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最有效的記憶力訓(xùn)練

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  作為父母,我們是一心希望孩子擁有超強的記憶能力,但是,很多家長覺得自己的孩子記憶不好,那該怎么辦呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于最有效的記憶力訓(xùn)練,希望對你有幫助!

  最有效的記憶力訓(xùn)練

  1.積極暗示法

  美國心理學(xué)家胡德華說:“凡是記憶力強的人,都必須對自己的記憶力充滿信心。”要樹立起這種信心,系要盡心積極的自我暗示。

  2.精細(xì)回憶法

  記憶力訓(xùn)練要求我們?nèi)ゲ粩嗟卣液芏嗟攸c,這就需要我們留心去觀察我們身邊的環(huán)境、觀察我們周圍的物體,這樣,我們的觀察力自然就會得到提高。經(jīng)?;貞洠⒈M可能詳細(xì)的回憶描述,這是鍛煉記憶力的好方法。

  比如,回憶你的房間,想一想房間里有什么,窗子開在哪個方向,家具如何擺放,墻上掛有哪些裝飾品,床單的顏色花紋等等,當(dāng)再一次回到房間時檢查一下你遺漏了什么,長此以往可以有效訓(xùn)練你的記憶力。

  3.奇特聯(lián)想法

  聯(lián)想是促進(jìn)記憶的一種方法,而奇特聯(lián)想是聯(lián)想的一種,是講要記憶的東西在頭腦中人為地形成一定稀奇古怪的聯(lián)想,從而幫助記憶。記憶的效果往往取決于想像的生動程度,當(dāng)我們的練習(xí)越來越純熟的時候,我們所發(fā)揮的想像力就會越來越生動、越來越逼真,我們右腦的潛力就得以真正調(diào)動起來。生動而夸張的想像需要我們擁有靈活的創(chuàng)造力,同時,大量地運用這些方法去記憶,會逼著我們進(jìn)行越來越富于創(chuàng)造力的想像,這樣,我們的創(chuàng)造力也得到了很大的鍛煉。

  如,需要記住“火車、河流、風(fēng)箏、大炮、鴨梨、黃狗、閃電、街道、松樹、高粱”這十個詞,我們可以形成奇特聯(lián)想:一個人登上了高速火車,火車在河流上奔馳,遠(yuǎn)處飄來一個大風(fēng)箏,風(fēng)箏上畫了一個大炮,并且噴出了一個鴨梨剛好打進(jìn)黃狗的嘴里,風(fēng)箏像一道閃電閃過,飛速飄過街道,掛在一棵長有高粱的松樹上。

  4.限時強記發(fā)

  在規(guī)定的時間里去背誦一些數(shù)字、人名、單詞等,可以鍛煉博聞強記的能力。這個訓(xùn)練要求我們注意力集中,而同時,進(jìn)行訓(xùn)練的時候,我們的注意力很自然地就會高度集中起來。久而久之,我們的注意力就得到了很大的鍛煉,無論去做什么事情,都會感覺到自己的注意力大大提高了。

  5.記憶保健操

  在頭頸后部找到“天柱”“風(fēng)地”兩個穴位,將雙手交叉于腦后,用拇指指腹按壓穴位,每次按壓5秒,突然加壓然后放松,按壓5-10此后,會感到頭腦清醒。

  如何才能訓(xùn)練記憶力

  聽字訓(xùn)練

  訓(xùn)練方法:家長/老師讀下列短文,孩子認(rèn)真聽,當(dāng)聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個“√”,家長讀完后統(tǒng)計“一”字的個數(shù),直到孩子記錄的個數(shù)與短文中“一”的個數(shù)相同為止。

  有一小鳥,它的家搭在最高的樹枝上,它的羽毛還未豐滿,不能要飛,每日只在家里嘰嘰地叫著,和兩只老鳥說著話兒,他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨,它醒了。那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽,它們又害怕了,因為太陽太大了,它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉,樹葉上又有站著一只小鳥,正在吃害蟲,害蟲吃了很多樹葉,讓大樹不能長大,大樹是我們的好朋友,每一棵樹都產(chǎn)生氧氣,讓我們每一個人呼吸。這時老鳥馬上飛過去,與小鳥一起吃害蟲,吃得飽飽的,并為民除害。

  詞語思維

  訓(xùn)練方法:家長/老師每念一個詞語,孩子認(rèn)真聽,當(dāng)聽到電器就馬上舉起右手,當(dāng)聽到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。

  凳子課桌 洗衣機 籃球 電視機 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào) 電風(fēng)扇 電話機 被子 杯子 鋼筆 手機 籃球 羽毛球 打火機 飛機 刀劍

  玩“開火車”游戲。

  這種游戲要三人以上,一家三口就可以完成,當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加,那就更好了。為了敘述的方便,現(xiàn)以三人為例,方法是:三人圍坐一圈,每人報上一個站名,通過幾句對話語言來開動“火車”。如,父當(dāng)作北京站,母當(dāng)作上海站,孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊:“北京的火車就要開。”大家一齊拍手喊:“往哪開?”父拍手喊:“廣州開”,于是,當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口:“廣州的火車就要開。”大家又齊拍手喊:“往哪開?”兒子拍手喊:“上海開”。這樣火車開到誰那兒,誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好,中間不要有間歇。

  這種小游戲由于要做到口、耳、心并用,因此能讓注意力高度集中,同時也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力,而且這種游戲氣氛活躍,能調(diào)動人的積極性,同學(xué)們玩起來,樂此不疲,既可以游戲娛樂又可以培養(yǎng)我們的注意力記憶力。還等什么,試試看吧。

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