幾種高效的背單詞方法如何做
許多同學在學習英語的時候都會抱怨記不住單詞，下面學習啦小編就為大家總結(jié)了幾種背單詞的方法，希望幫助同學們更加高效的背單詞。如果同學們能夠把新概念英語第三冊的全部單詞背下來通過英語四級考試就不再是問題了。
幾種高效的背單詞方法
大浪淘沙法：
如果你的目標是一天記住100個單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部并且永遠不會忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的。
把沒有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計劃中，這樣天天堅持，就會看到成效。這個方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。要在短時間內(nèi)背出大量的單詞，必須“以量取勝”，持之以恒。
詞根詞綴法：
這個方法基于英語單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復(fù)習”的意思;加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器”等的意思。
這是一種比較高效率的記憶方法，認識一個詞綴就會幫助你認識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。
循環(huán)往復(fù)法：
把所要背的單詞分組，比如每組100個，共50組。第一天，背第一組的100個;第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞;幾天以后再復(fù)習第一天的單詞，以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學的內(nèi)容，以“滾雪球”的方式加深記憶。
人會遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時候復(fù)習一下，這相當于對原來記憶進行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復(fù)習的周期。如果怕雪球越滾越大，到后來每天的任務(wù)越來越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復(fù)習前一天的內(nèi)容方法，等全部背完一遍后再從頭來第二遍。
狂讀狂寫法：
這是依靠重復(fù)某種生理活動來強迫大腦認知的方法，對于大多數(shù)人來說是有效的。當然每個人的習慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂“單詞人人會背，各有巧妙不同”。
分類歸總法：
所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示“笑”的單詞通常有：chortle(開心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。
做題看報法：
對于許多學生朋友來說，背單詞不只是為提高詞匯量，而更多的是為了應(yīng)對考試。檢驗英語水平的試金石還在于對詞匯的運用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題，我們才能知道每個單詞的“精華”在哪里，從而體會到背單詞的樂趣。此外，另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍、報刊，來尋找記憶中“似曾相識”的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心”，還是要靠實踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必須和平時的閱讀、寫作、口語聯(lián)系起來。
故事串記單詞法:
看故事記單詞是一種非常有趣,寓教于樂的方法，比如初中生可以用《奇速英語.24個故事串記1600中考單詞》,高中生可以用《奇速英語.24個故事串記3500高考(微博)單詞》，如果孩子基礎(chǔ)差，可以先看中文故事，有了一定基礎(chǔ)，再看英文故事，這樣，在故事中就不知不覺巧妙記住了英語單詞。
創(chuàng)意聯(lián)想法：
聯(lián)想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區(qū)別在于前者有個“r”，后者有個“i”。根據(jù)意思，不妨可以這樣想，“r”很像一片小樹葉，自然是和春天有關(guān);而“i”像個人，是人自然會犯錯，就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來。這種方法有時看來“牽強附會”，但對于少數(shù)實在記不住的單詞，不妨發(fā)揮創(chuàng)意，根據(jù)自己的習慣和文化背景聯(lián)想記憶，也會使枯燥的背誦有了樂趣。
快速掃視法：
把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然后遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的，今后復(fù)習時可以作為重點。這種方法還有一個好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過來，看著中文回憶英文拼寫。
特別提醒：每天背誦的數(shù)量和時間要根據(jù)自己的具體情況定，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時候進行。此外，記住背單詞的三大宗旨：一是貴在堅持;二是要遵循人的記憶規(guī)律，循環(huán)復(fù)習比一次性記憶有效;三，背誦的詞匯只有真正運用到聽、說、讀、寫各方面，才算“修成正果”。以上方法，你可以取長補短、綜合運用;選擇適合自己的方法最重要
如何高效背單詞
抄寫是很重要的一部分，你可以在抄單詞的時候，不停地默讀，一邊拼一邊抄，我就是這樣，背下了很多單詞，然后，音標要注意看，有些時候就可以根據(jù)讀音用音標來拼出單詞。抄完5遍左右再背，就容易了、
1.詞根詞綴記憶
