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初學(xué)電鋼琴怎么練指法

時(shí)間: 鄧蓉795 分享

  初學(xué)電鋼琴需要對(duì)手指進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,那么初學(xué)電鋼琴怎么練指法?電鋼琴指法的練習(xí)方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了電鋼琴指法的練習(xí)方法,供你閱讀參考。

  電鋼琴指法的練習(xí)方法:手指的奏法

  1.非連奏。大多數(shù)的教師在教初學(xué)鋼琴的學(xué)生時(shí),一般都是從非連奏開始的。因?yàn)槌鯇W(xué)者一般手指會(huì)比較“軟”,缺乏爆發(fā)力,手臂、手腕不會(huì)放松,從非連奏開始練習(xí)就容易克服這些毛病。學(xué)生在學(xué)習(xí)非連奏時(shí),要注意手臂、手腕放松,掌關(guān)節(jié)要撐住,指尖要牢靠,要使每個(gè)手指都能夠“站立起來(lái)”,保證每個(gè)手指都高抬指,并且保證每個(gè)手指在彈奏時(shí)要

  獨(dú)立、均勻。學(xué)生在練習(xí)手指時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)手指力量及靈活性有先天性的差異。拇指結(jié)實(shí)有力,對(duì)于以后的音階練習(xí)有著重要的意義,在練習(xí)斷奏時(shí)要注意練習(xí)它的靈活性及第二關(guān)節(jié)的支撐力。二三指天生有較好的獨(dú)立性與靈活性,但是由于它的先天條件較好,學(xué)生在練習(xí)時(shí)往往容易忽略對(duì)它的練習(xí),致使二指容易產(chǎn)生“折指”的現(xiàn)象,這時(shí)教師可以要求學(xué)生在用指尖觸鍵時(shí)可以“鉤住”琴鍵,而不要用指尖“推”琴鍵,這就容易克服彈奏時(shí)的“折指現(xiàn)象”。另外,在訓(xùn)練五個(gè)手指時(shí),不一定非要在鋼琴上練習(xí),也可以在桌子上訓(xùn)練手指的力量,通過(guò)聽手指彈奏桌子的聲音來(lái)訓(xùn)練手指觸鍵的力量。

  2.連奏。連奏是三種彈奏方式中最難、也是最重要的一種彈奏方式。練習(xí)連奏一定要在練好非連奏的基礎(chǔ)上進(jìn)行。可以先從兩個(gè)音的連奏開始學(xué)習(xí),手指上也可以選在較好控制的二三指上先練。兩連音學(xué)好后再學(xué)三個(gè)音、四個(gè)音、五個(gè)音的連奏,同時(shí)逐漸把拇指、四指、五指包括進(jìn)來(lái)。另一方面,可以先作相鄰的音的連奏連接,再作相間或遠(yuǎn)距離音程之間的連奏連接。這樣可以逐步地學(xué)會(huì)手指的連奏與手臂的放松的關(guān)系。在練習(xí)連奏時(shí)不但要講究手指、手腕的平穩(wěn)、連貫,更重要的是講究聲音的平穩(wěn)及連貫,每個(gè)手指之間動(dòng)作要銜接好,只有后一個(gè)手指落鍵后,前一個(gè)手指才能抬起來(lái);每一個(gè)音的聲響應(yīng)該均勻,不能有的輕有的重。值得注意的是在均勻的連奏中手指工作和手臂統(tǒng)一動(dòng)作的嚴(yán)整,就很快可以達(dá)到完善的程度。在連奏中學(xué)生應(yīng)使手指進(jìn)行自覺的彈奏。

  3.斷奏。學(xué)生練習(xí)斷奏時(shí),有兩個(gè)要注意的方面:一是指尖要牢靠;二是觸鍵快,離鍵快。彈跳音要注意觸鍵的彈性感。左手由于沒有右手靈活,指尖難以聚集力量,因此在彈奏跳音前,可以做一些準(zhǔn)備工作,例如:面對(duì)墻站立,用左手指尖作推墻動(dòng)作練習(xí)之間力量;用手臂作被火燙迅速收手臂的動(dòng)作;在琴上用指尖做快速的抹琴鍵上“污點(diǎn)”的動(dòng)作,在這些動(dòng)作都做好后,將彈奏斷奏的動(dòng)作反復(fù)練習(xí),在動(dòng)作做協(xié)調(diào)后再正式在鋼琴上練習(xí),這種做法有利于迅速掌握這項(xiàng)技術(shù)。在斷奏中要使手指進(jìn)行積極的彈奏,永遠(yuǎn)像是手臂的延伸,就是手指的獨(dú)立動(dòng)作要減少到最低限度,只保留最必需的。

