怎樣教育多動癥兒童
怎樣教育多動癥兒童
多動癥兒童在我們身邊并不少見，對于多動癥兒童而言，父母應(yīng)該采取不一樣的教育方法。怎樣對待多動癥兒童呢?下面是小編精心為你準備的對待多動癥兒童的態(tài)度，希望對你有幫助!
對待多動癥兒童的態(tài)度
1、怎樣教育多動癥兒童
1.1、培養(yǎng)多動癥兒童的自尊心和自信心
對兒童應(yīng)該耐心給予幫助與教育,培養(yǎng)自尊心與自信心,幫助其消除緊張心理,提高自控能力,醫(yī)生家長教師三方面一起合作,共同搞好多動癥兒童的教育。
1.2、加強多動癥兒童注意力的培養(yǎng)
必須想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的注意力。家長可以每天講一些有趣的故事和笑話讓他集中注意力,并且專心聽你講。長期堅持一定能達到意想不到的效果。孩子注意力與集中力得到提高,家長一定不要吝于表揚,只有鼓勵和表揚,才能增強其成就感,使其不斷進步。
1.3、培養(yǎng)孩子的自制力
要提高孩子的認識,讓他知道什么事該做,什么事不該做,幫助孩子逐步學會正確判斷和評價自己的行為;要制訂一些簡單的規(guī)章制度,作為孩子的行為準則,讓孩子約束自己的行為,養(yǎng)成良好的行為習慣。
1.4、進行心理治療
最后需要指出的是,矯正治療孩子的多動癥是一個長期的過程,需耐心地對其教育引導和矯治,切不可采用打、罵等粗暴的手段,否則不但不能達到矯治的目的,而且有可能使其加劇,影響孩子的身心健康。
1.5、培養(yǎng)有規(guī)律的生活習慣
對這類兒童應(yīng)從小培養(yǎng)其有規(guī)律的生活習慣。要按時飲食起居,有充足的睡眠時間。不應(yīng)遷就兒童的興趣而讓他們看電影、電視至深夜,以致影響睡眠。
2、什么是兒童多動癥
多動癥醫(yī)學名稱為輕微腦損傷綜合癥(MBD),也叫學習技能障礙癥。多動癥主要分兩類型即注意障礙及注意障礙伴有多動都稱多動癥。多動癥主要表現(xiàn)是:學習困難、注意力不集中,自控能力差。多動癥是自從幼年就有的,可延續(xù)到成人,但以學齡兒童癥狀最為突出,據(jù)統(tǒng)計有5-10%學齡兒童患有多動癥,男孩比女孩多,比例5:1,其中65-80%多動癥兒童出現(xiàn)學習困難。
3、護理兒童多動癥要注意什么
3.1、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境
家庭破裂、父母離異或早喪,子女缺乏教育,放任自流,導致心理變態(tài)、行為偏離、社會適應(yīng)不良,入學后易有多動表現(xiàn)。
父母自身行為不端,舉止不穩(wěn),耳漏目染、潛移默化,誘使兒童多動行為。甚至家長幼年患有多動癥,成年后仍沖動任性、脾氣暴躁,再把這種素質(zhì)遺傳給子女,故本病有家庭傾向?？傊?家庭教育和父母對子女態(tài)度不當、家庭背景不良是多動癥致病的重要原因。
3.2、飲食要注意酸堿平衡
食物分酸性和堿性兩類。魚肉禽蛋米面為酸性。蔬菜、水果、豆類及制品為堿性。人體內(nèi)存在自動調(diào)節(jié)酸堿平衡系統(tǒng),只要飲食多樣化,吃五谷雜糧,就能保持酸堿平衡。
3.3、不宜讓患兒養(yǎng)成喝過多飲料的習慣
可樂里的咖啡因?qū)χ袠猩窠?jīng)系統(tǒng)有較強的興奮作用,也是小兒多動癥的病因之一,汽水降低小兒胃液的消化力、殺菌力,影響正常食欲。
3.4、忌食含鉛量高的食物
避免使用含鉛食具。鉛的攝入對患者有相當影響,患者應(yīng)避免使用含鉛食具,不吃受鉛污染的食物。兒童多動癥的飲食禁忌還要注意不要飲用酒精類飲料,因酒精生產(chǎn)過程中最易受鉛污染,酒精進入體內(nèi)還會促進消化道對鉛的吸收。
3.5、忌多食糖類
甜點心、各式糖果、飲料、冷飲等含糖量高的食品,若攝入過多,能引起機體內(nèi)分泌系統(tǒng)功能紊亂,患者則可能出現(xiàn)兒童多動癥,故應(yīng)少吃。
多動癥兒童的表現(xiàn)
難以排除對立情緒,理解困難,經(jīng)常不能完成作業(yè)。在學?；蚣抑薪?jīng)常丟失必需品,如丟失玩具、筆、書和作業(yè)本等。經(jīng)常出現(xiàn)冒險性行為而不顧后果,如盲目在大街上奔跑。
經(jīng)常出現(xiàn)手腳多動或在座位上扭轉(zhuǎn)不停,難以完成某件事。做作業(yè)或游戲時,注意力不能持續(xù)集中,經(jīng)常干擾其他孩子。平時講話過多,他人講話時,經(jīng)常插話或被他打斷,別人和他講話時,經(jīng)常心不在焉,似聽非聽。對提問經(jīng)常出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍。
兒童多動癥的危害
1、影響學習
輕微多動癥兒童只是在學習上不能專心,不能主動去學,造成學習成績下降;在行為上不能自控,表現(xiàn)為不服管束,被人歧視。重癥多動癥兒童則學習成績明顯下降,不能跟班,難以讀完小學及初中。在行為上惹是生非,干擾他人。隨著年齡增長,因無法自控易受不良影響和引誘,可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊,甚至走上犯罪的道路。
2、對家庭的危害
多動癥兒童學習不僅成績較差,還厭學、逃學,擾亂課堂秩序,因此常常被老師叫去批評,使家長又羞愧又惱火,回家后便對孩子進行責罵、棍棒教育。有的高價請家庭教師,浪費大量時間和金錢也無濟于事;有的使孩子對家長產(chǎn)生對抗、仇恨情緒,影響家庭和睦。
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