關(guān)于幸福的演講稿600字小學(xué)

關(guān)于幸福的演講稿600字小學(xué)（7篇）

幸福是什么?幸福是即將到來(lái)的六一，我們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)出的優(yōu)美的舞姿;是收到的一份小小的，卻暖暖的禮物;是努力學(xué)習(xí)后換來(lái)的“甜美的果實(shí)”。一起來(lái)看看關(guān)于幸福為話題的演講稿600字小學(xué)，歡迎查閱!

關(guān)于幸福的演講稿600字小學(xué)精選篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

幸福，理所當(dāng)然，它就是快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天，是一種由內(nèi)而外的滿足，是一種感動(dòng)，一種愛(ài)!它燦爛，但并不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味與收藏，你便會(huì)得到屬于你自己的，真正的幸福!

大家不妨回憶回憶吧!

來(lái)自于我們潁上的2015年度感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的劉麗被人稱(chēng)為“最美”洗腳妹。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)意義上的打工妹，14歲那年她要外出打工，掙錢(qián)為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過(guò)服務(wù)員，當(dāng)過(guò)保姆。2015年至今，劉麗一直在廈門(mén)一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，月薪2015-3000元，曾被老家的人誤會(huì)。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計(jì)”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來(lái)的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，她自己卻仍然過(guò)著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門(mén)同安區(qū)婦聯(lián)透露，從2015年起，劉麗通過(guò)廈門(mén)市婦聯(lián)在同安一些中小學(xué)校展開(kāi)一對(duì)一資助，資助人數(shù)也從最初的7個(gè)至10個(gè)，到現(xiàn)在固定的37個(gè)。有人問(wèn)她：“你覺(jué)得自己幸福嗎?”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能繼續(xù)上學(xué)而幸福，我為實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值而幸福。”

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那鏗鏘有力的頒獎(jiǎng)辭：

為什么是她?一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)雨里長(zhǎng)成南國(guó)高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。

全國(guó)勞動(dòng)模范，五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者——李高峰是北京的一名普通農(nóng)民工，他致力于從事環(huán)保等各項(xiàng)義舉，10年來(lái)，李高峰就如苦行僧一般義務(wù)清理垃圾、糞便，巡邏抓賊，替人討薪……一個(gè)個(gè)義舉，使李高峰得到了他想要的尊嚴(yán)!人們問(wèn)他：“幸福是什么?”李高峰回答說(shuō)：”幸福就是看著我?guī)椭娜藢?duì)我微笑，這世界上有什么比微笑更珍貴更難得的呢!”是啊，一切都會(huì)好起來(lái)的，幸福一定會(huì)像花兒般綻放!

幸福，又是什么呢?有人說(shuō)：“幸福是一種感覺(jué)?！倍艺f(shuō)：“幸福是推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)，呼吸著大地的味道;幸福是坐在草地上安靜地看日出日落;幸福是洋溢著笑容，幸福是散發(fā)著色彩!”教師的幸福是桃李滿天下;醫(yī)生的幸福是天下無(wú)疾;農(nóng)民的幸福是五谷豐登。而我的幸福是無(wú)憂無(wú)慮!無(wú)怨無(wú)悔!

祖國(guó)呢?她的幸福又是什么?她的幸福就是安靜地閉上眼睛，感受著人間的苦樂(lè)，享受著人間的溫馨，聽(tīng)到農(nóng)民們的歌唱：“人民在哪，力量在哪?手拉手仰望，可愛(ài)的祖國(guó)……”祖國(guó)母親安心了，她毫無(wú)牽掛了，詳和地閉上了眼……

那么，做為一名中學(xué)生，我們是否也應(yīng)該為建設(shè)新中國(guó)出一份力呢?我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)建幸福中國(guó)呢?首先，讓祖國(guó)幸福，自己就要先幸福，我們還要有豐富的科學(xué)知識(shí)，將創(chuàng)新與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，有好奇心、有想象力，成為社會(huì)主義的新的接班人!

天空中最亮的一抹紅是什么?是愛(ài)!托起愛(ài)的是什么?是心!托起心的是什么?是手!讓我握住你的手，讓我們一起說(shuō)——“幸福中國(guó)，我來(lái)建設(shè)!”

關(guān)于幸福的演講稿600字小學(xué)精選篇2

今天我演講的題目是《我的幸福家庭》。

幸福是什么，我并不完全知道。我的理解只是：有吃、有喝、有穿、還有一對(duì)兒愛(ài)我的父母。在家里，我就像一株幼苗，爸爸媽媽把所有的陽(yáng)光和雨露都傾灑在我身上，精心呵護(hù)我成長(zhǎng)?，F(xiàn)在的我很幸福!

