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入學(xué)教育總結(jié)優(yōu)秀范文

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  活動(dòng)總結(jié),顧名思義,就是對(duì)所做活動(dòng)進(jìn)行總體歸納和全面概括的具體結(jié)論。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!

  入學(xué)教育總結(jié)篇一

  為迎接11屆新生的到來(lái),讓他們更多的了解我院的傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化,讓新同學(xué)感受我系對(duì)他們的重視,使他們身處異地卻能感到家的溫暖,同時(shí)讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生活,使他們盡快的在大學(xué)生活中找到自己的位置,確定目標(biāo),規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。我系舉行了一系列活動(dòng)。

  一:熟悉校園

  9月11日下午4:00點(diǎn),系學(xué)生會(huì)帶領(lǐng)全體新生熟悉校園,使新生們對(duì)校園有了初步了解,同時(shí)讓同學(xué)們感受到了學(xué)校硬件設(shè)備齊全,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  二:師生見(jiàn)面會(huì)

  熟悉校園過(guò)后,就開(kāi)始了班主任見(jiàn)面會(huì)。見(jiàn)面會(huì)上,老師與同學(xué)們都作了自我介紹,這拉近了師生間的距離。然后,班主任對(duì)新生提出一些建議和要求,讓同學(xué)們?yōu)榇髮W(xué)生活做好了準(zhǔn)備。

  三:校紀(jì)校規(guī)的講座

  9月12日下午6:30在第九階梯教室舉行了校規(guī)紀(jì)律講座。閆敬老師的教育讓同學(xué)意識(shí)到大學(xué)生活并不容易,只有遵規(guī)守紀(jì),努力學(xué)習(xí)才能順利畢業(yè)。這使同學(xué)們都有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,并且規(guī)范了自己的行為。隨后,閆敬老師的安全教育讓大家感受到了生命的寶

  貴,接下來(lái)的幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的例子有力的提高了同學(xué)們的安全意識(shí),這為同學(xué)們大學(xué)生活的順利進(jìn)行提供了保障。

  四:迎新生晚會(huì)

  9月14日晚6:30,我系為迎接新生的到來(lái),特準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心誒晚會(huì)。晚會(huì)中演員們精彩的表演,幽默的語(yǔ)言,動(dòng)人的舞姿,美妙的歌聲讓全場(chǎng)沸騰,導(dǎo)員及各位老

  師的贈(zèng)言將晚會(huì)推向了熱潮。此時(shí),新生心中不只是感動(dòng),更有一份為校爭(zhēng)光的責(zé)任。

  五:歡迎新生晚會(huì)

  9月17日晚6:00由院團(tuán)委舉辦的聯(lián)歡迎新晚會(huì)在主樓前舉行。這精彩的節(jié)目不僅為了迎接新生的到來(lái),更為了感謝軍訓(xùn)中辛苦的教官,同學(xué)們懷著感恩的心看完此場(chǎng)演出,一次次熱烈的鼓掌是同學(xué)們真情的流露,一幕幕感人的畫(huà)面讓人永生難忘。

  六:系情系史教育講座

  9月20日晚6:30在第九階梯教室舉行了系情系史教育講座,英峰老師滿(mǎn)懷熱情的講座體現(xiàn)出他因身為唐山師范學(xué)院一員而驕傲,計(jì)算機(jī)系擁有先進(jìn)的設(shè)備,雄厚的師資力量,從而創(chuàng)造出畢業(yè)生深造或就業(yè)的一個(gè)有一個(gè)神話(huà)。此次講座讓同學(xué)們信心滿(mǎn)滿(mǎn),深信自己就是唐山師范學(xué)院的下一個(gè)奇跡。

  9月23日晚6:30,由鄧先瑞老師、閆敬老師、田敬軍老師、英峰老師、高偉老師為各班帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)介紹讓大家受益匪淺,講座著重介紹了各專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法及就業(yè)方向,讓同學(xué)們對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。

  七:黨團(tuán)知識(shí)教育講座

  為貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的的主題教育活動(dòng),促進(jìn)大學(xué)生學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí),增強(qiáng)黨團(tuán)意識(shí),9月27日晚6:30,由我系黨總支閆敬副書(shū)記主講的,閆敬副書(shū)記強(qiáng)調(diào)廣大團(tuán)員要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,積極學(xué)習(xí)和鞏固團(tuán)的基本知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。然后又介紹了黨的發(fā)展歷程和重要領(lǐng)導(dǎo)作用,闡述了黨員發(fā)展的基本流程,新生要

