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2017高考語(yǔ)文樣題題目及答案

時(shí)間: 劉惠25 分享

  如果不想在高考時(shí)差一點(diǎn)就高中,那在復(fù)習(xí)時(shí)就不能什么都差一點(diǎn)。祝高考成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017高考語(yǔ)文樣題,僅供大家參考!

  2017高考語(yǔ)文樣題第一部分

  一、(每小題3分,共l5分)

  1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是

  A.模樣/模范 木訥/滯納金 詫異/叱咤風(fēng)云

  B.整飭/熾熱 剛愎/庇護(hù)權(quán) 戕害/呼天搶地

  C.切磋/蹉跎 畸形/牛犄角 擯棄/斂聲屏氣

  D.字帖/體貼 阡陌/殲滅戰(zhàn) 溘然/恪盡職守

  2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

  A.決擇 傾瀉 親和力 掉以輕心

  B.坐鎮(zhèn) 沉湎 水蒸氣 攻城略地

  C.隕落 駑鈍 元霄節(jié) 一筆勾銷(xiāo)

  D.嬉鬧 膨漲 流線型 毋庸置疑

  3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

  (1)曾經(jīng)存在過(guò)的所有生命都源于同一種原始生命形式的 在DNA中得到了證實(shí)。

  (2)中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平打破中國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人不出席境外體育賽事的 ,專程到索契為俄羅斯冬奧會(huì)助威。

  (3)陸常有是一名小警察,不料被歷史洪流卷入其中, 為了救國(guó)救民一步步地成為“翻戲黨”的高手,黑白無(wú)間,險(xiǎn)中求生。

  A.設(shè)想 慣例 因而 B.推想 先例 因而

  C.設(shè)想 先例 從而 D.推想 慣例 從而

  4.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

  A.截至5日,英國(guó)衛(wèi)生防護(hù)局已接到50例H1N9流感患者死亡報(bào)告,流感疫情方興未艾,政府呼吁市民增強(qiáng)體質(zhì),防止感染。

  B. 元旦晚會(huì)上,他那滑稽的動(dòng)作、搞笑的語(yǔ)言令晚會(huì)掀起了新的高潮,大家忍俊不禁地笑破了肚子。

  C. 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)不可能一揮而就,政府還面臨著法律執(zhí)行、機(jī)制、資源、教育等問(wèn)題,僅僅通過(guò)幾個(gè)法律文件還不夠。

  D. 自行車(chē)隊(duì)被兩只高大威猛的藏獒追趕得幾入絕境,最后靠下坡高速騎行才得以擺脫,隊(duì)員們至今仍心有余悸。

  5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

  A.《爸爸去哪兒》一炮而紅后,爸爸們攜萌娃高密度亮相各種形形色色的場(chǎng)合,有網(wǎng)友表示“替孩子們感到疲憊”,擔(dān)心他們被過(guò)度消費(fèi)。

  B. 這次羽毛球邀請(qǐng)賽在新建的體育館舉行,參賽選手通過(guò)小組賽、復(fù)賽和決賽的激烈角逐,最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍。

  C.一個(gè)公司能否經(jīng)營(yíng)成功,取決于其制定的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和自主創(chuàng)新能力,也取決于能否依靠科學(xué)管理等手段,形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

  D.自去年12月份以來(lái),一、二線城市局部地區(qū)的PM2.5值有時(shí)爆表,如何有效遏制霧霾天氣不頻發(fā)已成為各地的熱點(diǎn)話題。

  二、(每小題3分,共9分)

  閱讀下面的文字,完成6~8題。

  ①歷史上,國(guó)人曾有謠讖之信。何謂謠讖?謠,是歌謠;讖,為預(yù)言。簡(jiǎn)單地說(shuō),謠讖就是以謠為讖,用歌謠的形式演繹對(duì)未來(lái)的預(yù)言。內(nèi)容主要包括占驗(yàn)個(gè)人命運(yùn)和歷史事件兩種。前者如以燕子為題,影射漢成帝寵妃趙飛燕的人生經(jīng)歷。而歷史事件最著者莫過(guò)于王朝更迭。這類(lèi)謠讖有的是一語(yǔ)成讖式的簡(jiǎn)單判斷,如“亡秦者,胡也”;也有的是對(duì)完整過(guò)程的敘述。一首普通的歌謠何以有著如此巨大的能量?答曰:信仰使然。

