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數(shù)字記憶編碼

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  你是否在為無(wú)法記憶手機(jī)號(hào)碼或者銀行卡號(hào)、身份證號(hào)等長(zhǎng)串?dāng)?shù)字而苦惱呢?想要成為記憶達(dá)人其實(shí)并不難,下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些數(shù)字記憶編碼的知識(shí),希望大家喜歡。

  第1行:1樹(shù)2鴨子3耳朵4紅旗5鉤子

  樹(shù)上掛鴨子→鴨子搖耳朵→耳朵插紅旗→紅旗脫鉤子

  第2行:6勺子7拐杖8葫蘆9球拍10棒球

  鉤子掛勺子→勺子盛拐杖→拐杖穿葫蘆→葫蘆裝球拍→球拍打棒球

  說(shuō)明:此處數(shù)字10應(yīng)讀為一零,棒球應(yīng)理解為“棒”+“球”。

  第3行:11筷子12嬰兒13醫(yī)生14鑰匙15鸚鵡

  棒球穿筷子→筷子夾嬰兒→嬰兒成醫(yī)生→醫(yī)生掏鑰匙→鑰匙插鸚鵡

  第4行:16楊柳17儀器18泥巴19藥酒20耳鈴

  鸚鵡看楊柳→楊柳掛儀器→儀器掉泥巴→泥巴盛藥酒→藥酒有耳鈴

  第5行:21鱷魚(yú)22鴛鴦23和尚24兒子25二胡

  耳鈴驚鱷魚(yú)→鱷魚(yú)咬鴛鴦→鴛鴦戲和尚→和尚抱兒子→兒子拉二胡

  第6行:26河流27耳機(jī)28惡霸29阿膠30森林

  二胡掉河流→河流漂耳機(jī)→耳機(jī)呼惡霸→惡霸舉阿膠→阿膠扔森林

  第7行:31鯊魚(yú)32扇兒33鉆石34紳士35珊瑚

  森林游鯊魚(yú)→鯊魚(yú)舞扇兒→扇兒掛鉆石→鉆石送紳士→紳士跑珊瑚

  第8行:36山鹿37山雞38沙發(fā)39香蕉40司令

  珊瑚產(chǎn)山鹿→山鹿追山雞→山雞跳沙發(fā)→沙發(fā)放香蕉→香蕉坐司令

  第9行:41司儀42柿兒43石山44獅子45師父

  司令斥司儀→司儀拿柿兒→柿兒扔石山→石山藏獅子→獅子撲師父

  第10行:46石榴47司機(jī)48石板49石球50悟空

  師父吃石榴→石榴送司機(jī)→司機(jī)舉石板→石板放石球→石球砸悟空

  第11行:51狐貍52斧兒53火山54護(hù)士55木屋

  悟空棒狐貍→狐貍舉斧兒→斧兒砍火山→火山燒護(hù)士→護(hù)士逃木屋

  第12行:56蝸牛57武器58苦瓜59烏龜60榴蓮

  木屋爬蝸牛→蝸牛攜武器→武器切苦瓜→苦瓜爬烏龜→烏龜咬榴蓮

  第13行:61老鷹62驢兒63硫酸64牛屎65老虎

  榴蓮饞老鷹→老鷹抓驢兒→驢兒喝硫酸→硫酸變牛屎→牛屎喂老虎

  第14行:66溜溜球67油漆68喇叭69辣椒70冰淇淋

  老虎玩溜球→溜球滾油漆→油漆刷喇叭→喇叭裝辣椒→辣椒冰淇淋

  第15行:71蜥蜴72企鵝73雞蛋74騎士75蜘蛛

  淇淋喂蜥蜴→蜥蜴斗企鵝→企鵝孵雞蛋→雞蛋送騎士→騎士捉蜘蛛

  第16行:76犀牛77機(jī)器78西瓜79氣球80巴黎

  蜘蛛網(wǎng)犀牛→犀牛造機(jī)器→機(jī)器切西瓜→西瓜掛氣球→氣球飛巴黎

  第17行:81螞蟻82靶兒83花生84巴士85白兔

  巴黎產(chǎn)螞蟻→螞蟻打靶兒→靶兒拍花生→花生做巴士→巴士追白兔

  第18行:86白鷺87白棋88爸爸89白酒90精靈

  白兔懼白鷺→白鷺下白棋→白棋送爸爸→爸爸喝白酒→白酒醉精靈

  第19行:91蚯蚓92球兒93救生圈94教師95救護(hù)車(chē)

  精靈挖蚯蚓→蚯蚓進(jìn)球兒→球兒呼救生→救生求教師→教師喊救護(hù)

  第20行:96酒樓97手機(jī)98酒吧99舅舅00熊貓

  救護(hù)在酒樓→酒樓玩手機(jī)→手機(jī)丟酒吧→酒吧找舅舅→舅舅養(yǎng)熊貓

  第21行:01魚(yú)02鵝03蝦04蟹05豬

  魚(yú)鵝蝦蟹豬→魚(yú)兒下小豬

  第22行:06牛07雞08馬09狗10蛇

  牛雞馬狗蛇→牛姐罵狗蛇

  用這種方法獲得基本記憶后,接著進(jìn)入視覺(jué)記憶階段,這時(shí)就是一行一行地念數(shù)字和編碼。

  注意念的時(shí)候眼睛要死盯著漢字,就像要用照相機(jī)將漢字?jǐn)z入一樣。這樣做可以讓編碼文字在腦中形成圖像,在回憶時(shí)通過(guò)文字圖像進(jìn)行確認(rèn)。

  注意十位數(shù)為“1”的兩位數(shù)字,第一位一定要念成“1”。

  這一步完成后,就可找數(shù)字進(jìn)行隨機(jī)編碼訓(xùn)練。比如看年歷、看電話(huà)號(hào)碼本。直到看到任意一位或兩位數(shù)碼可隨口說(shuō)出其編碼,實(shí)在想不起來(lái)時(shí)再查表。

  主張記憶時(shí)采用聲音與圖像相結(jié)合,編成定長(zhǎng)字?jǐn)?shù)的短句易于形成聲音記憶。

  但如果考慮問(wèn)題從長(zhǎng)計(jì)議,對(duì)于一般人,熟悉了這張表,很可能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。因此,對(duì)于年輕人,在需要過(guò)培訓(xùn)或考試關(guān)時(shí),數(shù)字編碼表實(shí)為有備無(wú)患之工具。

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