爸爸和媽媽都是小學(xué)教師，她們和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣，不斷地在孩子們的心田播種理想和知識(shí)的種子。雖然照顧我的時(shí)間不是很多，但每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們總是悉心的開(kāi)導(dǎo)我、教育我、啟發(fā)我，盡量讓我依靠自己的力量來(lái)克服一道道難關(guān)。

嚴(yán)父慈母，我的爸爸媽媽正相反。媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)厲：走路要挺胸，見(jiàn)人要問(wèn)好，做男人要有責(zé)任心，寫(xiě)字要工整……總之就是這個(gè)要管，那個(gè)要問(wèn)。爸爸就好多了，一切有得緩：衣服可以幫忙穿，作業(yè)媽媽回來(lái)之前寫(xiě)完就可以。有時(shí)看見(jiàn)爸爸因?yàn)槲冶粙寢屫?zé)怪，我還偷偷和爸爸做鬼臉。這就是我們一家人，幸福的一家人。

媽媽表面雖然嚴(yán)厲，心里卻裝滿了對(duì)我的愛(ài)。這學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，媽媽很著急。經(jīng)常和爸爸、老師一起商討。還給我準(zhǔn)備了練習(xí)題，打算每天做一些，可一直以來(lái)并沒(méi)讓我真的做。從媽媽的眼神里，我讀到的是不舍，是疼愛(ài)。父母對(duì)我給予深深的期望：期望我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，期望我早日成才。父母對(duì)我無(wú)私的付出，無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，將化作一股前進(jìn)的力量，催我上進(jìn)。

幸福是什么?現(xiàn)在我知道了：幸福是愛(ài)，深植心底;幸福是蜜，越品越甜;幸福是家，完整溫馨。

我愛(ài)你們!爸爸、媽媽。我愛(ài)這個(gè)溫馨、幸福的家。

關(guān)于幸福的演講稿600字小學(xué)精選篇3

有人說(shuō)：“幸福如一首歌，讓你聆聽(tīng)溫暖;幸福是一杯酒，讓你醉在其中;幸福為一眼神，讓你心靈開(kāi)花?！边€有人說(shuō)：“幸福是清泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命對(duì)生命的惠澤?！备衅淙藭?huì)兇神惡煞的說(shuō)：“幸福只是一個(gè)謊言，只會(huì)帶來(lái)滿臉的黯然，滿臉的憂傷?！币苍S他已經(jīng)被幸福刺痛過(guò)，我想，也許他們說(shuō)的都對(duì)吧!幸福只是一個(gè)帶刺的玫瑰……

玫瑰是嬌嫩的，是嫵媚的，是七色的，幸福是嬌小的，是暗香的，同時(shí)也是充滿滋味的，他們都同時(shí)擁有一個(gè)特點(diǎn)：都曾有這一段美好的回憶，也許，幸福就是這樣吧!即使幸福過(guò)去了，但那一段回憶還會(huì)讓人懷念?！?/p>

還曾記得，曾幾何時(shí)，在一座大山里，看過(guò)這樣的一幕：一村的人民很貧窮，但臉上無(wú)疑不存在著和諧之美，這時(shí)，一位老伯從偏遠(yuǎn)的縣城帶回來(lái)了一輛三輪車(chē)，他的臉上是幸福的曙光，同村的人們都對(duì)他祝賀了起來(lái)，從他們的眼神中可以看出來(lái)，他們沒(méi)有嫉妒之情，沒(méi)有羨慕之情，只擁有一種快樂(lè)，一種驕傲，因?yàn)樗麄兇宄湓碛辛艘惠v車(chē)，他們不是為個(gè)人而驕傲，而是為集體驕傲，他們?yōu)樗麄冏约憾湴?。也許這不是巧合吧!去過(guò)一位同學(xué)的家住過(guò)幾天，從他母親的皺紋上可以看出她飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，臉上一臉的憔悴，但他的兒子還是一臉的不滿，說(shuō)道：“人家家里都有寶馬和奔馳，沒(méi)有寶馬和奔馳的還有奧迪呢!你看咱家，就只有一輛爛三輪車(chē)，你說(shuō)讓我怎樣去上學(xué)!”母親聽(tīng)到了這句話后，只是無(wú)盡的嘆息，腦中回想起小的時(shí)候：“媽媽?zhuān)憧茨愫脜柡ε叮渌依锒紱](méi)有車(chē)，但咱們家里都有三輪車(chē)呢!”那時(shí)的兒子是那么的天真。幸福也許只是一段回憶吧!這時(shí)的母親只能看到了兒子眼中只有欲望和貪婪以及對(duì)生活的不滿。……