  ②古人認(rèn)為,“有章曲曰歌,無(wú)章曲曰謠”,“徒歌謂之謠”。也就是說(shuō),謠是沒(méi)有音樂(lè)伴奏的歌唱形式。事實(shí)上,最有可能成為讖謠的不是成人謠而是童謠。古人認(rèn)為:“童子歌曰童謠,以其出自胸臆,不由人教也。”童謠能成為讖謠,除了“出自胸臆”的“天籟之音”外,還有信仰上的因素。古人認(rèn)為五星中的熒惑星(火星)降臨大地化為兒童,歌謠嬉戲,而其所歌即是吉兇的預(yù)兆。

  ③《國(guó)語(yǔ)·鄭語(yǔ)》記有周宣王時(shí)的一首童謠:“檿弧箕服,實(shí)亡周?chē)?guó)。”(那賣(mài)桑弓、箭袋的人,就是使周滅亡的人啊!)歷史應(yīng)驗(yàn)了童謠之語(yǔ),賣(mài)桑弓、箭袋的夫婦收養(yǎng)的棄嬰,正是烽火戲諸侯的周幽王之妃褒姒?!秶?guó)語(yǔ)》是中國(guó)最早的一部國(guó)別史,其成書(shū)年代,或云春秋末期,或云戰(zhàn)國(guó)初期。以最晚而論,應(yīng)該說(shuō)在戰(zhàn)國(guó)初期人們已經(jīng)有了謠讖的信仰。

 ?、芗葹樾叛鲋?,謠之所以成讖,源于兩種基本的思維。一是相信語(yǔ)言的神秘力量。如古時(shí)候“土反其宅,水歸其壑,昆蟲(chóng)勿作,草木歸其澤”的農(nóng)事咒語(yǔ)。二是相信已知和未知事物之間存在著某種神秘聯(lián)系。人們總是試圖破譯這種神秘聯(lián)系,先民龜筮占卜就是這種文化嘗試的結(jié)果。相信謠讖的預(yù)言和相信卜筮的占驗(yàn)應(yīng)該說(shuō)基于同樣的思維,只不過(guò)是所憑借的手段不同罷了。

 ?、萆鲜鲂叛霰粦?zhàn)國(guó)鄒衍和西漢董仲舒所利用,并進(jìn)一步系統(tǒng)化。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,陰陽(yáng)家鄒衍根據(jù)西周以來(lái)解釋自然現(xiàn)象的陰陽(yáng)、五行,創(chuàng)立“陰陽(yáng)消息”與“五德終始”學(xué)說(shuō),用天事解釋人世治亂,以之恐嚇當(dāng)政者,使其不敢不注意人事。首將儒家與陰陽(yáng)家兩種學(xué)說(shuō)融為一體的是西漢大儒董仲舒。他提出“天人感應(yīng)”說(shuō),認(rèn)為天是有意志、有感情的人格神,皇帝是上天在人間的代理,皇帝的作為可以與天感通,上天通過(guò)“祥瑞”與“災(zāi)異”表達(dá)對(duì)皇帝的嘉許與懲戒。鄒衍、董仲舒的理論因此也成為了中國(guó)讖緯之學(xué)的淵藪。“緯”是指方士化的儒生編輯起來(lái)附會(huì)儒家經(jīng)典的各種著作。讖緯之學(xué)也就是對(duì)未來(lái)的一種政治預(yù)言。

  ⑥今人看來(lái),謠讖乃誑人之舉,其人為因素昭然若揭?;蛉藶樽髦{,以圖成讖。如秦末篝火狐鳴中“大楚興,陳勝王”的起義謠讖,元末韓山童、劉福通“石人一只眼,挑動(dòng)黃河天下反”的造勢(shì)謠讖等等,皆屬“當(dāng)世有心人”之作,其目的無(wú)非是借謠讖以實(shí)現(xiàn)其政治企圖?;虼╄徃綍?huì),事后釋讖。秦末有“楚雖三戶,亡秦必楚”的謠讖,關(guān)于這首謠讖的理解分歧不一,分歧的關(guān)鍵點(diǎn)是對(duì)句中“三戶”一詞的理解上。歷史最終給人們留下了足夠的附會(huì)空間,大澤鄉(xiāng)起義的陳勝是楚人,亡秦主力西楚霸王項(xiàng)羽是楚人,建立大漢王朝的劉邦也是楚人。

