提高記憶的原則
記憶力對于人生的生活是非常重要的,如果一個人老是遺忘事情,對他的生活與工作會出現(xiàn)很大的影響。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下關(guān)于提高記憶的原則,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。
大腦供氧充足是提高記憶力
人的記憶過程,就是大腦皮層神經(jīng)細胞積極活動,進行記錄和保存的過程。但人一旦疲勞,尤其是大腦疲勞時,其大腦皮層上腦細胞的活動就會受到抑制,甚至處于半休眠或休眠的狀態(tài)。這時,外界進入大腦的任何信息都不可能得到有效的接收和反應(yīng)。因此,要增強記憶力,其首要任務(wù)就是解除腦疲勞。
緩解大腦疲勞 供氧是關(guān)鍵
眾所周知,人在進行腦力活動時,腦細胞需要大量的氧氣。雖然人腦重量不過1.4千克,但它的耗氧量卻占全身耗氧量的1/ 5~1/4,是全身需氧量最多的“大戶”,所需能量都要由細胞來供給。力勞動繁重或緊張時,其所需的氧氣和養(yǎng)分都會成倍地增加,由于大腦本身并不能儲備更多的能量,它需要機體內(nèi)的其他組織細胞將能量源源不斷地對它進行供給,如果補充不及時即會形成腦疲勞,腦倦怠。
如果大腦處于倦怠和亞健康狀態(tài),其記憶力勢必大打折扣。記憶力減退是腦疲勞必然的表現(xiàn)腦形式。因此,要保持大腦良好的記憶功能,必須保證大腦皮層清新活躍,供氧充分。
顯而易見,增強大腦供氧,緩解腦疲勞是提高記憶力的必然選擇。
記憶要有明確的目的
實踐證明,在其它條件相同的情況下,有明確的記憶目的,則記憶力持久且強勁,反之則短暫而微弱。在一個檢查記憶力的實驗中,把記憶力大致相同的同學(xué)分成兩組,然后觀看一段錄像。其中A組同學(xué)事先得到明確的提示,大都能尋找出錄像中有幾處錯誤,而B組同學(xué)并沒有什么明確的目的,其記憶力明顯低于A組。
記憶要有濃厚的興趣
興趣是增強記憶力的催化劑。一個人對他所感興趣的信息和對象,會產(chǎn)生高度集中的注意力與觀察力,精神上更加亢奮。對地理感興趣的同學(xué),由于伊拉克戰(zhàn)爭的吸引和關(guān)注,會非常熟悉伊拉克的地圖,以及它的地形地貌及周邊環(huán)境。
記憶要有高度的注意力
只有專心致志,聚精會神,信息和對象才會在大腦皮層中烙上深深的印跡;反之,注意力不集中,無意注意過多,會使人記憶力下降。
記憶要遵循規(guī)律,及時復(fù)習(xí)
記憶與遺忘是對立統(tǒng)一的,人的遺忘是有規(guī)律的,表現(xiàn)為最初遺忘的較快,幾天后會重新想起來,以后逐漸慢慢地遺忘。因此,在遺忘到來之前,必須及時地復(fù)習(xí),以便大大提高記憶的持久性。首先要有簡練的復(fù)習(xí)提綱,依綱復(fù)習(xí),“綱舉目張”;其次要將及時復(fù)習(xí)、集中復(fù)習(xí)、分散復(fù)習(xí)相結(jié)合。
記憶要有良好的心理狀態(tài)
心理學(xué)實驗證明,心情舒暢、精神飽滿的人,記憶效果就好,反之則差。如何保持良好的心理狀態(tài)呢?
一要樹立正確的人生觀、價值觀。
二要客觀地評估自己和他人。
三要有遭受挫折的心理準(zhǔn)備。
四要善于調(diào)控和轉(zhuǎn)移注意力。
五要積極參加公益的集體活動。
記憶要有科學(xué)的方法
“劈柴不照紋,累死劈柴人”。記憶力的提高,不能夠單純地靠死記硬背。
一是理解基礎(chǔ)上的記憶和記憶前提下的理解相統(tǒng)一。感性認識是理性認識的基礎(chǔ),沒有記憶,不可能上升到理解;而理性認識比感性認識更可靠、更正確、更深刻,沒有理解,記憶就像散沙~樣,失去應(yīng)用的價值。
二是嘗試背誦法。
嘗試背誦應(yīng)有一個明確的記憶提綱,就像電腦里的目錄、路徑一樣,將知識放在“目錄”中,將“目錄”融會在知識里,相得益彰,便于知識的提取應(yīng)用。
三是聯(lián)想記憶。
?、俳咏?lián)想,用相互接近的事物進行聯(lián)想。例如:歷史上彼得一世的改革和明治維新。②相似聯(lián)想,用相似的事物聯(lián)想。例如:伊拉克的地圖像靴子。③對比聯(lián)想,由相反事物的一方想到另一方。例如:民主和專政是證的統(tǒng)一。④歸類聯(lián)想,從同類事物中來聯(lián)想。⑤因果聯(lián)想,從原因想結(jié)果或從結(jié)果想原因。例如:遺傳與變異。⑤創(chuàng)新聯(lián)想,人為創(chuàng)造一種聯(lián)系進行的聯(lián)想。例如:萬有引力與庫侖定律。
掌握以上七點并在實踐中的靈活運用,相信你定能培養(yǎng)成較強的記憶力,更多的汲取科學(xué)文化知識,恣情的在知識的海洋里遨游。
另外可以注意的
1.學(xué)會一種或多種觀察能力,敏銳的觀察力能幫助我們記憶。
2.要站在對方的立場上考慮問題,在記憶中尤其如此。要充分理解的基礎(chǔ)上記憶對象。
3.開發(fā)自己的右腦,把記憶對象形象化有助于記憶。
4.掌握歌訣或口訣記憶知識,把互不關(guān)聯(lián)的記憶對象編成歌訣有利于記憶。
5.學(xué)會特征記憶技巧,找到記憶對象的特點,辨別出其特征有助于記憶。
6.學(xué)會整理和分類,適當(dāng)?shù)姆稚⒂洃?化整為零)有時比集中記憶效果好。
7.充分運用人自身體的五官功能,調(diào)動身體各器官協(xié)同記憶。