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歷年成人高考語(yǔ)文試題及參考答案(2)

時(shí)間: 劉惠25 分享

  (三)名篇名句默寫(5分)

  16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)

  (1)屈原《離騷》中“___________,__________”,兩句表明自己追慕先賢、愿保持清白獻(xiàn)身正道的決心。

  (2)李白《夢(mèng)游天姥吟留別》卒章顯志,體現(xiàn)全詩(shī)主旨的句子:______,______。

  (3)在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希望能夠“_________”,但是由于行事草率,最終卻只能“贏得倉(cāng)皇北顧”。

  第Ⅱ卷(表達(dá)題)

  三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

  17.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是(3分)( )

 ?、偈褂梦覐S生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室,使您蓬蓽生輝。

 ?、诤诵募夹g(shù)被別人壟斷時(shí),用慣了微軟視窗操作系統(tǒng)的國(guó)內(nèi)電腦用戶,現(xiàn)在終于體會(huì)到了什么叫人為刀俎,我為魚(yú)肉。

 ?、鬯且晃粚W(xué)貫中西、通曉古今的學(xué)者,在學(xué)術(shù)研討會(huì)上,每每能發(fā)表讓人印象深刻的一孔之見(jiàn)。

 ?、芸匆粋€(gè)地方的民風(fēng)淳樸不淳樸,不用走訪太多的人,只要看這個(gè)地方的高級(jí)官員的作風(fēng)正不正就能一葉知秋。

 ?、萦擅窢?middot;吉布森執(zhí)導(dǎo)的《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》在中國(guó)公映5天就取得了4.65億的票房佳績(jī),依照目前走勢(shì),其票房超過(guò)10億指日可待。

 ?、拊谶@次舉行的法律知識(shí)考試中,有些人竟對(duì)“法人”“行政處罰”等法律基本知識(shí)素昧平生。

  A. ①③④  B.①②⑤ C.②④⑤ D.③④⑥

  18.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)( )

  A.越來(lái)越多的證據(jù)顯示,人造黃油、植物奶油等人造反式脂肪會(huì)對(duì)人體造成多種危害,尤其是顯著提高罹患心血管疾病的危險(xiǎn)。

  B.在利率市場(chǎng)化和互聯(lián)網(wǎng)金融異軍突起的背景下,有關(guān)人士已經(jīng)意識(shí)到銀行服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)存在著諸多短板等問(wèn)題,銀行業(yè)傳統(tǒng)的贏利模式亟待轉(zhuǎn)型。

  C.創(chuàng)客的概念對(duì)李克強(qiáng)并不陌生,今年1月4日,他曾考察深圳柴火創(chuàng)客空間,并欣然接受成為柴火創(chuàng)客榮譽(yù)會(huì)員的邀請(qǐng)。

  D.現(xiàn)實(shí)告訴我們,讓鄉(xiāng)村教師真正感受到職業(yè)的尊嚴(yán)與幸福,提高鄉(xiāng)村教師工資待遇,改善鄉(xiāng)村教師的生活條件,是留住鄉(xiāng)村教師的必然選擇。

  19.填入下列文段空白處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )

  茅海建進(jìn)一步說(shuō)道,我們不能妄言梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)存在著知識(shí)性的錯(cuò)誤,其中 ① 有一些, ②他在這方面的學(xué)識(shí)也遠(yuǎn)超今人,不過(guò)梁將古代經(jīng)典、史籍所言“議會(huì)之實(shí)”與近代西方民主之下的議會(huì)制度相提并論, ③說(shuō)是“差誤的比附”,實(shí)在是源自他對(duì)西方民主制度理解的偏頗。 ④ 他在《古議院考》中稱贊了泰西各國(guó)的議會(huì),闡揚(yáng)了中國(guó)古代類似議會(huì)的政治制度和思想,但關(guān)于是否要設(shè)立議會(huì),梁 ⑤ 持否定態(tài)度, ⑥ “強(qiáng)國(guó)以議院為本,議院以學(xué)校為本”,學(xué)校才是開(kāi)啟民智的必經(jīng)之路。

 ?、?② ③ ④ ⑤ ⑥

  A 固然 畢竟僅僅因?yàn)榫谷?由于

  B 固然但 只能盡管卻 因?yàn)?/p>

  C 雖然但 僅僅盡管卻 由于

  D 雖然 畢竟 只能因?yàn)榫谷灰驗(yàn)?/p>

  20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。(5分)