  積極向黨組織靠攏,不斷提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí),并強(qiáng)調(diào)同學(xué)們剛進(jìn)入大學(xué),要自覺(jué)遵守法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律,積極參與到宣傳和執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)方針中來(lái),在學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐中起到模范作用,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。就入黨問(wèn)題,閆敬副書(shū)記詳細(xì)介紹了入黨程序,包括確定積極分子,培養(yǎng)、教育、考察預(yù)備黨員,履行黨員手續(xù),轉(zhuǎn)為正式黨員四個(gè)部分。這次講座讓同學(xué)們對(duì)共產(chǎn)黨有了更深入地認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨充滿(mǎn)向往。雖然入黨要求嚴(yán)格,程序復(fù)雜,但絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的熱情,相信中國(guó)的未來(lái)會(huì)由同學(xué)們創(chuàng)造的更加美好。

  八:職業(yè)生涯規(guī)劃教育講座

  9月29日晚6:30在第九階梯教室由我系黨總支書(shū)記彭賢志講授。講座開(kāi)始彭賢志書(shū)記指出:據(jù)一項(xiàng)對(duì)在校大學(xué)生的調(diào)查顯示,有52%的大學(xué)生認(rèn)為所讀專(zhuān)業(yè)不理想,65。5%的大學(xué)生愿意重新選擇專(zhuān)業(yè)。但在這么多愿意重新選擇專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生中,有78。8%的人卻表示重選也不知道怎么選,針對(duì)這一現(xiàn)狀彭書(shū)記從“職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”,“

  大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃”以及“如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃”三個(gè)方面作了闡述。分析了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的含義和意義,并緊密結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),向?qū)W生介紹

  好職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟、方法和實(shí)施路徑。并提出幾點(diǎn)建議:1、了解你的價(jià)值觀和冬季以便能夠充滿(mǎn)熱情地投入所做的事。2、發(fā)展技術(shù)、思維和溝通技能以及其他維持職業(yè)生涯所必需的特質(zhì),3、明確行業(yè)能提供的機(jī)會(huì)和需求以及聯(lián)系以便在個(gè)人的生涯中取得進(jìn)展。4、獲得個(gè)人職業(yè)生涯道路上所必需的培訓(xùn)和經(jīng)歷。5、知道何時(shí)轉(zhuǎn)變角色,何時(shí)做出選擇,以便抓住機(jī)會(huì)。6、發(fā)展人際關(guān)系,提高個(gè)人對(duì)組織的價(jià)值和吸引力。最后,彭書(shū)記對(duì)學(xué)生提出了3點(diǎn)希望:一是要及早確立職業(yè)目標(biāo)并做好職業(yè)生涯規(guī)劃,做到有志、有識(shí)、有恒;二是要堅(jiān)信辦法總比困難多,積極尋找解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難的辦法;三是要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,克服懶散作風(fēng)。

  此次講座對(duì)大家觸動(dòng)很大,講座完畢,同學(xué)們認(rèn)真思考定制定了自己大學(xué)四年的規(guī)劃,并意識(shí)到大學(xué)生活的重要性,從而讓自己四年過(guò)得更充實(shí)更有意義。

  這一系列迎新生工作已圓滿(mǎn)結(jié)束,通過(guò)這些活動(dòng)構(gòu)建一個(gè)師生之間,新生與老生、新生與新生之間的互相交流,不但讓同學(xué)們更愛(ài)校愛(ài)黨,也使為大家成才鋪墊了道路。同學(xué)們更加堅(jiān)定自己的信念,決心充分利用大學(xué)這個(gè)更廣闊的空間,讓自己青春無(wú)悔!

