閱讀理解的答題技巧和解題方法
由于英語閱讀理解題的英語文章篇幅比較長,生僻詞句較多,涵蓋的英語知識點(diǎn)豐富,對于英語的綜合能力要求很高。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于閱讀理解的答題技巧和解題方法的內(nèi)容，希望大家喜歡!
閱讀理解的答題技巧和解題方法
1、閱讀理解的考查要求;
(1)讀材料的主旨和大意，以積極用以說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)。
(2)既了解具體的事實(shí)，也理解抽象的概念
(3)既理解字面的意思，也理解深層的含義，包括作者的態(tài)度和意圖等
(4)理解某句某段的含義，理解全篇的邏輯關(guān)系，并據(jù)此進(jìn)行推理和判斷
(5)既能根據(jù)所提供的信息去理解，也能結(jié)合常識去理解
閱讀理解選擇題目類型;細(xì)節(jié)理解題、詞句理解題、主題、主旨題、猜測詞義題、推理判斷題。
2、答題技巧和解題方法
(1)略讀法。關(guān)鍵是在能抓住文章要點(diǎn)的前提下以個人最快的速度閱讀，獲得足夠多的信息來回答有關(guān)主旨和大意的問題。要特別注意文章首尾兩段;第一段往往點(diǎn)明文章的主題或者作者意圖而最后一段常?？偨Y(jié)歸納或重述文章的主要內(nèi)容。要學(xué)會尋找文章段落的主題句，因?yàn)榘衙慷沃黝}句的意思?xì)w納起來實(shí)際就是全文的中心思想，文章的主題句也可能出現(xiàn)在段落的中間或結(jié)尾。多用于議論文、應(yīng)用文主旨大意題及細(xì)節(jié)題的考查。
(2)查閱法：考生可以不閱讀整篇文章，只需找出可能包含所需信息的部分，然后加以閱讀就行。查閱法主要用于獲得具體的信息，即：誰、什么、什么時間、什么地點(diǎn)、什么原因以及如何發(fā)生等有關(guān)內(nèi)容或具體的數(shù)字。多用于圖表類的應(yīng)用文。
(3)同義互釋法：在高考中有些深層理解題或推理判斷題可以采用同義互釋法。即題干中的關(guān)鍵詞和文章中的關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞意思用法是否接近或一致。
(4)判斷推理法;有時四個選項(xiàng)中不止一個可以作為答案，這時該意識到該題是推理判斷題，要根據(jù)文章的主旨和作者的意圖，選擇比較，去偽存真，選出最佳答案。
3.具體要求;
(1)弄清文章體裁，快速理解文章。對不同體裁文章，根據(jù)其題材特點(diǎn)，運(yùn)用不同的方法快速閱讀正確理解。記敘文一開始交待人物、時間、地點(diǎn)、事件、然后詳細(xì)敘述原因。議論文中，作者先提論點(diǎn)，再加以分析，或舉例論證，得出結(jié)論。說明文中，作者先提出說明對象，然后從時間、空間、用途、方法、步驟等不同側(cè)面加以說明。
(2)仔細(xì)研讀首尾句，預(yù)測文中細(xì)節(jié)。高考文章往往隱去了標(biāo)題，這給抓文章中心帶來了困難。然而，英語文章的寫作特點(diǎn)一般是按總分總的思路來寫。因此研讀首尾句，不但可以幫助考生抓住文章的主要內(nèi)容，還可以揣測作者的態(tài)度、意圖，從而進(jìn)一步猜出作者著重要寫的細(xì)節(jié)。
(3)略讀選項(xiàng)，帶回閱讀。首先應(yīng)瀏覽一遍所提問題及選項(xiàng)，然后帶著問題有目的的、有針對性的閱讀文章
(4)聯(lián)系生活常識、及早排除錯誤選項(xiàng)。選項(xiàng)中有時候有絕對肯定或絕對否定的詞、或者與常識或其他學(xué)科知識不相符。可以首先排除。然后對剩下選項(xiàng)進(jìn)行篩選就容易多了。
(5)解題前要仔細(xì)通讀全文，遇到難理解的詞組和句子不要急躁，盡量根據(jù)上下文3悟出其義，解題時不要脫離原文，帶著問題讀查短文分析判斷，整題解完后要認(rèn)真復(fù)查。
(6)不要改變自己的閱讀習(xí)慣。有的考生先看題目后看文章，有的先看文章再看題目，你平時怎么練，考試就哦、怎么做。臨時改變往往效果不好。其次，要看清題目是概括中心型還是推理判斷型。概括某一段的中心時注意這一段的首句和尾句;推理判斷題要注意題目問的是作者的態(tài)度而不是你的態(tài)度。
高考英語閱讀表達(dá)解題技巧
【專題要點(diǎn)】閱讀表達(dá)要求專題7要點(diǎn)：1.概括文章標(biāo)題;2.句子代替;3.補(bǔ)全文章;4.開放型問題;5.封閉型問題;6.英譯漢;7.其他類型。