其實(shí)幸福就是這樣，玫瑰的童年是美好的，因?yàn)橛腥巳崦?，那時(shí)它并沒(méi)有刺，長(zhǎng)大后的它同時(shí)也是快樂(lè)的，因?yàn)樗軓娜藗兊难壑锌吹綒g笑與快樂(lè)，幸福就是這樣的，不同的角度，不同的思想，不同的環(huán)境，不同的微笑，只要我們用和諧的眼光，美好的心靈去看待事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都幸福了起來(lái)……

關(guān)于幸福的演講稿600字小學(xué)精選篇4

很喜歡朱永新教授的一首小詩(shī)，“有一種態(tài)度叫享受/一種感覺(jué)叫幸福/學(xué)會(huì)面帶微笑才能享受生活/懂得播種快樂(lè)才能收獲幸福/”……

今天，我演講的題目是《享受教育 收獲幸福》。

有人說(shuō)：“教師的生命是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)?！币灿腥苏f(shuō)：“教師的生命像一個(gè)根號(hào)，一摞摞作業(yè)本為青春無(wú)數(shù)次的開(kāi)方?！?/p>

其實(shí)，這些都只說(shuō)對(duì)了一半。教育不應(yīng)該是一種犧牲，而應(yīng)該是一種享受。因?yàn)槲覀冦逶≈碎g最溫暖的春風(fēng)和雨露，我們體驗(yàn)著世上最珍貴的情誼和友愛(ài)，難道我們不幸福嗎?

的確，班主任的工作是繁重而艱辛的，我從中也體會(huì)著班主任的艱難。比如說(shuō)：既初為人師，又初為人母;既要追求課堂的詩(shī)意，又要尋求人性化的管理方法。我曾經(jīng)甚至想知難而退。

然而，那些滿情愛(ài)心，為教育傾盡一生，并用崇高的人格時(shí)刻感染我們，給我們鼓勵(lì)的老教師們，他們憔悴的面容后有飛揚(yáng)的神采，平淡的話語(yǔ)中有神奇的力量!面對(duì)他們，我們又如何說(shuō)得出辛苦，我們又怎樣去高揚(yáng)自己的付出?要說(shuō)付出，要說(shuō)辛苦，試問(wèn)：“哪一個(gè)有責(zé)任心的教師沒(méi)有付出辛苦?”

作為現(xiàn)時(shí)代的青年教師，我們只有學(xué)會(huì)享受，我們才能體會(huì)到教育的幸福。

清晰地記得我縣德育部的呂主任在他的博客里，寫(xiě)著這樣一句話：“請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦!”既然痛苦都可以享受，我們?yōu)槭裁床粨Q個(gè)心態(tài)，也來(lái)享受這教育的幸福呢?

曾和學(xué)生一起比賽：比愛(ài)好、比誠(chéng)信、比讀書(shū)……既讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自我教育，又在學(xué)生的監(jiān)督下提升了我自己。

下雨時(shí)，學(xué)生撐起的一把傘;節(jié)日里，那甜甜的祝福;疲憊時(shí)，那關(guān)切的問(wèn)候;學(xué)生被夸獎(jiǎng)時(shí)，內(nèi)心的雀躍……都化成幸福的暖流，使內(nèi)心飽滿而豐盈!

享受，不是坐享其成，而是一種智慧與淡定!

初二下學(xué)期的開(kāi)學(xué)初，住校生晚自習(xí)的紀(jì)律一直不太理想。沒(méi)有老師的管束，有些學(xué)生按捺不住了。怎么辦?大發(fā)雷霆，明令禁止嗎?還是語(yǔ)重心長(zhǎng)，娓娓道來(lái)呢?要是這么做了，都沒(méi)有效果，那多讓學(xué)生小看呢!于是，在一個(gè)晚上，我來(lái)到了班級(jí)，和學(xué)生進(jìn)行了“鐵齒銅牙”杯“愛(ài)班青年”評(píng)選活動(dòng)。當(dāng)然，這“鐵齒銅牙”和“愛(ài)班青年”是加了引號(hào)的。學(xué)生自然知道其中的奧妙。我要求每個(gè)學(xué)生必須選出五名同學(xué)。結(jié)果，學(xué)生的排名從一排到最后，大家的表現(xiàn)一目了然。最后，有五名同學(xué)以超過(guò)一半票數(shù)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選。我獎(jiǎng)勵(lì)他們每人每天晚自習(xí)給大家背一段不少于100字的美文，以緩解愛(ài)說(shuō)的壓力。這100字美文不愛(ài)背的，還可以選擇協(xié)助值日生值日。這樣，晚自習(xí)紀(jì)律改善了。被獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生面帶微笑，接受任務(wù)。還問(wèn)我：“老師，什么時(shí)候進(jìn)行下一次評(píng)選呢?”我說(shuō)：“那可得看你們的表現(xiàn)了!”還有學(xué)生悄悄地對(duì)我說(shuō)：“老師，你真厲害!”就這樣，我贏得了學(xué)生的尊重與愛(ài)戴，我享受著教育的幸福!

