大學(xué)生心理健康主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)(2)
七、 活動(dòng)流程：
主要通過(guò)主題班會(huì)的形式向大家傳播心理健康的相關(guān)知識(shí)。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，掌握基本常見(jiàn)心理不健康病癥的表現(xiàn)特征和應(yīng)對(duì)方法。
1、 “青春與陽(yáng)光同行”PPT展播
由心理委員即本人制作PPT并講解，通過(guò)PPT展播，讓同學(xué)們對(duì)心理健康有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，掌握常見(jiàn)心理障礙的識(shí)別方法和克服方法。遇到心理問(wèn)題應(yīng)該選擇正確的處理方式方法。
2、 心理情景劇上演
由藝術(shù)團(tuán)同學(xué)上演心理情景劇《更重要的事》。
3、 心理健康簽名活動(dòng)
班級(jí)同學(xué)在主題活動(dòng)的條幅上進(jìn)行簽名活動(dòng)，并承諾保持積極健康向上的心理態(tài)度，遇到心理問(wèn)題積極尋求幫助。
4、 團(tuán)體心理輔導(dǎo)
通過(guò)本人在接受心理委員培訓(xùn)時(shí)所學(xué)習(xí)到的心理問(wèn)題相關(guān)知識(shí)，對(duì)我班同學(xué)進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
5、 心理影片展播
《心靈捕手》劇情精彩，演員演技精湛，是不可多得的一部心理學(xué)影視作品，希望通過(guò)這次機(jī)會(huì)，讓班級(jí)同學(xué)對(duì)心理健康的重要性有一個(gè)更加全面和充分的認(rèn)識(shí)。
八、 活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、向輔導(dǎo)員報(bào)告心理委員培訓(xùn)情況，并介紹活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)，請(qǐng)其給予相關(guān)指導(dǎo)。
2、活動(dòng)前召開(kāi)12食品班班級(jí)委員會(huì)會(huì)議，向各位班委介紹活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，商討活動(dòng)細(xì)節(jié)并分配活動(dòng)任務(wù)。
九、 活動(dòng)人員安排
1. 心理委員(本人)統(tǒng)籌活動(dòng)全過(guò)程，包括PPT制作，講解等。
2. 班長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系教室和多媒體使用。
3. 文藝委員負(fù)責(zé)心理情景劇的人員選定、排練等。
4. 組織委員負(fù)責(zé)心理健康簽名。
5. 團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)條幅制作。
6. 生活委員負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)簽名筆等用具。
7. 勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)活動(dòng)后教室衛(wèi)生。
十、 活動(dòng)總結(jié)：
詳見(jiàn)《心理主題班會(huì)(活動(dòng))記錄及反思》
大學(xué)生心理健康主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇3
一、活動(dòng)背景:
當(dāng)代大學(xué)生心理健康存在著諸多問(wèn)題，其中樂(lè)觀的心態(tài)排在首位，在一些問(wèn)題上難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問(wèn)題可能走向極端。針對(duì)大學(xué)生普遍的不重視自身心理問(wèn)題或者羞于向師長(zhǎng)求助的具體情況，提出高校的心理教育應(yīng)該以人為本，盡量人性化的為他們提供此方面的教育和治療，以使其更加健康樂(lè)觀的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題:
“人生美好，樂(lè)觀你我他
——大學(xué)生樂(lè)觀心態(tài)與心理健康”。
班會(huì)內(nèi)容線索：
1.大學(xué)生保持樂(lè)觀心態(tài)的心理困惑
2.大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中的不良心理表現(xiàn)
3.保持樂(lè)觀心態(tài)的技巧
三、活動(dòng)目的：
提高大學(xué)生的保持心理健康的意識(shí)，保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力和團(tuán)體意識(shí)。
四、活動(dòng)時(shí)間： 20XX年05月10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)： 六教
六、參加人員： 學(xué)辦老師、學(xué)生
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