  獨(dú)生子女家庭本質(zhì)上是風(fēng)險(xiǎn)家庭,其風(fēng)險(xiǎn)種類多多,① ,獨(dú)生子女的失去就意味著完整的、穩(wěn)定的三角形家庭結(jié)構(gòu)的缺損和瓦解,幸福生活的崩潰和毀滅,痛苦生活的開(kāi)始和延續(xù)。對(duì)失獨(dú)群體來(lái)說(shuō),不僅僅是外部生活的翻天覆地, ②_______。絕大多數(shù)的失獨(dú)者患有自閉、焦慮、失眠、失憶、精神錯(cuò)亂等不同的心理疾病,進(jìn)而③_______ ,不少人還得了絕癥。

  21.下面為近年來(lái)我國(guó)國(guó)民不同閱讀方式的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,閱讀后請(qǐng)按要求答題。(6分)

  (1)請(qǐng)概括出我國(guó)國(guó)民閱讀方式的變化趨勢(shì)。(3分)

  (2)這一變化趨勢(shì)說(shuō)明了什么?(3分)

  四、寫作(60分)

  22.閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  “我未來(lái)的理想是當(dāng)網(wǎng)紅。”在最近的一次調(diào)查中,面對(duì)“長(zhǎng)大以后你想做什么”的問(wèn)題,很多小學(xué)生的回答讓人瞠目結(jié)舌,如何面對(duì)孩子們的這一“理想”,有些家長(zhǎng)顯得有些躊躇但也有一些家長(zhǎng)已為孩子報(bào)了“網(wǎng)紅學(xué)習(xí)班”。從公眾的角度來(lái)說(shuō),網(wǎng)紅就是那些通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走紅的人,既有能將自身的專長(zhǎng)發(fā)揮到極致的草根達(dá)人,也有憑借爆料隱私、行為出格、裝萌邀寵而走紅的各種人。網(wǎng)紅中不乏勵(lì)志型人物,比如“布鞋院士”“最美教師”等;然而,也有一些網(wǎng)紅炫富、炫身材、爆粗口,其表現(xiàn)著實(shí)令人失望。

  對(duì)于上述現(xiàn)象,你怎么看?請(qǐng)表明你的態(tài)度,闡述你的看法。

  要求:結(jié)合材料及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)。

  歷年成人高考語(yǔ)文試題參考答案

  1.B (A項(xiàng)“逐漸走向衰微”無(wú)中生有; C項(xiàng)“更似絕句律詩(shī)”沒(méi)有依據(jù)。D項(xiàng)“因而”,強(qiáng)加因果;)

  2.A (A項(xiàng)“繼承漢魏古詩(shī)”文中沒(méi)有依據(jù)。)

  3.D (D項(xiàng)“其作用是幫助讀者準(zhǔn)確把握不同時(shí)代古體詩(shī)形式和內(nèi)容的異同”不準(zhǔn)確,原文引用的詩(shī)論部分,是為了說(shuō)明古人對(duì)唐代古詩(shī)的一些看法。)

  4.B (A沒(méi)有全面表現(xiàn)其一生的情況,只是截取了他在科技創(chuàng)新路上幾個(gè)人生片段。C 表述不夠完整,不可遺漏創(chuàng)新精神。D“以便更好地激勵(lì)青年科學(xué)家們”錯(cuò),屬于無(wú)中生有。)

  5.①終身以身作則,以創(chuàng)新精神做出很多的科技貢獻(xiàn)。②敢于大膽設(shè)想,講究創(chuàng)新方法。③重視原創(chuàng)性創(chuàng)新。④創(chuàng)新的路上,重視科學(xué)實(shí)踐當(dāng)中的動(dòng)手能力。(任答出三點(diǎn)即可)

  6.①謝家麟的寄語(yǔ)要求青年人做到德才兼?zhèn)?,具有?yōu)秀的品質(zhì)(也可以“一個(gè)正直的人,一個(gè)正派的人,一個(gè)有良好素質(zhì)的人”),而謝家麟自己的一生正是這樣做的。(1分)

  要學(xué)習(xí)兩方面:①要有愛(ài)國(guó)情懷,主動(dòng)為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智;(2分)②要有自己的人生夢(mèng)想,有所作為。在科技創(chuàng)新的路上有闖勁。(2分)