  入學(xué)教育總結(jié)篇二

  新的學(xué)期,一個(gè)全新的開(kāi)始,然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。因?yàn)橐幌氲揭铣醵?,我就有一種莫名的壓力,果然開(kāi)學(xué)第一天上課,我就萌生了一種緊迫感。

  我們的>班主任是物理老師,姓楊,因?yàn)槭俏荒欣蠋?,所以感覺(jué)他很?chē)?yán)肅。我被任命為語(yǔ)文課代表,壓力感再次上升了。第一次上英語(yǔ)課時(shí),我便感受了英語(yǔ)老師的嚴(yán)厲,還受到了英語(yǔ)老師的批評(píng),于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。至于歷史老師嘛,在眾多教我們的老師中,她算是友好的了,不過(guò)也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)老師,上的的一節(jié)課竟然是用快板做的>自我介紹。我們的語(yǔ)文老師還算可以啦,也挺嚴(yán)厲的,但對(duì)我就特別好,加上我喜歡習(xí)作,所以最喜歡的老師便是語(yǔ)文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快,第一節(jié)課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一,可教我們的地理老師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科,重在理解,不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場(chǎng)”。所以就不能說(shuō)出對(duì)他們的印象啦。

  對(duì)老師的印象就說(shuō)到這里,現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。

  由于上初二啦,所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí),里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了,也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始,我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè)觀派,是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍,之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒(méi)辦法,睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

  哎!算了,誰(shuí)叫我們是初二的呢。既然上了初二,就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的,運(yùn)卻是靠我們自己定的。我是天生的樂(lè)觀派,所以并不感覺(jué)有多苦了。

  上初二的壓力真是越來(lái)越大了,嘻嘻,總結(jié)一下,這便是我的入學(xué)感言了。

  入學(xué)教育總結(jié)篇三

  時(shí)光如流水般飛快,不知不覺(jué)間,小學(xué)六年就這樣過(guò)去了。如今,我們告別了小學(xué)生活,來(lái)到了嶄新的初中校園。我們每個(gè)人都懷著對(duì)未來(lái)的希冀與憧憬,踏進(jìn)了這相嶄新的校園,開(kāi)始了人生的另一段旅程。

  入學(xué)教育課上陳老師給我印象最深的一句話(huà)是:“我們要重新定位,不管是對(duì)自己,還是對(duì)別人,要以一個(gè)全新的角度去待人。如果在小學(xué)你給自己的要求是95分以上,那么到了初中,就象是站在新的起跑線(xiàn)上,我們也一樣要對(duì)自己的人生重新定位!”

  不僅如此,有了一個(gè)全新的開(kāi)始,我們自然要樹(shù)立一個(gè)全新的目標(biāo),而且要時(shí)時(shí)刻刻記著自己定下的目標(biāo)。當(dāng)你到外面去和朋友玩的時(shí)候,你要想想你的目標(biāo);當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)忍不住開(kāi)小差的時(shí)候,你要想想你的目標(biāo);當(dāng)你覺(jué)得累了想要休息的時(shí)候,你要想想你的目標(biāo)。目標(biāo)不是靠說(shuō)的,它是靠無(wú)數(shù)個(gè)朝夕的堅(jiān)持磨練出來(lái),必須要有足夠的毅力,你才能始終向著自己的目標(biāo)前進(jìn)不泄氣。

  我們初一(8)班也是一個(gè)全新的集體,是又一個(gè)全新的大家庭,我們要像愛(ài)我們小學(xué)班級(jí)體一樣愛(ài)她。既然身在這個(gè)大家庭里,就要為她獻(xiàn)上自己的一份力量。如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)上一份力,那么這個(gè)大家庭就會(huì)很快變得很強(qiáng)大,無(wú)人能敵。因?yàn)檫@份強(qiáng)大的背后,包含了所有同學(xué)的努力,所有同學(xué)的心血。

  新的起點(diǎn),新的征程。讓我們找準(zhǔn)目標(biāo),對(duì)自己、對(duì)他人重新定位;讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)屬于我們自己的、全新的、溫暖的大家庭!

  入學(xué)教育總結(jié)篇四

  大學(xué)入學(xué)感想作文其實(shí)并不難寫(xiě),只要你把自己想要說(shuō)的話(huà),用文字簡(jiǎn)單的、真誠(chéng)的表達(dá)就可以,一下是范本,希望能夠幫助到你!

