高考狀元學(xué)習(xí)秘訣
我們每一個(gè)人都能夠成為高考狀元，如果我們能夠掌握熟練學(xué)習(xí)的方法的話。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考狀元學(xué)習(xí)秘訣，供大家參閱!
高考狀元學(xué)習(xí)秘訣
在最后一輪復(fù)習(xí)中，馬志浩和同學(xué)成立了學(xué)習(xí)小組，互相探討，互相出題，查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，這使他在高考中減少了失誤。直到高考前一天，他還在跟同學(xué)在教室里一起復(fù)習(xí)。
“很少過(guò)問(wèn)考試成績(jī)，更關(guān)心精神狀態(tài)”
李天的父母都是陽(yáng)泉第二監(jiān)獄工作人員，李天從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)，一直都在固莊煤礦子弟學(xué)校上學(xué)。在父母眼里，“子弟學(xué)校”學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好，他們說(shuō)，那里的老師都很敬業(yè)，后來(lái)子弟學(xué)校劃歸社會(huì)，老師們都轉(zhuǎn)了行，李天才去陽(yáng)泉一中讀了初中。
李天的母親說(shuō)，平時(shí)對(duì)李天是“半放養(yǎng)式”教育，不會(huì)強(qiáng)加干涉她的事情，只是正確引導(dǎo)她。“學(xué)習(xí)是一種良性循環(huán)，如果孩子具備了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力時(shí)，她的各方面都會(huì)‘漸入佳境’，同時(shí)步入正軌。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)健康、正常的過(guò)程。”李天的媽媽說(shuō)。他們與女兒溝通時(shí)，很少問(wèn)孩子的考試成績(jī)，更關(guān)心孩子的精神狀態(tài)。他們認(rèn)為，以后做事業(yè)，最重要的是狀態(tài)。
在家是乖乖女的李天，在學(xué)校也特別聽(tīng)話。李天說(shuō)，“我從當(dāng)獄警的爸爸那，學(xué)到會(huì)堅(jiān)持，從做會(huì)計(jì)的媽媽那，學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)。平時(shí)父母不會(huì)太干涉我的事情，只有遇到不能解決的事情時(shí)，才會(huì)尋求父母的幫助。”
對(duì)于李天的學(xué)習(xí)情況，父母一貫的態(tài)度是：關(guān)心支持，但不干預(yù)，一切順其自然。
今年高考中，考完數(shù)學(xué)后，李天情緒低落，回到家里跟媽媽說(shuō)，數(shù)學(xué)考得不理想，有的題沒(méi)練習(xí)過(guò)，不會(huì)做。她媽媽說(shuō)，“那會(huì)做的你都做對(duì)了沒(méi)有。”李天說(shuō)：“會(huì)做的都做對(duì)了。”媽媽說(shuō)，“那就行了，只要發(fā)揮出正常水平就行。”
媽媽一句簡(jiǎn)單的 “安慰”，讓李天的情緒很快調(diào)適過(guò)來(lái)，以良好的心態(tài)，輕松完成了第二天的后兩場(chǎng)考試。成績(jī)出來(lái)后，李天的數(shù)學(xué)考了123分。
網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、雜志，啥書(shū)都愛(ài)看
閆惠琴是陽(yáng)泉一中1105班的班主任兼政治老師，在閆老師看來(lái)，李天能考取全省文科第一名，有點(diǎn)出乎意料。閆惠琴所帶的這個(gè)擁有69名學(xué)生的特優(yōu)班里，李天學(xué)習(xí)并不算刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)也不穩(wěn)定，各種考試排名，李天也并非全部名列前茅，有時(shí)候做作業(yè)還會(huì)“偷懶”。
“不過(guò)，仔細(xì)想想，李天考第一名也有一定的必然性。”閆老師說(shuō)，李天的腦筋很好，性格平和，穩(wěn)重、大氣，遇事波瀾不驚，對(duì)每次的考試排名并不在意，可以說(shuō)是“勝不驕，敗不餒”。
