提高兒童的記憶力的游戲_兒童記憶力差吃什么
我們的記憶能力主要是依賴于大腦的信息儲存量，而右腦的存儲量是遠遠大于左腦的，而且這種記憶是印象方式的記憶，下面就是小編給大家?guī)淼奶岣?a href='http://regraff.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童的記憶力的游戲_兒童記憶力差吃什么，希望大家喜歡!
提高兒童的記憶力的游戲
游戲1：認親人
拿一些爸爸的照片給寶寶看，看30秒鐘之后把照片拿開。1分鐘后，拿1張媽媽的照片和1張爸爸的照片一起給寶寶看。如果寶寶的記憶中仍然保存著爸爸的形象，那么他就會更愿意看媽媽的照片。
在寶寶3～6個月大時，大腦皮層發(fā)育得更加成熟，他能夠有意識地存儲并回憶一些信息。這時，他只需看一眼，就知道某個東西是他所熟悉的。寶寶對物體或人物有了初步的記憶。在嬰兒階段，由于寶寶總是不斷地尋找新鮮事物，因此，一旦他對某件東西熟悉了，實際上也就是他們記住了某件東西。
游戲2：藏玩具
當著寶寶的面，媽媽把他喜歡的某個玩具藏在右手里，然后把雙手都放在背后，再把雙手伸到前面來，玩具仍藏在右手里。伸開兩只手，讓寶寶看見右手的玩具。反復幾次后，媽媽再把雙手伸到寶寶面前并緊握，讓寶寶自己拿玩具，看寶寶會伸向哪只手。如果寶寶的注意力集中在媽媽的右手上，則說明寶寶已經(jīng)記住了剛才的行為?？梢愿魩滋煸僦貜瓦@個游戲，看寶寶能否在第一時間就去右手找玩具。
在寶寶6～9個月大時，媽媽、爸爸以及其他許多事物都已經(jīng)印在腦海里，無需任何具體的提示，寶寶就能想起他們。因此，在這個年齡段，媽媽可以和寶寶一起玩簡單的藏玩具游戲。
游戲3：搖杯子
讓寶寶看著媽媽，媽媽抓起一個小球放進茶杯里，然后拿起杯子搖幾下，再把這些道具放在一邊。過1個小時之后，把這些道具交給寶寶，看他是否會模仿媽媽的做法去搖晃杯子。如果寶寶成功地模仿出來，那就隔1天、1周，然后是1個月，再次把這些道具交給寶寶，以增強寶寶對這些動作的記憶，并體會擺弄物品的樂趣。
在寶寶9～12個月大時，不但能記憶，而且能模仿。在這個階段，寶寶的運動記憶能力開始發(fā)展。也就是說，他的大腦能夠捕捉到在面前發(fā)生的事情，并通過記憶模仿這些行為。隨著時間推移，寶寶逐漸能夠模仿更為復雜的動作，記憶保存的時間也更長了。
游戲4：看櫥窗
在帶寶寶外出游玩的時候，如果路過商店的櫥窗，先讓寶寶仔細觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后，讓寶寶說出剛才所看到的東西。媽媽也可以帶寶寶觀察動物園里的動物，回到家后，讓寶寶說說看到了哪些動物?；蛘哂^察小區(qū)花園里的花壇，讓寶寶說出有幾種顏色的花。
在寶寶1～2歲大時，無目的、隨機的記憶仍然占據(jù)優(yōu)勢，有目的、明確的記憶還處在逐步發(fā)展階段。寶寶最早、最容易記住的事物，往往是那些和他關系非常密切的或是感興趣的事物。因此，在日常生活中，媽媽可以選擇一些形象、直觀、具體、生動的事物來吸引寶寶的注意，引發(fā)寶寶記憶的興趣。
兒童記憶力差吃什么
1、蜂蜜牛奶花生粥
材料:大米、花生各半杯,牛奶2杯,蜂蜜適量。