教師的一生不一定要干什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)如百合：展開(kāi)是一朵花，聚合是一枚果;它應(yīng)如星辰：遠(yuǎn)望是一盞燈，近看是一團(tuán)火。

我啟望著，用生命的熱情，去調(diào)和教育這片美麗的藍(lán)天，在這樣的過(guò)程中，也慢慢澄澈我的心靈，修正我的行為。

教育是一種喚醒，是“一朵云推動(dòng)一朵云”的力量!

教育是一首詩(shī)，是“面朝大海，春暖花開(kāi)”的芬芳!

讓我們盡情地享受教育吧，那么，我們?nèi)绺璧纳?，也?huì)因著這幸福而曼妙飛揚(yáng)!

關(guān)于幸福的演講稿600字小學(xué)精選篇5

今天站在這里，我們首先想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你知道，幸福是什么嗎?

我想說(shuō)，幸福是早上睜開(kāi)眼睛，看到陽(yáng)光灑滿了房間，我能嗅出陽(yáng)光和早晨的味道;

幸福是陽(yáng)光明媚的上午，我抱著本自己喜歡的書(shū)，坐在露天的陽(yáng)臺(tái)上，享受風(fēng)吹過(guò)，文字劃過(guò);

幸福是小雨淅瀝的午后，我在雨中，看見(jiàn)了舞蹈的小草，聽(tīng)見(jiàn)了雨滴落在地面的聲音;

幸福是華燈初上的傍晚，我走在回家的路上，聽(tīng)到一首熟悉的老歌，回憶在腦海里逐漸清晰;

幸福是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒適，是令我經(jīng)?！膀嚾换厥住钡奈⑿?。

可是，今天在這里，我們還想說(shuō)，幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長(zhǎng)會(huì)是令我們終身難忘的。那天是個(gè)平凡的日子，但因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)會(huì)卻讓那天不再平凡與單調(diào)。我們每個(gè)人手牽手，唱起了《聽(tīng)媽媽的話》的歌，每個(gè)人都給爸爸媽媽寫(xiě)了一封信，站在臺(tái)上念給他們聽(tīng)。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后，我們將信交到爸爸媽媽的手里，并給了他們一個(gè)大大的擁抱。那一刻，我們突然發(fā)現(xiàn)擁抱竟有如此神奇的力量，瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的距離。于是，從那天開(kāi)始，我們班發(fā)起了“給爸爸媽媽一個(gè)擁抱”的活動(dòng)，要求每天離開(kāi)家或者回家時(shí)，都先給爸爸媽媽一個(gè)擁抱。這學(xué)期，爸爸媽媽們也給我們每個(gè)人回了一封信，每周三易老師都會(huì)念給我們聽(tīng)。一封封愛(ài)的感言，我們和爸爸媽媽學(xué)會(huì)了相互理解與體諒。在周五見(jiàn)到他們的瞬間，再回給他們一個(gè)擁抱，讓他們也體會(huì)這種幸福。

我們常感覺(jué)其實(shí)“被愛(ài)”是一種由衷的幸福，尤其是我們正被很多人愛(ài)著。除了自己的爸爸媽媽?zhuān)€有老師，同學(xué)，以及班里其他同學(xué)的爸爸媽媽。五年來(lái)，他們?yōu)槲覀冏隽撕芏?。我們班李雨芮的媽媽給全班帶來(lái)了美國(guó)的風(fēng)土人情，讓我們感受來(lái)自迪斯尼的快樂(lè);池翔的媽媽給我們講述了美麗的寶島——臺(tái)灣，在課中她成了親切、熱心的導(dǎo)游;賈淘淼的媽媽給我們講述了女生的青春期，讓我們?cè)谇啻浩诘絹?lái)時(shí)不再恐懼;范梓愉的爸爸帶我們?nèi)昙?jí)同學(xué)去了一次熊貓基地，讓我們感受大熊貓的可愛(ài);王安琪的爸爸帶我們?nèi)チ丝萍拣^，讓我們體會(huì)到4D電影的神奇;陳俊輝的媽媽每次活動(dòng)，都為我們提供道具;演講彭瑞其的爸爸每次出國(guó)，都給我們帶回英語(yǔ)科學(xué)的書(shū)等等，被這么多爸爸媽媽們愛(ài)著，我們?cè)跄懿桓械叫腋?