“李天的成功得益于她的勤于思考，她在學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然很少刷卷，但是勤于思考的她，已經(jīng)將整個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了數(shù)遍梳理，發(fā)散型的思維造就了她更能在能力型考試中獲得好成績(jī)。”閨蜜張瑜說(shuō)。
從語(yǔ)文、英語(yǔ)日常積累性的學(xué)習(xí)，到將歷史、地理上枯燥的基本知識(shí)細(xì)節(jié)認(rèn)真梳理，并設(shè)法編成歌曲，李天以她近乎完美的學(xué)習(xí)態(tài)度和獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法，打通了通向成功的“狀元”之路。
李天的語(yǔ)文高考成績(jī)是118分，李天認(rèn)為，學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵，在于知識(shí)的積累。在努力掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，她博覽群書(shū)，各種各樣的書(shū)都愛(ài)看，不僅看名著，也喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、武俠小說(shuō)，遇到新的成語(yǔ)、名詞、典故，她都在掌握原意的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抄到自己的筆記本上。從書(shū)本上、網(wǎng)絡(luò)上看到新鮮的觀點(diǎn)，她也會(huì)記錄下來(lái)，“同樣一件事情，各有各的觀點(diǎn);同樣一個(gè)問(wèn)題，有多種解決的方法。”因而，李天說(shuō)，她更喜歡看《看天下》這樣的雜志。
“我的文科綜合能考出245分的高分，得益于閆老師的教導(dǎo)有方。所以，當(dāng)我高考取得好成績(jī)時(shí)，首先想到的是感謝閆老師，感謝陽(yáng)泉一中所有的老師!當(dāng)然，還應(yīng)該感謝我的爸媽。”李天說(shuō)，她和父母的關(guān)系就像是朋友一樣，非常融洽。晚上回家，他們會(huì)聊一聊學(xué)校和父母單位里發(fā)生的新鮮事。
“成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，選擇自己喜歡的專業(yè)，永遠(yuǎn)要有上進(jìn)心。”采訪結(jié)束時(shí)，閆惠琴老師寄語(yǔ)李天。
高考狀元學(xué)習(xí)方法
江蘇高考理科最高分吳呈杰
主修金融輔修新聞，將來(lái)當(dāng)財(cái)經(jīng)記者
“大家誤解了，之前確實(shí)有很多記者勸我別學(xué)新聞，理由是學(xué)了新聞將來(lái)從事的職業(yè)既辛苦拿錢又少。感謝各位給我中肯的建議，但這并沒(méi)有令我動(dòng)搖，放棄心中的新聞夢(mèng)。”2014年江蘇省理科第一名、無(wú)錫天一中學(xué)的吳呈杰昨天接受揚(yáng)子晚報(bào)記者采訪時(shí)先“辟謠”。吳呈杰說(shuō)，從小學(xué)起，他就有讀報(bào)的習(xí)慣，“還經(jīng)?？磽P(yáng)子晚報(bào)，也喜歡南方周末的風(fēng)格，當(dāng)時(shí)就在心里暗自下決心，將來(lái)像南方周末的記者一樣，去關(guān)注社會(huì)深層次問(wèn)題。”在吳呈杰心中，記者能替民眾發(fā)聲，是個(gè)令人佩服和崇敬的職業(yè)。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就為他報(bào)了“小記者班”，參加小記者活動(dòng)，整個(gè)小學(xué)都沒(méi)有間斷過(guò)。為了圓記者夢(mèng)，他博覽群書(shū)，做了近50萬(wàn)字的札記，夯實(shí)文字功底。“這是我從小的夢(mèng)， 不會(huì)輕易改變的。”
吳呈杰對(duì)自己的未來(lái)有清晰的規(guī)劃。此前他就已經(jīng)獲得北長(zhǎng)實(shí)名推薦，北大錄取線下30分即可錄取。當(dāng)時(shí)自主招生填報(bào)的專業(yè)依次是光華管理學(xué)院、元培班。“當(dāng)時(shí)就填了光華管理學(xué)院，并不是臨時(shí)改的主意。”既然要當(dāng)記者，為何選光華學(xué)院呢?吳呈杰說(shuō)，他想成為一名記者，而且是非常專業(yè)的新聞人。“當(dāng)記者本科并不一定要學(xué)新聞。進(jìn)入北大光華管理學(xué)院后，先不分專業(yè)，一年半后再根據(jù)興趣選擇專業(yè)，有金融、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)等，到時(shí)我會(huì)根據(jù)自己的情況再選擇。但大學(xué)期間會(huì)輔修一門新聞，將來(lái)可以當(dāng)財(cái)經(jīng)記者。”
