笛子的練習(xí)方法
笛子是中國(guó)廣為流傳的吹奏樂(lè)器，因?yàn)槭怯锰烊恢癫闹瞥?，所以也稱為"竹笛"。那么笛子有哪些練習(xí)方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了笛子的練習(xí)方法，供你閱讀參考。
笛子的練習(xí)方法1.持笛的姿勢(shì)問(wèn)題。
很多人吹笛習(xí)慣歪著頭，這樣既不美觀、也不利于氣息的通暢。對(duì)于笛身的平與斜問(wèn)題，有的書(shū)中主張水平持笛，有的主張稍向下斜，我認(rèn)為前者為佳，因?yàn)榈焉砼c嘴唇應(yīng)該是平行的，如果笛子傾斜，頭部往往也會(huì)跟著斜，這是導(dǎo)致歪頭吹笛的主要原因。
笛子的練習(xí)方法2.嘴形問(wèn)題。
嘴形的好壞決定了音色的優(yōu)劣。風(fēng)門(mén)以什么形狀最好呢?有的書(shū)上說(shuō)橢圓形，但這是不現(xiàn)實(shí)的，比較理想的形狀是接近扁葉形，在吹高音時(shí)，風(fēng)門(mén)很小，幾乎是一條寬度不到半毫米的細(xì)縫。如果對(duì)自己的風(fēng)門(mén)形狀不滿意，可以鋸一短截筷子經(jīng)常置于唇間，這樣可以顯著改善風(fēng)門(mén)的形狀。另外，在空氣干燥的地方，應(yīng)該注意防止唇裂，否則也很難吹出漂亮的音色。
笛子的練習(xí)方法3.氣息的控制。
這個(gè)問(wèn)題想必大家都明白，就是：吹高音嘴勁大、風(fēng)門(mén)小、口風(fēng)急;低音則相反。很多人在吹練習(xí)曲時(shí)可以做到這一點(diǎn)，但在吹樂(lè)曲中的高音時(shí)往往不能運(yùn)用自如，常常不時(shí)夾雜著低八度的音，就連演奏家也有時(shí)會(huì)發(fā)生這種情況。這關(guān)鍵是因?yàn)闃?lè)曲中的音高變化多端、高低交替，如果不能緊隨著音高的變化及時(shí)調(diào)整風(fēng)門(mén)和口風(fēng)，就很容易發(fā)生這種現(xiàn)象。所以，及時(shí)調(diào)整氣息是關(guān)鍵。另外，在運(yùn)用吐音和花舌時(shí)風(fēng)門(mén)和口風(fēng)也要隨音高不同而變化，否則就會(huì)使高音和低音吹奏困難。
笛子的練習(xí)方法4.吸氣的安排。
有些人吹曲子時(shí)不注意合理安排吸氣，導(dǎo)致吸氣次數(shù)過(guò)于頻繁，給人不連貫的感覺(jué)。建議先在樂(lè)譜上標(biāo)好吸氣點(diǎn)(不一定要和原樂(lè)譜安排相同)，然后嚴(yán)格按自己的安排吹奏，這樣效果可以明顯好轉(zhuǎn)。
笛子的練習(xí)方法5.斷音的糾正。
斷音就是本來(lái)應(yīng)該連貫吹出的音由于氣息不足、風(fēng)門(mén)不穩(wěn)定、笛子振動(dòng)過(guò)大等原因而斷開(kāi)，這個(gè)毛病很常見(jiàn)，但又容易被忽視。比較好的辦法是找一個(gè)人在你吹笛時(shí)給你記下斷音的次數(shù)，通過(guò)經(jīng)常練習(xí)盡量把次數(shù)減少，直至消除。
笛子的練習(xí)方法6.怎樣提高顫音的質(zhì)量。
有些人顫音密度不夠，練了很久也難見(jiàn)成效，尤其是中指和無(wú)名指。我認(rèn)為練顫音關(guān)鍵要找到那種“放松、顫動(dòng)”的感覺(jué)。對(duì)于中指和無(wú)名指的顫音，可以用手腕快速轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)力來(lái)帶動(dòng)手指顫動(dòng)，這樣的顫音密度大、而且均勻。找到這種感覺(jué)后，逐漸減小手腕的發(fā)力，手腕基本不動(dòng)，也可打出好的顫音來(lái)。
笛子的練習(xí)方法7.雙吐的練習(xí)。
一吐一音的雙吐是難度較高的技巧，尤其是遇到一些特殊指法時(shí)更難。練習(xí)雙吐可以采用反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練的方法，就是對(duì)各種可能的音階組合進(jìn)行反復(fù)循環(huán)的練習(xí)，尤其對(duì)難度較大的更要多練，練熟了之后，對(duì)樂(lè)曲中的各種雙吐也就能吹奏自如了。
笛子的練習(xí)方法8.歷音。
歷音看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要把它吹好并非易事。我認(rèn)為下行歷音時(shí)比較容易的，而上行歷音則比較難，主要問(wèn)題是容易漏音。我想出了一種減少漏音的方法：想象各手指之間有一條繩子，有右邊的手指把左邊的手指帶起來(lái)，依次傳遞過(guò)去，而且沒(méi)等六個(gè)孔全部放開(kāi)，右端的手指已順次落回，六個(gè)手指像波浪一樣運(yùn)動(dòng)，這樣不僅能減少漏音，而且使平吹與超吹之間的銜接比較自然。另外，在需要用到高音區(qū)的上行歷音中，由于需要使氣息在很短時(shí)間內(nèi)由弱逐漸變強(qiáng)，所以如果變得不及時(shí)，高音就上不去，這就需要有針對(duì)性的練習(xí)。
笛子的練習(xí)方法9.培養(yǎng)節(jié)奏感。
節(jié)奏使音樂(lè)的靈魂，民族音樂(lè)也不例外。如果在樂(lè)曲需要平穩(wěn)的節(jié)奏時(shí)不注意節(jié)奏，吹出的曲子就很難有樂(lè)感。練習(xí)節(jié)奏可借助節(jié)拍器或電子琴，也可以在放曲子時(shí)同步吹奏。
笛子的練習(xí)方法10.準(zhǔn)無(wú)聲練習(xí)法。
由于笛子的聲音較大，經(jīng)常練笛子不但打擾旁人，而且自己聽(tīng)多了也可能會(huì)厭煩。準(zhǔn)無(wú)聲練習(xí)法與發(fā)聲吹笛的區(qū)別是吹出來(lái)的風(fēng)很輕，不振動(dòng)笛子發(fā)聲，但自己能聽(tīng)到帶有音高的風(fēng)聲。這種方法除了不能練習(xí)嘴勁和風(fēng)門(mén)外，其他技巧都能練?？梢哉f(shuō)是一種既不打擾旁人、又很有練習(xí)價(jià)值的方法，你不妨可以試一試。
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