【考綱要求】考綱對書面表達(dá)的規(guī)定：1.依據(jù)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》命題，測試學(xué)生的英語語言知識、語言技能和綜合語言運(yùn)用能力，側(cè)重對綜合語言運(yùn)用能力的考查，尤其是運(yùn)用英語獲取信息、處理信息、分析問題的能力和解決實(shí)際問題的能力;2.重視語言的綜合性與語境化因素，把語言知識放在放在各種實(shí)際的語境中考查，注重問題的真實(shí)性、情景性和應(yīng)用性;3.體現(xiàn)對考生文化意識、情感態(tài)度等素養(yǎng)的考查;4.使學(xué)生能夠展示個性發(fā)展和思維的多樣性與開放性;5.重視考試和閱卷的效度、信度和可操作性;試題要有適當(dāng)?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，考生應(yīng)在英語語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等五個方面達(dá)到相應(yīng)水平要求。針對命題的指導(dǎo)思想，山東省從2007年起在高考英語科考試試題中增加了第二卷試題的比例和開放性，把原來的改錯題型換成了閱讀表達(dá)，這樣第二卷書面表達(dá)就包括了閱讀表達(dá)和寫作兩部分。
【教法指引】教師在引導(dǎo)考生復(fù)習(xí)備考突破該題型時要注意該題型與傳統(tǒng)的閱讀理解試題不同的是：在考查學(xué)生閱讀理解的基礎(chǔ)上，增加了對書面表達(dá)能力的考查。該試題既考查學(xué)生的語言輸入，也考查語言的輸出;同時，考生對問題的回答即語言的輸出應(yīng)建立在對文章內(nèi)容理解的前提上。該題型最顯著的特點(diǎn)在于所問問題中包括翻譯試題和開放型問題。翻譯試題是要求考生結(jié)合所翻譯的句子及文中的情景進(jìn)行翻譯;開放型問題要求考生根據(jù)自己的理解和個人的觀點(diǎn)來進(jìn)行回答。由此可見，該試題比傳統(tǒng)的閱讀理解試題更具綜合性，更能體現(xiàn)對考生語言綜合運(yùn)用能力的考查。因此在訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)試該題型時要和閱讀理解、書面表達(dá)結(jié)合在一起，從該題型的考查要點(diǎn)著手，抓住要點(diǎn)。7個類型的題目進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，把培養(yǎng)閱讀表達(dá)能力和做題技巧與培養(yǎng)考生的閱讀理解、書面表達(dá)能力融為一起，共同提高;在練中訓(xùn)練考生的理解能力、表達(dá)能力;培養(yǎng)起他們的開放性思維習(xí)慣。
完形填空的答題技巧
1.從單句中選擇答案：讀懂原句即能判斷答案
2.尋找信息詞及信息句選擇答案。上下句子遞推聯(lián)系，仔細(xì)揣摩，找出信息詞和信息句。
3.根據(jù)詞的固定搭配和固定句型來選擇答案。詞的固定搭配尤其是動詞的搭配和詞語類型是完型測試的重點(diǎn)，多數(shù)題目涉及動詞的語法和各種搭配關(guān)系，這是由動詞在句中的重要性來決定的。動詞的搭配與介詞、名詞、副詞緊密相連。
4、通過上下文來選擇答案。測試內(nèi)容包括篇章結(jié)構(gòu)分析和推理判斷能力，答案的選擇起關(guān)鍵作用的是上下文的聯(lián)系。若從單句分析，所給四個答案在語法結(jié)構(gòu)上都是正確的，若放在全局則不一定正確?？忌仨毻ㄟ^部分上下文甚至全文才能選出正確的答案來。
5、通過文章的深層理解選擇答案。駕馭全文，聯(lián)系生活經(jīng)歷，理解文章的表層含義，及文章的深層含義。
總的來說，完形填空解題前務(wù)必通讀全文，聯(lián)系上下文展開邏輯思維，準(zhǔn)確把握詞義，排除干擾項(xiàng)。通常情況下一篇完形填空總會有幾個地方答案難以確定，在推敲疑點(diǎn)時要緊扣文章中心，從上下文中尋找線索，務(wù)必使答案填入后，句子的結(jié)構(gòu)和意思都能上下連貫。第一變粗做，大概看一遍文章，做出一部分題目。第二遍仔細(xì)做。注意;看好第一句。第一句往往是全文的中心，文章體裁及文章基調(diào)的總括表現(xiàn)。注意后面的線索，有時候前面的問題在后面能找到線索或答案。填入選擇的答案后不僅單句合理，還要全文合理。
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