江蘇理科最高分，肯定想上什么專業(yè)能上什么，專業(yè)隨便挑志愿也隨便填了?實(shí)際上，吳呈杰和父母討論了很多次，直到昨晚9點(diǎn)才最終確認(rèn)志愿，并很認(rèn)真地填滿了6個(gè)專業(yè)，“填報(bào)志愿是很嚴(yán)肅的事情。”吳呈杰的幾個(gè)專業(yè)志愿分別是光華管理學(xué)院、元培班、法學(xué)等，而且還填寫(xiě)了“服從專業(yè)調(diào)劑”。“老師建議服從調(diào)劑都要填，這是為了規(guī)避退檔的風(fēng)險(xiǎn)。”
據(jù)調(diào)查，大部分的高考狀元畢業(yè)后在職場(chǎng)表現(xiàn)平平。很少有人成為所從事職業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。吳呈杰認(rèn)為，從某種程度上說(shuō)，狀元只是學(xué)習(xí)能力比其他人稍強(qiáng)些，并不代表他們樣樣都強(qiáng)，“社會(huì)可能對(duì)狀元的期望值過(guò)高，我個(gè)人而言，畢業(yè)后能夠找到一份穩(wěn)定的工作，成家立業(yè)，將來(lái)在職業(yè)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的一份力量就可以了。”
江蘇高考文科最高分吉淳
在北大和清華間糾結(jié)，專業(yè)將選人文
“我其實(shí)到這個(gè)時(shí)候還是不能完全確定。”昨天下午，當(dāng)記者聯(lián)系到今年江蘇的文科狀元吉淳時(shí)，她仍在為志愿而犯愁，在北大和清華之間徘徊。“其實(shí)北大一直是我的夢(mèng)想，對(duì)北大了解的也很多，我很向往北大海納百川、兼容并包的這種氣質(zhì)，以及北大崇尚的獨(dú)立自由的精神。不過(guò)這段時(shí)間，因?yàn)樘顖?bào)志愿接觸了更多信息，認(rèn)識(shí)也更加深化了。”吉淳說(shuō)，清華傳遞出的學(xué)風(fēng)、氣氛也讓她神往。“清華這樣一種嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的校風(fēng)，不同學(xué)科之間包容的氣氛，以及清華人融洽包容的關(guān)系，都讓人神往，我覺(jué)得這都是現(xiàn)代學(xué)校必須具備的。這段時(shí)間，我還接觸了一些清華的學(xué)哥學(xué)姐，他們身上傳遞出一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，這也令我很欽佩。”吉淳說(shuō)，她最終會(huì)快刀斬亂麻，“我覺(jué)得對(duì)北大的感情是喜歡，對(duì)清華則是敬意。所以最后還是選擇北大的幾率更大。我身邊的人也是支持我上北大的更多一些，不過(guò)到7月2日之前，也許我還要再糾結(jié)一下。”
歷來(lái)狀元中選擇經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的最多，根據(jù)去年揚(yáng)子晚報(bào)的調(diào)查顯示，1/3的江蘇狀元選擇了讀經(jīng)濟(jì)類專業(yè)。不過(guò)吉淳毅然決定選擇人文社會(huì)科學(xué)類的專業(yè)，而不是熱門的經(jīng)濟(jì)、金融。“雖然經(jīng)濟(jì)類更熱，但我對(duì)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)沒(méi)有太多了解，也不感興趣，所以不打算去學(xué)習(xí)，我想選擇自己熱愛(ài)的人文社會(huì)科學(xué)類專業(yè)，這樣讀起來(lái)輕松，也更能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力。”
高考狀元學(xué)習(xí)訣竅
2014年河北高考文科狀元郭寧：要把筆記本讀薄
6月22日晚上，與所有考生一樣，郭寧也是在等待中度過(guò)的。當(dāng)班主任老師打來(lái)電話告訴她，高考成績(jī)總分676分，可能是河北省文科第一名的時(shí)候，更是讓她不敢相信自己的耳朵，連說(shuō)“這是真的嗎?這是真的嗎?”