  電鋼琴指法的練習(xí)方法:手指的觸鍵

  在現(xiàn)代鋼琴演奏中主要使用指力觸鍵、手力觸鍵、臂落觸鍵、全臂觸鍵這四種觸鍵方式。這四種觸鍵方式是按照手、臂和肩部的肌肉在彈奏過(guò)程中向之間傳遞力的不同方式來(lái)區(qū)分的。

  1.指力觸鍵。指力觸鍵是所有觸鍵中肌肉動(dòng)作最小的一種。與前臂肌肉相連的肌腱將手指往下拉,便完成了下鍵動(dòng)作。而當(dāng)肌腱松回時(shí),手指和琴鍵就都回復(fù)到原先的位置。

  2.手力觸鍵。在各類觸鍵方式中運(yùn)用最廣的是“手力觸鍵”。顧名思義,手力觸鍵的主要特點(diǎn)就在于手的朝下動(dòng)作。練習(xí)斷奏時(shí),左手可以先從拇指開始練起,手指要穩(wěn)固,手腕放松,拇指舉起離鍵約1/4寸高,手朝C音的鍵上和鍵里用力,使拇指擊下鍵。這時(shí)手腕會(huì)立即向上拱起,然后立即放松回原位。用同樣的方式來(lái)練習(xí)譜例7中的連奏,但手朝下面一個(gè)音的方向稍稍轉(zhuǎn)動(dòng),手腕每次向上拱起后,應(yīng)立即回到原先的位置上。應(yīng)格外注意的是每一個(gè)下鍵動(dòng)作中都要強(qiáng)調(diào)手腕的向上運(yùn)動(dòng),這是手力觸鍵的一個(gè)不可改變的標(biāo)志。手力觸鍵有著廣泛的用途,如演奏各種音階、琶音、和弦、慢速八度以及其他復(fù)雜的快速樂段等。(彈奏快速八度時(shí),手應(yīng)該在每一下動(dòng)作中都被手腕朝上拋起,而是靠腕部肌肉來(lái)舉起。)

  3.臂落觸鍵。這種觸鍵方式就是(按照所要求的力度)突然落下前臂或全臂,以使所要彈奏的那個(gè)鍵或那幾個(gè)鍵在這個(gè)下落動(dòng)作中被推下。落鍵后,手和手臂都從鍵盤上往下垂掛

  著。“黏著力強(qiáng)”是臂落觸鍵的主要特點(diǎn),所以它最好用于音的保持或連奏,用于彈奏斷奏時(shí)手指在聲音發(fā)出后應(yīng)立即放松。

  4.全臂落鍵。這種觸鍵方式的特點(diǎn)是上臂、前臂、手腕、手和手指密切的結(jié)合在一起運(yùn)動(dòng)。作用于琴鍵的力量主要來(lái)自肩部肌肉。練習(xí)這種觸鍵的方法是夸張的練習(xí)方式:左手放在小字組上手腕和手指保持穩(wěn)固,然后盡可能高地聳起肩部,整個(gè)手臂和手也隨之抬起。這時(shí)手指離鍵約有2、3吋遠(yuǎn)。接著肩部突然放松,使拇指猛地?fù)繇懸粋€(gè)G音后立即放松,這樣就形成一個(gè)響亮的斷奏音,然后手重新回到正常彈奏位置,為下一個(gè)音做準(zhǔn)備,其他手指依次重復(fù)練習(xí)這套動(dòng)作。

  彈鋼琴的指法練習(xí)技巧

  在需要連續(xù)彈奏從左至右的琴鍵時(shí),可以用大拇指穿梭于其他四指的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)連續(xù)的節(jié)奏旋律。

  在琴譜上需要彈奏從右至左的旋律時(shí),就是大母子從小指那端往食指這段回穿梭過(guò)程中的彈奏了,這里可以是連貫的也可以是跳躍式的穿梭彈奏。

  當(dāng)需要彈奏的琴鍵距離大于5個(gè)琴鍵數(shù)量時(shí),就需要擴(kuò)大手掌讓手指能夠彈到的位置按下,比如要彈奏1與10的位置那么就要擴(kuò)大手掌用大拇指和小指同時(shí)按下。

  琴譜上出現(xiàn)需要彈奏鄰近兩個(gè)琴鍵時(shí),可以采用把手指縮并起來(lái)彈奏,比如彈1與3的琴鍵可以把拇指和小指合并起來(lái)彈奏。

  如果一個(gè)手指操作太頻繁就需要用另一個(gè)手指去接替彈奏,比如拇指彈奏過(guò)多琴鍵時(shí)可以用無(wú)名指去接替彈奏,以減輕拇指的負(fù)擔(dān)。


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