  ⑦時(shí)至今日,謠仍在,人們?nèi)詴?huì)“心之憂矣,我歌且謠”;讖已無(wú),以謠為讖的行為已難覓蹤影。但如果就此說(shuō),相信占驗(yàn)、相信預(yù)言的謠讖式思維已從現(xiàn)代人的大腦中剔除干凈卻顯武斷。有人在觀看了好萊塢驚悚片《2012》后,就把現(xiàn)實(shí)中的諸多災(zāi)害與片中瑪雅人的預(yù)言相互聯(lián)系。我們不敢確定這種疑慮是人們真實(shí)意圖的流露抑或是茶余飯后的戲言,但我們倒是更愿意相信它是后者。

  (選自《百科知識(shí)》2010年16期)

  6.為本文擬一個(gè)題目,最貼切的一項(xiàng)是

  A.荒誕的謠讖   B.歷史上的謠讖   C.謠讖與政治   D.謠讖的危害

  7.下列對(duì)原文思路的分析,正確的一項(xiàng)是

  A.第①段先闡釋謠讖有“謠”和“讖”兩種表現(xiàn)形式,然后舉例說(shuō)明謠讖的主要內(nèi)容,并指出它產(chǎn)生巨大能量的原因在于信仰。

  B.第②③段重點(diǎn)分析了謠成為讖的兩點(diǎn)原因,并通過(guò)史料推斷出國(guó)人的謠讖信仰至晚在戰(zhàn)國(guó)初期就出現(xiàn)了。

  C.第④⑤段,作者先明確闡述了謠讖產(chǎn)生的兩種基本思維,并由這種思維的系統(tǒng)化,進(jìn)而談到了中國(guó)讖緯之學(xué)的產(chǎn)生。

  D.第⑥⑦段站在今人的角度上,分析了謠讖不過(guò)是人為創(chuàng)作,意圖達(dá)到一定的政治目的,并指出了當(dāng)今世上的謠讖式思維。

  8.下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括,正確的一項(xiàng)是

  A.鄒衍創(chuàng)立了“陰陽(yáng)消息”與“五德終始”學(xué)說(shuō)。后來(lái)形成的讖緯之學(xué),理論起源就來(lái)自他和董仲舒的理論。

  B.童謠之所以最有可能成為讖謠,只是因?yàn)樗嗍呛⒆影l(fā)自內(nèi)心的對(duì)當(dāng)時(shí)世界的感悟,是“出自胸臆”的“天籟之音”。

  C.謠成為讖的根本原因,是人們相信已知和未知事物之間存在著某種神秘聯(lián)系,總是試圖破譯這種神秘聯(lián)系。

  D.董仲舒的“天人感應(yīng)”說(shuō)實(shí)質(zhì)是用天事解釋人世治亂,以之規(guī)勸、提醒當(dāng)政者關(guān)注民生。

  三、(每小題3分,共l2分)

  閱讀下面的文言文,完成9~l2題。

  于謹(jǐn)字思敬,沈深有識(shí)量,略窺經(jīng)史,尤好《孫子》兵書(shū)。太宰元穆見(jiàn)之,嘆曰:“王佐材也。”正光四年,廣陽(yáng)王元深北伐,引謹(jǐn)為長(zhǎng)流參軍,特相禮接。時(shí)魏末亂,群盜蜂起,謹(jǐn)欲不勞兵甲,以致清蕩。乃單騎入賊,示以恩信,于是西部鐵勒酋長(zhǎng)乜列河等領(lǐng)三萬(wàn)余戶并款附,相率南遷。廣陽(yáng)與謹(jǐn)至折敷嶺迎接之。謹(jǐn)曰:“拔陵兵眾不少,聞乜列河等款附,必來(lái)要擊①。彼若先據(jù)險(xiǎn),則難與爭(zhēng)鋒。今以乜列河等餌之,設(shè)伏而待,必指掌破之。”廣陽(yáng)從其計(jì)。拔陵果來(lái)要擊,謹(jǐn)伏兵發(fā),賊大敗。