“語(yǔ)文139分，數(shù)學(xué)145分，英語(yǔ)144分，文綜248分，總分676分”，當(dāng)她再次核實(shí)的自己的分?jǐn)?shù)后，才慢慢接受了這個(gè)驚喜。郭寧說(shuō)，分?jǐn)?shù)應(yīng)該是在自己預(yù)料之中，而竟然是全省第一名，卻是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。她坦率地說(shuō)，自己有考清北的實(shí)力，考狀元，可能是自己有點(diǎn)好運(yùn)氣吧。
郭寧說(shuō)，記得考完第一場(chǎng)語(yǔ)文的時(shí)候，由于作文的立意與眾不同，讓她情緒有些波動(dòng)，偷偷地在教室里摸了眼淚，而在老師和同學(xué)們的疏導(dǎo)下，自己又恢復(fù)了自信。沒(méi)想到，這個(gè)小波折，讓她在接下來(lái)的考試中十分順利，最終讓她收獲了更多。
“要把筆記本讀薄”
郭寧的班主任代忖說(shuō)，郭寧是樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩，高中的學(xué)習(xí)生活十分緊張，而她卻從沒(méi)抱怨過(guò)一句累，總是笑呵呵地面對(duì)。她是課代表，每當(dāng)同學(xué)有學(xué)習(xí)上的困難，就會(huì)有她伸出的援手。她還是體育委員，每天早操，她都提前趕到操場(chǎng)，喊著與身體不相符的響亮口號(hào)，領(lǐng)跑在隊(duì)伍前。正因?yàn)樗龘碛嘘?yáng)光的心情，才使得成績(jī)始終穩(wěn)定，“這也是我做了十年班主任，第一次佩服的學(xué)生。”
“郭寧有一顆持之以恒的進(jìn)取心，這也是所有同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。”代忖說(shuō)，郭寧心理素質(zhì)十分好，高三上學(xué)期的時(shí)候，曾經(jīng)考過(guò)年級(jí)100多名的時(shí)候，可她始終保持著進(jìn)取心，沒(méi)有放棄，成績(jī)也隨之迅速提高，穩(wěn)定在了前幾名。
提起自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，郭寧說(shuō)，首先就是要聽(tīng)話，老師布置的任務(wù)要全部保質(zhì)保量的完成。其次要善于將筆記本“讀薄”。郭寧有兩箱筆記本，里面全部是每個(gè)學(xué)期自己對(duì)重點(diǎn)題型、知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié)，每隔一段時(shí)間就拿出來(lái)翻看，不懂的知識(shí)越來(lái)越少，拿到課桌上的筆記本也越來(lái)越薄，在高考前，每科只有一本筆記本留在案頭了。
興趣廣泛的文科“狀元”
古銅色的皮膚，梳著短短的辮子，笑起來(lái)露出兩顆小虎牙，這是郭寧留給記者的第一印象。“我可不是學(xué)霸，我就是個(gè)普通的女孩”，郭寧說(shuō)，她有很多愛(ài)好，最喜歡看漫畫(huà)，畫(huà)漫畫(huà)，喜歡看柯南。初中的時(shí)候，她曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一套關(guān)于校園的漫畫(huà)，“一共十張，是一個(gè)完整的故事哦”。
郭寧說(shuō)，她喜歡看書(shū)，什么歷史類的、玄幻類的、勵(lì)志類的都喜歡。而這個(gè)愛(ài)好都源于母親的熏陶。郭寧的媽媽尹曉春是名文學(xué)愛(ài)好者，喜歡在博客上寫(xiě)文章。而她也希望郭寧也能喜歡寫(xiě)作，在女兒小的時(shí)候，便開(kāi)始培養(yǎng)女兒的寫(xiě)作興趣，“沒(méi)想到女兒很有天賦，在小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)童話連載小說(shuō)，一直寫(xiě)到了初中”。
郭寧還喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打乒乓球，“最喜歡的體育明星是張怡寧，愿望就是有機(jī)會(huì)能到現(xiàn)場(chǎng)看她打球”。
說(shuō)起心儀的學(xué)校和專業(yè)，郭寧說(shuō)，肯定是清華北大，但現(xiàn)在還沒(méi)做好選擇，不過(guò)她最想學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)和金融，并希望成為像郎咸平一樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
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高考狀元學(xué)習(xí)秘訣