  7.BD(A項(xiàng),“自強(qiáng)”無(wú)依據(jù);C項(xiàng),“仿古家具店老板的知人善任”有些牽強(qiáng);E項(xiàng),“細(xì)膩而詼諧”錯(cuò)。)

  8. ①技藝高超;②不懼世俗(堅(jiān)持不干小活或不隨波逐流);③人生追求堅(jiān)定。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可。)

  9.①“活著的手藝”指木匠的手藝能夠化腐朽為神奇,使死去的樹(shù)木以另一種形式“活著”。②世上的手藝都有著自己的尊嚴(yán)和生命,我們必須像敬重生命一樣敬重“活著的手藝”。③承載著傳統(tǒng)文化的古老手藝不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展而失去生存的空間,它還會(huì)永遠(yuǎn)地“活著”。(每點(diǎn)2分,大意對(duì)即可;如有其它理解,言之成理亦可。)

  10.D (原文標(biāo)點(diǎn):時(shí)淵自稱偽官,議者又謂邦昌不可信,王怒將誅淵,公裔曰:“神器自歸,天命也。”王遂受璽,命公裔掌之,公裔力救淵,釋其罪。)

  11.C (不僅指太子,只要是君王家族里的人,都稱“內(nèi)禪”)

  12.A (軍民作亂,他又去勸退亂民的地點(diǎn)是磁州,不是在康王府任職時(shí)。)

  13.(1)康王將要南行,和韓公裔謀劃,從小路在夜間暗中起兵。從此康王對(duì)韓公裔更加親近看重。(得分點(diǎn):南、間道、潛各1分,句意2分)

  (2)不久授任韓公裔保廉軍承宣使,秦檜懷疑韓公裔越過(guò)自己向皇帝請(qǐng)求,忌恨韓公裔。(得分點(diǎn):俄,舍己,銜各1分,句意2分)

  文言參考譯文:

  韓公裔,字子扆,開(kāi)封人。擔(dān)任康王府內(nèi)知客,全國(guó)軍隊(duì)侵犯京城,康王出使,韓公裔隨行,渡過(guò)黃河,將官到浩、吳湛私下?tīng)?zhēng)斗,韓公裔勸說(shuō)他們才和解。駐扎在磁州,軍民殘殺奉命出使的王云,跟隨康王的車隊(duì)進(jìn)入州署,韓公裔又勸退他們。康王將要南行,和韓公裔謀劃,從小路在夜間暗中起兵。從此康王對(duì)韓公裔更加親近看重。等到金兵撤退,張邦昌派人和康王的舅舅韋淵曹來(lái)獻(xiàn)傳國(guó)玉璽,當(dāng)時(shí)韋淵自稱“偽官”,議論的人又認(rèn)為張邦昌不能信任,康王生氣,要?dú)㈨f淵,韓公裔說(shuō):“國(guó)璽自己回來(lái),是天命。”康王于是接受國(guó)璽,命令韓公裔掌管。韓公裔盡力救韋淵,免去他的罪行。

  元佑皇后詔令康王進(jìn)京繼承帝位,府僚認(rèn)為金兵還離得近,應(yīng)駐扎在彭城,韓公裔說(shuō):“國(guó)家在睢陽(yáng)創(chuàng)立基業(yè),康王也應(yīng)在睢陽(yáng)受命。”當(dāng)時(shí)前軍已經(jīng)出發(fā),將前往彭城,恰好天上雷電大發(fā)作,不能前進(jìn),康王對(duì)此感到驚異,半夜高聲對(duì)韓公裔說(shuō):”明天到睢陽(yáng),決定了。”繼承帝位后,韓公裔多次升職袒任武功大夫。

  后來(lái)因事觸犯黃潛善,正好皇帝是到維揚(yáng),韓公裔請(qǐng)求離職,黃潛善認(rèn)為韓公裔回避事務(wù),于是降官三級(jí),送往吏部?;实蹃?lái)到越地,考慮韓公裔以前的功勞,召入朝廷恢復(fù)原來(lái)的官職,多次升官位至廣州觀察使。

  韓公裔在王府供職三十多年,得到的恩惠與寵愛(ài)很優(yōu)厚,皇帝每次在慈寧宮置辦酒席,一定召入韓公裔,碰上修撰《玉牒》,元帥府的事多數(shù)散失,秦檜因韓公裔是原來(lái)帥府的人,上奏讓修書(shū)官前去咨詢韓公裔有關(guān)的事情。不久授任韓公裔保廉軍承宣使,秦檜懷疑韓公裔越過(guò)自己向皇帝請(qǐng)求,忌恨韓公裔。右諫議大夫汪勃迎合秦檜的意思,彈劾罷免韓公裔,于是讓韓公裔擔(dān)任地方祠掾官,在外地居住,但皇帝對(duì)他寵愛(ài)重視不減。