  孝昌元年,又隨廣陽(yáng)王征鮮于修禮。會(huì)章武王為修禮所害,遂軍中山。侍中元晏宣言于靈太后曰:“廣陽(yáng)盤(pán)桓不進(jìn),坐圖非望。又有于謹(jǐn)者,智略過(guò)人,為其謀主。風(fēng)塵之隙,恐非陛下純臣。”靈太后詔于尚書(shū)省門(mén)外立榜,募獲謹(jǐn)者,許以重賞。謹(jǐn)聞之,請(qǐng)?jiān)勱I披露腹心,廣陽(yáng)許之。謹(jǐn)遂到榜下,曰:“吾知此人。”眾共詰之,謹(jǐn)曰:“我即是也。”有司以聞。靈后見(jiàn)之,大怒。謹(jǐn)備述廣陽(yáng)忠款,兼陳停軍之狀。靈后意稍解,遂舍之。

  謹(jǐn)后自以久當(dāng)權(quán)勢(shì),功名既立,愿保優(yōu)閑,乃上先所乘駿馬及所著鎧甲等。太祖識(shí)其意,曰:“今巨猾未平,公豈得便爾獨(dú)善耶?”遂不受。

  及太祖崩,孝閔帝尚幼,中山公護(hù)雖受顧命而名位素下,群公各圖執(zhí)政。護(hù)深憂之,密訪于謹(jǐn)。謹(jǐn)曰:“夙蒙丞相殊眷,今日之事必以死爭(zhēng)之。”明日,群公會(huì)議。謹(jǐn)曰:“中山公受顧托,軍國(guó)大事,理須歸之。”辭色抗厲,眾皆悚動(dòng)。謹(jǐn)言于護(hù)曰:“公若統(tǒng)理軍國(guó),謹(jǐn)?shù)缺阌兴馈?rdquo;遂再拜。群公迫于謹(jǐn),亦拜。眾議始定。

  保定二年,謹(jǐn)以年老,乞骸骨,詔不許。及晉公護(hù)東伐,猶請(qǐng)與同行,詢?cè)L戎略。天和三年,薨,年七十六。武帝親臨,加太師、雍州刺史,謚曰文。

  謹(jǐn)為人智謀勇毅,善于事上。名位雖重,愈存謙挹。朝廷凡有軍國(guó)之務(wù),多與謹(jǐn)決。謹(jǐn)亦竭其智能,故功臣中特見(jiàn)委信。

  選自《周書(shū)•于謹(jǐn)列傳》

  【注】①要擊:半路截?fù)簟?/p>

  9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是

  A.引謹(jǐn)為長(zhǎng)流參軍 引:推薦

  B.請(qǐng)?jiān)勱I披露腹心 詣:到……去

  C.夙蒙丞相殊眷 夙:向來(lái)

  D.詢?cè)L戎略 訪:拜訪

  10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

  A. 乃單騎入賊,示以恩信 故為之文以志

  B. 靈太后詔于尚書(shū)省門(mén)外立榜 此非孟德之困于周郎者乎

  C. 中山公護(hù)雖受顧命而名位素下 其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師

  D. 名位雖重,愈存謙挹 雖有槁暴,不復(fù)挺者

  11.下列句子中,全都能表現(xiàn)于謹(jǐn)“勇毅”的一組是

 ?、倌藛悟T入賊,示以恩信 ②謹(jǐn)聞之,請(qǐng)?jiān)勱I披露腹心

 ?、勰松舷人蓑E馬及所著鎧甲等 ④夙蒙丞相殊眷,今日之事必以死爭(zhēng)之

 ?、莳q請(qǐng)與同行,詢?cè)L戎略 ⑥朝廷凡有軍國(guó)之務(wù),多與謹(jǐn)決

  A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥

  12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

  A.于謹(jǐn)性情深沉,有見(jiàn)識(shí)、有度量,讀過(guò)一些經(jīng)典史籍,尤其好讀《孫子》兵書(shū)。太宰元穆贊嘆他是輔佐帝王的人才。

