父母教育孩子的困惑有哪些
父母教育孩子的困惑有哪些
很多人認為有錢了，有時間了，教育孩子就有保障了，其實不然，有錢的家長教育孩子的困惑甚至更多，尤其在個性培養(yǎng)、欲望教育和挫折教育等方面。下面是學習啦小編分享給大家的父母教育孩子的困惑的資料，希望大家喜歡!
父母教育孩子的困惑
■家長教育孩子的困惑，個性培養(yǎng)
★家長教育孩子的困惑個案：
周女士的女兒2歲半，每天早晨一定要穿自己喜歡的衣服。幼兒園里規(guī)定穿園服，可她就是不愿穿，每次都鬧到家里所有的成員都來勸說的地步，她才很不情愿地穿上園服去上幼兒園。家長對此很困惑。到底如何面對一個幼小孩子在穿著打扮上的要求?
★家長教育孩子的困惑，專家分析：
孩子在審美上的發(fā)育是對世界認知的一項很重要的內(nèi)容。孩子在幾乎還不會講話的時候，就已經(jīng)表現(xiàn)出對某種顏色和樣式的偏愛。成人應該首先承認孩子的審美自由，為他開始獨立做決定的自立意識感到高興。該階段的孩子一般想像力極為發(fā)達，穿上公主裙就感覺自己是公主，穿上超人的服裝就認定自己是超人，而往往不顧及場合或天氣等客觀原因。
★家長教育孩子的困惑，建議家長三條：
家長教育孩子的困惑建議一、購買衣服時尊重孩子在顏色和樣式上的意見，前提當然是價錢和場合都適合家庭的情況下。不必一定將自己的審美觀強加于孩子，有時孩子在寒冷的天氣想穿裙子，在孩子褲子外套一條裙子倒也未嘗不可。
家長教育孩子的困惑建議二、把家里的舊衣物，比如爸爸的襯衣、帽子，媽媽的長裙、圍巾等收拾在一個化裝筐里，供孩子隨時模仿打扮使用。這樣既滿足孩子愛模仿的特點，同時也會漸漸讓孩子懂得，不同的場合需要穿著不同的衣裝。
家長教育孩子的困惑建議三、當孩子提出的要求過高過多不合理時，堅決拒絕。講道理行不通時，可采取不理睬的辦法，但日后應當就該問題進行一次補救性的討論。不要采取打罵的方法。
至于幼兒園設立園服，這種做法欠妥當。因為該時期的孩子剛剛開始萌芽自我意識，對自己是誰時常搞不清楚，要他們識別周圍幾十個小朋友的外貌特征本來就需要很長時間，如果沒有了個性化的服裝，就更增加了孩子在集體里生活的困難。
■家長教育孩子的困惑，欲望教育
★家長教育孩子的困惑個案：
鄭女士對孩子無休止的要求感到頭痛。每次領著孩子上街或者到公共場合，孩子總不停地要買這買那。這樣的問題出現(xiàn)已經(jīng)不是一次兩次了。她回憶自己的童年時說：小時候，我只有一個“洋娃娃”，但卻對它百般寶貝，珍惜得不得了，而現(xiàn)在兒子擁有一堆玩具火車模型、賽車模型、汽艇模型，卻好像都不能滿足他。凡是車模他都喜歡，同樣款式的車他還要買不同顏色和不同大小的，而且見了別的孩子有什么玩具他也會不停地吵著要，但買回來后，沒幾天就又扔到一邊了。
其實這樣家長教育孩子的困惑不只鄭女士一人。面對這樣的浪費和無休止的欲望，媽媽們都不知該如何是好。雖然自己有這個經(jīng)濟能力給他買各種東西，但長期下去會不會慣成孩子“要什么就必須得到什么”的毛病?等他長大進入社會后會不會產(chǎn)生什么不良后果?
★家長教育孩子的困惑，專家分析：
這種教育肯定會造成許多不良后果。但是歸根到底問題仍然出在父母身上，因為孩子表達自己的愿望無可非議，而是否滿足孩子愿望的權利掌握在父母手里。也許很多家長認為這是金錢教育，其實這是一種內(nèi)涵深刻而廣泛的欲望教育。不同年齡段的孩子會有不同的欲望，而幼兒時期實際上就是要奠定孩子對欲望的基本態(tài)度，是一個十分重要的欲望辨別階段，它決定了孩子今后是否能夠正確面對各種誘惑，包括情感的、物質(zhì)的，還有很多消極的可以上癮的東西，如煙、酒、毒品等等。
實際上，欲望本身并沒有錯，但是滿足欲望要受時間、地點和數(shù)量的限制。而這正是教育幼童的為難之處。如果父母采取溺愛或者放縱的方式，孩子任何欲望全都滿足，那么就會給他造成要什么就能得到什么的誤會，從而為他的成長造成障礙。等到孩子發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實不是這樣時，他內(nèi)心的痛苦遠比幼年時來得更強烈。
★家長教育孩子的困惑建議：
家長教育孩子的困惑建議一、當孩子只關注自己的欲望時，便公開一些家中其他成員的欲望，幾個欲望擺在一起后，與孩子探討各種欲望的緩急輕重，最后征求孩子的解決辦法。
家長教育孩子的困惑建議二、上街之前，有言在先。比如買什么不買什么，使孩子有一定的思想準備。這樣做的好處是，孩子會盡量按照協(xié)議去做，一旦食言，也不會追究父母。如果孩子欲望中途變化，應當提供給孩子一個靈活的解決辦法，比如放棄原來的欲望，或者減少一次心愛的活動，等等，總之，既不失原則，也不失靈活為好。
家長教育孩子的困惑建議三、給孩子買東西最好有一個合理的理由，比如過生日，獎勵一個好的行為等等。很多成人喜歡隨心所欲，常常弄得孩子摸不著頭腦，無由可尋。
家長教育孩子的困惑建議四、孩子因為欲望得不到滿足，情緒受阻，有時會有激烈的言語或行為出現(xiàn)。家長盡量保持冷靜，讓孩子發(fā)泄，不要被孩子的氣頭話激怒、大打出手。談話待孩子平靜時再進行。
■家長教育孩子的困惑，挫折教育
★家長教育孩子的困惑個案：
韓女士今年36歲，原在外企工作，丈夫有一家自己的廣告公司。自從有了孩子后就一直在家做“全職太太”，兒子今年6歲。他們住在西山邊一幢近280平方米的聯(lián)排別墅里，豐衣足食的環(huán)境中成長的兒子今年即將上小學。但媽媽卻日漸發(fā)現(xiàn)兒子無法面對失敗，比如與別的孩子一同賽跑時落了后，或者和媽媽下跳棋連輸兩盤，他都會哇哇大哭甚至做出過激的舉動。媽媽由此非常擔心，孩子上了小學或?qū)磉M入社會將要面臨很多競爭和失敗，如此這般如何是好?