  秦檜死后,立即恢復(fù)掌管佑神觀,賞賜府第在和寧門西,皇帝說(shuō):“我和太子想常見(jiàn)您,所以安排住得近一些。”升任華容軍節(jié)度使,不久退休。高宗傳位太子后,曾經(jīng)和孝宗談到韓公裔的忠誠(chéng)和功勞,于是朝廷下詔韓公裔所居住的州郡厚待他。乾道二年去世,享年七十五歲,贈(zèng)官太爵,謚號(hào)恭榮,絡(luò)他的親屬八人授官,高宗賞賜金錢。

  14.B C(B.最后兩句是虛寫,C.通感修辭手法。)

  15.①以蒼涼的秋景抒寫被廢黜后的孤獨(dú)凄涼的心境;②以“浮生只合尊前老”直抒胸臆,表達(dá)人生失意和年華老去的悲涼;③想象老友登臺(tái)思念“我”,折梅寄情,表達(dá)自己對(duì)朋友的真摯情感。(每點(diǎn)2分)

  16.(1)伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

  (2)安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏

  (3)封狼居胥

  17.C(①蓬蓽生輝:使貧賤之家增加光彩。多用于獲贈(zèng)書(shū)畫、陳設(shè)或?qū)腿藖?lái)訪時(shí)的一種謙語(yǔ)。用在此處不當(dāng)。②人為刀俎,我為魚(yú)肉:比喻生殺的權(quán)力掌握在別人手里,自己處在被宰割的地位。③一孔之見(jiàn):從一個(gè)小窟窿里所看到的。比喻狹隘片面的見(jiàn)解。是貶義詞。④一葉知秋:看到一片樹(shù)葉落下,便知道秋天要來(lái)臨了。比喻從事物的某些細(xì)微跡象,可以看出整個(gè)事物的發(fā)展趨向。⑤指日可待:(事情、希望等)不久就可以實(shí)現(xiàn),通常指好的事物或情況。⑥素昧平生:指與人從未見(jiàn)過(guò)面。不能指事物。)

  18.B(A項(xiàng)“提高”與“危險(xiǎn)”搭配不當(dāng);C項(xiàng)不合邏輯,應(yīng)改為“李克強(qiáng)對(duì)創(chuàng)客的概念并不陌生”;D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),將“提高鄉(xiāng)村教師工資待遇,改善鄉(xiāng)村教師的生活條件”提到“讓鄉(xiāng)村教師真正感受到職業(yè)的尊嚴(yán)與幸福”之前。)

  19.B

  20.答案:(示例)①其中最大的風(fēng)險(xiǎn)莫過(guò)于獨(dú)生子女的死亡②還有內(nèi)心世界的動(dòng)蕩不已③患上了嚴(yán)重的生理疾病(寫出一處給1分,寫出兩處給3分,寫出三處給5分。意思對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)

  21.(1)網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)在線閱讀、電子書(shū)閱讀均呈上升趨勢(shì)(2分),紙質(zhì)圖書(shū)閱讀呈下降趨勢(shì)(1分)。

  (2)數(shù)字化閱讀方式越來(lái)越受人們青睞(1分),傳統(tǒng)閱讀方式受到?jīng)_擊(1分),紙質(zhì)圖書(shū)出版業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)(1分)。

  22.【寫作指導(dǎo)】這是一道熱點(diǎn)型材料寫作題。立意時(shí)可從小學(xué)生的價(jià)值取向往往受到家庭、學(xué)校、社會(huì)的影響的角度入手,闡述孩子的價(jià)值觀必須從小引導(dǎo),因其影響一個(gè)民族的未來(lái)。也可從家長(zhǎng)的角度進(jìn)行立意,說(shuō)明自己要明辨是非曲直,分清良莠,才有資格引導(dǎo)孩子有正確的價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的理想,教會(huì)孩子擇其善者而從之。還可從“網(wǎng)紅”角度入手,說(shuō)明在信息時(shí)代,“網(wǎng)紅”需要善于運(yùn)用自身影響力來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序,讓“網(wǎng)紅”真正成為新時(shí)代的一道風(fēng)景。


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