詞匯的基礎(chǔ)就是詞根和詞綴，只要你掌握了大概100個左右的詞根和詞綴的意思，考研英語對于你來說就是所向無敵了。單詞拿到手，把單詞拆分為若干個部分，把每個部分的意思弄清楚然后進行有機的結(jié)合和理解得出單詞的意思。例如：abnormal,ab-的意思是相反的，-normal是正常的，那合在一起就是與正常相反的，那就是不正常的，變態(tài)的，扭曲的。
2.音，型，意
這個方法是我覺得最好的，也是我自己用的比較多的方法，從當初的考4級，到后來的考GRE，我都是這樣記過來的。一個單詞放在你的面前的時候，我們首先要抓住單詞的讀音，不要吞音，不要漏音，比如許多人讀九月不注意的話，就會掉/P/這個讀音，最后拼寫的時候就很容易出錯。我一般是早上讀單詞，有設(shè)備的，就把自己的讀音給錄下來，然后中午之前把自己讀的反復(fù)聽10次，別人讀的可能你覺得聽不懂，自己讀的應(yīng)該是都可以聽懂的，所以這樣可以加深記憶。中午的時候，那著沒有中文解釋的單詞看，聽著自己的讀音錄音，把單詞的樣子看熟，大概的形狀是什么樣子的，記清楚就好了，下午的時候，首先把意思記熟，看著單詞說意思，看著意思說單詞，這樣反復(fù)4次就夠了。晚上睡覺之前，把今天背的單詞再看一下，OK，睡覺。
同時，單詞的記憶最主要的是在用上，再說直白一點就是要重復(fù)，我們生活在一個漢語的世界里，怎么樣重復(fù)我們的詞匯呢?那就是反復(fù)記憶，用方法1的同學，最好是基礎(chǔ)比較好的，4級考試的優(yōu)秀成績或者是過了6級的同學，其他的同學最好是用方法2.我覺得方法2是很踏實的方法，一步一步來，一步一個腳印地前進，很適合第一輪復(fù)習使用。第2輪復(fù)習的時候，就同時可以用上方法1，這樣對單詞的理解就會更深刻一些。
我推薦1天背100個單詞，用方法2，一天總的時間不會超過1.5個小時，到后來熟練了之后，1個小時不到估計就好了。一定要有計劃和恒心，最好是在6月之前就把單詞可以過2次以上。
有人經(jīng)常會說，哎呀，我今天記了明天忘，3天前記的，現(xiàn)在只記得第一個了，這個是一個很普遍的現(xiàn)象，怎么辦?重復(fù)，不斷地去重復(fù)，重復(fù)多少才可以呢?8遍，單詞在不同的場景下用8次，這個單詞就是你自己的了。
很多人問我什么書好，我也不知道什么書好什么書不好，我從大學到畢業(yè)只背了2本書，一本是新東方的托福詞匯，第2本也是新東方的，GRE紅寶書。我覺得考研最好的就是拿著大綱背。大綱是本，考研雖然有超綱詞匯，可起碼90%都是來自于大綱的，所以我覺得大家應(yīng)該去背大綱，找06的同學借，去買舊書，都考研。
我真正要算的上推薦的就是新概念英語3冊和4冊了，這2本書很經(jīng)典，值得大家去讀，多讀，里面的句子都寫的很不錯的，很正宗，很多都是可以套用的，很多單詞也是考研的單詞，所以想提高自己語感的同學考研讀一下新概念，這個也是自己單詞復(fù)習的方法，中國人的思維就是一邊讀喜歡一邊翻譯，當你遇到考研單詞的時候，你頭腦馬上可以閃現(xiàn)意思的話，那就說明記住了，還不知道什么意思，就再背，這樣也可以檢驗自己的背單詞的程度問題。
再就是真題了，很多人可能會說，廢話，人人都要買真題，是，可真題對于背單詞有什么用呢?1.多做，多做真題，考研了解考研題目的出題思路方法和側(cè)重點，通俗一點叫套路。2.多讀，找出自己不會的單詞進行記憶，同時當你把考研大綱單詞背完第一輪的時候，考研就開始讀真題了，從真題中找出自己沒有記熟的單詞，做上記號，在第2輪背單詞的時候重點記憶，同時，你會有這樣的體會，當你讀多了真題之后，你會覺得有的單詞你經(jīng)常讀到，這些單詞也就是很多老師和專家所謂的高頻詞了，你再做上其他的記號，這樣，在最后的復(fù)習的時候，你著重看的就是這些高頻詞了，如果你不信，你可以把你的高頻詞和外面的書去對的，絕對差不了多少的，我考6級的時候就是這樣復(fù)習的，后來和外面的書一對，幾乎80%多都是一樣的。
怎樣快速記單詞
1.一邊背單詞一邊把單詞大聲朗讀出來。
我們都有過這樣的經(jīng)驗，當老師在用英語聽寫單詞時，有很多自己并不知道的單詞也可以照著讀音寫出正確的拼法。這是因為絕大多數(shù)的單詞是可以聽音寫出來的，不規(guī)則的單詞很少。可以這么說，如果你記住了單詞的發(fā)音，再過幾遍，就可以拼出80%的單詞，這一點也不夸張。一些同學沒有體會到這一點，他們背單詞的方法就是一本書，一疊紙和一支筆，狂練拼寫。顯然，這樣做既枯燥又低效。記住，要背單詞，第一的要訣就是把它正確的讀出來，然后你可以按照讀音規(guī)則進行拼寫。這樣一舉兩得，既背會了單詞，又練會了單詞的發(fā)音，為將來能講一口流利而純正的英語打下了良好的基礎(chǔ)。
2.要不斷地結(jié)合語境邊學邊練。
人與人交往的最基本單位是句子而不是單詞。只有學以致用，真正將所學單詞用于日常生活、學習、工作環(huán)境中，只有能隨心所欲的使用所學新單詞、新語句與他人交流，才能算真正掌握了單詞。記住了單詞在某一語境中的用法，不但可以在遇到此情況時可熟練地運用此單詞，還可以舉一反三，將此單詞用在相似的語境中，從而真正掌握單詞的用法，達到活學活用的目的。
3.背單詞時不要一次在某一個單詞上花的時間太多。
一個單詞一次只要背上幾遍，十幾遍即可，但是背過之后要不斷地復(fù)習，特別是在腦子里復(fù)習。在腦子里多過幾遍是非常重要的。另外還要不斷地找機會使用，就可以將之牢牢地記在腦海里。
4.要注意單詞之間的聯(lián)系
當然，可能剛開始時能建立聯(lián)系的單詞很少，但要注意培養(yǎng)這種意識，爭取一串串地背單詞，看見一個，就能想起一串。比如，同義的、反義的、形似的、同類的、同根的單詞放在一塊兒記。背單詞一段時間之后，看到一個單詞，就可以想一想以前學過什么同義的，如果只有印象而想不起來，最好在筆記本上記一筆，下次碰到時，特別注意。再比如，背單詞一段時間后，你看到了一個新單詞tuxedo(禮服)，你就應(yīng)該問自己:我一共學了多少關(guān)于衣服的詞?哦，有g(shù)arment,scarf,apparel,dress,trousers,skirt,blouse,jeans…雖然有些書里已經(jīng)做過了整理，但還是自己總結(jié)的效果要好。也可以幾個人比一比，看誰寫出的動物/植物/食物……多，這樣會提高對英語單詞的興趣。
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