做法:大米淘洗干凈,用清水浸泡30分鐘,花生洗凈,用清水浸泡2小時。鍋中倒入適量水,放入大米及花生,大火煮滾后改小火熬煮成粥。加入牛奶煮勻,待稍涼后加蜂蜜調(diào)味即可食用。
功效:改善腦功能,增強記憶力。
2、豆腐魚頭湯
材料:魚頭1個,豆腐4塊,生姜適量。
做法:將魚頭、生姜分別洗凈,備用。放入砂鍋中,加入足量清水,大火煲半小時,放入豆腐,繼續(xù)用大火煲煮,20分鐘即可,調(diào)味食用。
功效:健腦益智、活化腦細胞,適用于記憶力差孩子食用。
3、紫菜胡蘿卜湯
材料:紫菜10克,胡蘿卜1根,姜片、香菜各少許、鹽、雞精適量。
做法:紫菜用清水浸透發(fā)開,洗凈、瀝干;胡蘿卜洗凈切片。鍋置火上,加入紫菜、姜片、胡蘿卜、清水煮熟。再放入香菜調(diào)味即可。
功效:可有效提高記憶力。
4、雞蛋
大腦活動功能,記憶力強弱與大腦中乙酰膽堿含量密切相關。實驗證明,吃雞蛋的妙處在于:當?shù)包S中所含豐富的卵磷脂被酶分解后,能產(chǎn)生出豐富的乙酰膽堿,進入血液又會很快到達腦組織中,可增強記憶力。國外研究證實,每天吃1、2只雞蛋就可以向機體供給足夠的膽堿,對保護大腦,提高記憶力大有好處。
5、牛奶
牛奶不僅可以促進孩子生長發(fā)育;它富含蛋白質(zhì)、鈣,及大腦所必需的氨基酸。牛奶中的鈣最易被人吸收,是腦代謝不可缺少的重要物質(zhì)。此外,它還含對神經(jīng)細胞十分有益的維生素B1等元素。兒童早晚一杯奶,記憶力提升就不是問題。
孩子記憶力差怎么辦
1、讓孩子明確記憶的目的和任務
孩子在復習時,凡是想要記住的內(nèi)容,一般就能記住。掌握了孩子這個特性,家長可以事先給孩子規(guī)定除需要明確記憶的目標,提出記憶要求。在發(fā)揮機械記憶的同時,培養(yǎng)并幫助兒童采用多種記憶方式。比如可結(jié)合實物圖像,解釋有關的詞語,以及詞語間的相互關系,以強化理解,促進記憶。
2、激發(fā)孩子的學習興趣
我們都知道幼兒的記憶能力是非常驚人的,但其記憶的特點是記得快,忘得也快。只有特點鮮明的食物才能記得特別深。在學習上也是一樣。孩子對所學習的內(nèi)容和所記憶的材料的興趣,與記憶的效果是成正比的。一些好的激發(fā)方法,如把要記的事物寓于故事中,動手動腦相結(jié)合,讓孩子識記“貓”字時,可以引導他看貓的形態(tài),聽貓的叫聲,摸貓的身體等,加深他的記憶理解等來加深孩子的印象。
3、指導孩子科學的記憶方法
一個人的記憶中能儲存大量的信息,孩子記憶能力的高低固然與先天的稟賦有關,但后天的培養(yǎng)、訓練也是至關重要的。讓孩子學會觀察,就是發(fā)展孩子記憶力的第一步。觀察好比是孩子攝取知識經(jīng)驗的大門,記憶則是儲存知識經(jīng)驗的庫房。多讓孩子觀察,在觀察中記憶具體的形象事物。例如,帶孩子外出時,事先提出要求,讓孩子記住行走的路線、方向,注意觀察周圍及拐彎處有什么特點,乘坐哪一路電車、汽車等,返回時請他帶路。
4.注重飲食結(jié)構(gòu)
飲食方面 孩子的飲食方面, 父母要保證孩子攝入足夠的蛋白質(zhì), 它是腦神經(jīng)細胞間傳遞信息的 橋梁,對增強孩子的記憶力大有裨益,主要存在于蛋黃、瘦肉、海鮮、黃豆等中。
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