★家長教育孩子的困惑專家分析：
大部分的孩子如果生理和心理正常的話，都能夠接受一定的失敗和挫折。有一部分孩子的承受力比同齡人表現(xiàn)得差或幼稚，也不應當認為是問題，因為成長速度總是有快有慢，越是早期差別越大。
★家長教育孩子的困惑，關于挫折問題我想建議父母：
一、不要在孩子面前表現(xiàn)出過度同情或難過的情緒，否則孩子會無限夸大自己的行為。
二、用描述他的痛苦代替用暴力懲罰他的行為，這樣使孩子感到有人與自己同感。
三、實事求是地表揚，客觀地(以社會的眼光而不是家庭的眼光 判斷孩子身邊發(fā)生的人和事。只有這樣才有助于培養(yǎng)孩子得到真實的自信而不是虛假的自信。
四、不強迫孩子馬上改變自己尚未認識到的行為，比如，不許哭，不許發(fā)脾氣等等。
父母正確教育孩子的方法
1、軟硬結(jié)合
有些家長奉行賞識教育，給孩子盡可能的鼓勵，光讓孩子聽道理是不可取的，道理分為大道理和小道理，不管哪種道理，效果并不理想。所以在中國的古代，
國人擅長家規(guī)和族規(guī)來約束孩子，以及在國外的華人，也是有一些家規(guī)來處罰孩子。東方的思想里面，父母不可能與孩子成為平等的朋友，對于父母和孩子還是有一 些威嚴的氛圍，軟硬結(jié)合，是最可行的。否則就走入教子的怪圈。
小剛媽媽就是這樣的，軟硬結(jié)合起來，給孩子講道理，也有規(guī)章制度。對于孩子的違紀行為，就處罰，罰孩子面壁。
2、中西結(jié)合
現(xiàn)代社會教育孩子需要中西結(jié)合，也就是東方教育思想和西方教育思想結(jié)合起來，取長補短，發(fā)揮各自優(yōu)勢。東方教育就是死記硬背，創(chuàng)造能力不強;而西方 教育規(guī)矩不多，完全強調(diào)自由、創(chuàng)新、做實驗。在中國的教育環(huán)境，考出好成績是第一，這是任何家長需要面對的現(xiàn)實，畢竟家長要考慮自己的孩子升入好大學。但 家長要適當培養(yǎng)孩子的能力，否則難以適應以后的社會。
孩子的考試成績要在班級前幾名，孩子周六參加英語輔導班，周日送孩子到科普學校，學習機器人制作和運用，孩子的創(chuàng)造能力比其他孩子更強些。
3、得失結(jié)合
教育孩子有成功和失敗的可能，得和失要考慮，不要只看到成功，也不能只顧得到多少，將得和失結(jié)合起來，那就有一種平常心，平常對待這一切。
父母必知的45句家庭教育名言警句
001 良好的個性勝于卓越的才智
002 嬰兒的情緒，是認識世界的反映
003 天賦如同自然花木，要用來修剪
004 對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象 005 幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝 006 教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育
007 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學習更是如此
008 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始
009 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育
010 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大
011 激發(fā)幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多
012 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心
013 教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的
014 一個人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
015 母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間
016 孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導
017 只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力
018 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識
019 在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象
020 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程
021 教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞
歷史老照片不能說的秘密慈禧軍閥明末清初“”晚清
022 使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵
023 父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師
024 孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導他們
025 只要家長善于利用，生活中的每個細節(jié)都可以用來教育孩子
026 在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法
027 性格塑造始于嬰兒時期
028 如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”
029 想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育
030 適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法
031 結(jié)合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻
032 簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理
033 豐富的想象力比書本知識更重要
034 在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的
035 運動貴有恒，飲食貴有節(jié)
036 孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂
037 沒有體諒和信任，便沒有友誼
038 一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始
039 父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校
040 教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧
041 孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會
042 育兒過程有艱辛，也有歡樂
043 沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病
044 對癥下藥方可治愈疾病
045 家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習