(yǔ)老師，因?yàn)樗f我上130是沒問題的。(這完全是在炫耀嘚瑟顯擺!)
5.如何復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)也算我的軟肋吧，所以耗在這上面的時(shí)間也還多，就是刷題。各種刷，然后準(zhǔn)備錯(cuò)題本，我覺得數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本是很重要的，不懂就要問，不懂就要問，不懂就要問(重要的事情說三遍)，一遍不懂就來第二遍，直到弄清楚;錯(cuò)題集一定要看，一定要看，一定要看!別只抄上就不看了，那樣只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間毫無收獲。好了就這樣，因?yàn)榭嫉牟皇呛芨呶揖筒痪唧w分析了。(這說明，只刷題還是不夠的，一定要總結(jié)更多高效復(fù)習(xí)方法!)
6.語(yǔ)文如何提高
語(yǔ)文說實(shí)話我上課基本沒聽，除非講解題目，不然就是老師在講他的，我在記錯(cuò)別字和拼音。因?yàn)槲沂怯X得語(yǔ)文后面的客觀題你只要?jiǎng)e亂答基本上分?jǐn)?shù)都是差不多的，然而拉開差距的就是前面的單選和作文，所以我就把容易弄錯(cuò)的拼音和錯(cuò)別字寫在卡片上，然后貼在桌子上，每天語(yǔ)文課和下課時(shí)間我就看上一遍，一直看一直忘，忘了繼續(xù)看。作文我就不說了，把字寫好點(diǎn)，把字寫好點(diǎn)，把字寫好點(diǎn)。語(yǔ)文能有121我還是感覺很滿足的。
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