  主要是:在高考場(chǎng)上,構(gòu)思“我與故事”;在重郵門(mén)邊,憧憬“大學(xué)天堂”。在毒日的摧殘下?lián)]汗奔跑,我知道,報(bào)到開(kāi)始了。很不同的感覺(jué),流程很多,很復(fù)雜,卻絲毫沒(méi)有孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)。熱情的陽(yáng)光,熱情的學(xué)長(zhǎng),熱情的她們還有被感染的我。

  我相信從家中溫室出來(lái)的花朵,有的不是嬌弱與笨拙,而是聰慧與堅(jiān)強(qiáng)。就算一個(gè)人,也不會(huì)孤單。這也許是很多人的寫(xiě)照。第一次離開(kāi)故土,第一次離開(kāi)家,第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)顝氐椎母淖?,取而代之的是陌生的面孔,但是下一刻,我們?huì)感到熟悉,再?zèng)]有多久,這里便會(huì)成為我們的另一個(gè)家。

  我們不了解該怎樣開(kāi)始學(xué)習(xí),于是老師們出現(xiàn)在了我們的身邊。他們的細(xì)致讓我們吃驚。他們承諾,任何活動(dòng)都會(huì)通知到每一個(gè)人。那些入學(xué)教育,他們傾注了無(wú)數(shù)的耐心和汗水,細(xì)心的講解,讓我們感受到這所學(xué)校給予的溫暖和關(guān)懷。是的,沒(méi)有父母的呵護(hù),我們無(wú)助,我們彷徨、迷惘,可是有了老師的指導(dǎo),我們便有了方向,有了前進(jìn)的力量。

  老師,謝謝你們,是你們給我們插上了飛翔的翅膀。更讓我們欣慰的是這所校園的環(huán)境,無(wú)論是人文環(huán)境還是自然環(huán)境。數(shù)字圖書(shū)館中,大量的珍貴藏書(shū),濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們感受到這個(gè)學(xué)校深深的文化底蘊(yùn),學(xué)海蕩舟,濃濃書(shū)香撲面而來(lái)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室體現(xiàn)了重郵的科研實(shí)力?;▓@般的學(xué)校,給我們留下了清新的印象。漫步在校園里,到處綠樹(shù)成蔭,聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),聞花香,高高低低錯(cuò)落的樓房給人以美的享受。

  可以這么說(shuō),高中的生活教給我們要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,刻苦努力的決心;而大學(xué)生活,卻是要培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力,提高我們的素質(zhì)修養(yǎng)。大學(xué)里,我們要時(shí)刻表現(xiàn)出自信,學(xué)會(huì)表達(dá),展示自己,為將來(lái)真正走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。原來(lái)隱沒(méi)的才能要展現(xiàn)出來(lái),心中洶涌的熱情要迸發(fā)出來(lái)。

  我們的青春,我們的大學(xué)不能渾渾噩噩的度過(guò),要讓她變得五彩斑斕?,F(xiàn)在是新的起點(diǎn),每個(gè)人都是一張白紙,我們可以決定人生的方向,規(guī)劃人生的藍(lán)圖。大學(xué)是個(gè)自主學(xué)習(xí)的地方,我們要擺脫高中的學(xué)習(xí)方式,自主學(xué)習(xí),使自己變成有文化、生活規(guī)律且充實(shí)的人。

  開(kāi)學(xué)了,我們蓄勢(shì)待發(fā),向著心中的夢(mèng)想前進(jìn)!

  入學(xué)教育總結(jié)篇五

  還不知大學(xué)生活為何物時(shí),它已翩然而至,為此,父親拋開(kāi)了工作,在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東,于是,告別了親愛(ài)的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,頂著炎炎烈日,我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車(chē)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞,終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇,并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí),我突然想朝著里面大聲呼喊:“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下,我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到,交了學(xué)費(fèi),入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉(xiāng),第一次來(lái)到長(zhǎng)沙,在安頓好一切后,我卻怎么也高興不起來(lái),因?yàn)?,這也代表著馬上就要跟父親分別了,最終,我還是沒(méi)有勇氣去送父親,因?yàn)?,我怕我?huì)舍不得,于是,只是呆呆地坐在寢室的床上,也不知道何時(shí),淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...

  本以為,跟親人分開(kāi),我會(huì)悲傷一段時(shí)間,可是,面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待,一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊,為什么同為新生的我這么的傷感,而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢。我開(kāi)始思索著。難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò):“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?!蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了,而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著.....我似乎成熟了許多。

  正如理查德·柯所說(shuō)的:"驀然回首,發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái),亮出自己的風(fēng)采。而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信,來(lái)到這里,是我正確的選擇。我想,來(lái)這里的每一位新生,在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國(guó)的光榮。是的,大學(xué)的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè),多苦多累,我亦無(wú)悔,明白之后,我心兒寬,眼兒亮,我用誠(chéng)摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

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