  B.乜列河率眾歸附之際,于謹(jǐn)預(yù)見(jiàn)到拔陵會(huì)依仗兵多將廣前來(lái)襲擊,于是他與廣陽(yáng)王共同制定了伏擊的計(jì)策。

  C.于謹(jǐn)聞知靈太后張榜懸賞捉拿他后,主動(dòng)投案,并替廣陽(yáng)王傾吐苦衷,平息了靈太后的怒氣,自己也免于處罰。

  D.中山公宇文護(hù)雖受顧命,但起初并沒(méi)有建立威信。于謹(jǐn)為報(bào)恩德,在群臣集會(huì)之時(shí)為宇文護(hù)爭(zhēng)得了統(tǒng)理軍國(guó)的大權(quán)。

  2017高考語(yǔ)文樣題第二部分

  四、(24分)

  13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子和課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

  (1)謹(jǐn)備述廣陽(yáng)忠款,兼陳停軍之狀。(3分)

  (2)今巨猾未平,公豈得便爾獨(dú)善耶?。(3分)

  (3)逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也(4分)

  14.閱讀下面這首宋詩(shī),回答問(wèn)題。(8分)

  東馬塍①

  朱淑貞

  一塍芳草碧芊芊,活水穿花暗護(hù)田。

  蠶事正忙農(nóng)事急,不知春色為誰(shuí)妍。

  【注】 ①東馬塍:地名。

  (l)第二句中“暗”字用得最傳神,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)

  (2)第三、四兩句運(yùn)用了什么手法?表達(dá)了怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

  15.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

  (1)蟹六跪而二螯, ,用心躁也。(荀子《勸學(xué)》)

  (2)吾師道也, ?(韓愈《師說(shuō)》)

  (3)取之無(wú)禁,用之不竭,_____________,而吾與子之所共食。(蘇軾《赤壁賦》)

  (4)自非亭午夜分, 。(酈道元《三峽》)

  (5)桑之未落, 。于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!(《詩(shī)經(jīng)·氓》)

  (6) ,任重而道遠(yuǎn)。(《論語(yǔ)》)

  五、(12分)

  16.概括下面這段話的主要內(nèi)容,不超過(guò)30字。(4分)

  日前,科技部向媒體通報(bào)霧霾治理科技工作情況時(shí)表示,十年來(lái)的研究結(jié)果表明,京津冀霧霾天氣是內(nèi)外因疊加的結(jié)果。科技部社會(huì)發(fā)展司司長(zhǎng)馬燕合稱,國(guó)外經(jīng)驗(yàn)表明霧霾治理需要30年左右的時(shí)間,我國(guó)不需要這么長(zhǎng)的時(shí)間。馬燕合依據(jù)中國(guó)科技信息研究所發(fā)布的《洛杉磯、倫敦、巴黎等城市治理霧霾與大氣污染的措施與啟示》專題報(bào)告的研究成果認(rèn)為,洛杉磯、倫敦、巴黎等城市霧霾治理經(jīng)驗(yàn)表明,發(fā)達(dá)國(guó)家在發(fā)展過(guò)程中都經(jīng)歷了我國(guó)當(dāng)前類(lèi)似的污染階段,目前他們已經(jīng)基本完成了相關(guān)治理工作。國(guó)外經(jīng)驗(yàn)表明,霧霾可治,但是治理需要30年左右的時(shí)間。

  17.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切。(4分)

  在人類(lèi)文明進(jìn)程里,城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關(guān)鍵的一步。一般而言,城的發(fā)展往往早于市。① ,城墻、堡壘、護(hù)城河構(gòu)成防御設(shè)施,封閉是其主要特征。市的功能主要是流通,交易場(chǎng)所、街道是主要設(shè)施,② 。③ ,反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)、文化為主的城市的發(fā)展走向。

  18.仿照下面的示例,另選話題寫(xiě)一個(gè)句子,要求運(yùn)用比喻的修辭手法,句式與例句相同。(4分)

  示例:你是一棵樹(shù),你以挺拔的形象,印刻在路人的心田,站立出一種堅(jiān)強(qiáng)的意志。

2017高考語(yǔ)文樣題題目及答案

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