幸福也是我們走向成功與自信的過(guò)程。五年前，我們剛走入校園時(shí)，都還是靦腆的孩子，不敢在公共場(chǎng)合講話，也不敢站在這里給大家做演講?？墒墙?jīng)過(guò)一次次的班級(jí)活動(dòng)的錘煉，我們變得自信與勇敢。每周兩次的晨讀演講，每周一次的小老師活動(dòng)，每周一次的主題隊(duì)會(huì)，這么多的活動(dòng)讓我們?cè)诿β抵凶孕哦鞓?lè)。我們喜歡在假期后與同學(xué)一起分享趣聞;喜歡在才藝秀中展示自己的技能;喜歡用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)舉行卡拉OK比賽，朗誦比賽;喜歡推薦自己喜歡的書(shū)，并分享自己的讀書(shū)心得;喜歡和同學(xué)們探討歷史史實(shí)，在歷史的長(zhǎng)河中徜徉;喜歡看同學(xué)們精心彩排的各種小品短劇……每當(dāng)看見(jiàn)臺(tái)上神采飛揚(yáng)的同學(xué)，我們都能感受到成功的喜悅。這怎能不說(shuō)是一種幸福?

幸福是什么?幸福是即將到來(lái)的六一，我們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)出的優(yōu)美的舞姿;是收到的一份小小的，卻暖暖的禮物;是努力學(xué)習(xí)后換來(lái)的“甜美的果實(shí)”;是假期和爸爸媽媽去游覽壯麗的河山后，讓悠久的文化鐫刻于心間……

其實(shí)，只要我們用心體會(huì)，用心感受，我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。

關(guān)于幸福的演講稿600字小學(xué)精選篇6

大家好!

有人說(shuō)，富有就是幸福，而我不富有有人說(shuō)，獲得成功就是幸福，而我沒(méi)成功過(guò)有人說(shuō)，有一個(gè)美滿、溫馨的小家園就是幸福，而我沒(méi)有。我沒(méi)有幸福，我等待幸福。

一次過(guò)年時(shí)，我從手里接過(guò)那茫茫薄薄的壓歲錢(qián)時(shí)，我認(rèn)為我擁有了幸福，而別人卻告訴我那不是幸福在演講比賽時(shí)獲得了“安慰獎(jiǎng)”，我認(rèn)為我幸福，別人卻告訴我那不算幸福在除夕夜晚，我們一家人圍在桌子旁吃團(tuán)圓飯時(shí)，我認(rèn)為我得到了幸福，而別人卻告訴我那十分平常，不是幸福。我沒(méi)有幸福，我等待幸福。

我沒(méi)有幸福?那為什么我在那些時(shí)刻感到無(wú)比滿足，無(wú)比快樂(lè)呢?

有人告訴我，那不過(guò)是我得到別人所擁有而自己沒(méi)有的東西時(shí)心里所感，正如聽(tīng)到一個(gè)笑話時(shí)所感一樣，不算幸福?！盀槭裁床凰?我感到很滿足呀……”我申辯道。

“我說(shuō)過(guò)了，那不過(guò)是你心里所感罷了，不算幸福?！蹦侨耸挚隙ǖ匮a(bǔ)充道，“真的?！?/p>

他的那份肯定更讓我發(fā)覺(jué)到我沒(méi)有幸福，我等待幸福。

偶然的一天，我發(fā)現(xiàn)了一篇叫《關(guān)于幸福》的文章，讀完后，我?guī)е鴿M心的喜悅走在大街上我擁有幸福，我不用等待幸福。幸福是一種感覺(jué)，是自身的感覺(jué)，是發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)。只要你感到滿足而快樂(lè)，那么你就可以高興地告訴自己，你擁有了幸福，不必再癡癡地等待像我一樣，傻傻地等到花開(kāi)了又謝了，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，自己一直都擁有幸福。

我不再等待幸?！侨ふ?。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于幸福的演講稿600字小學(xué)精選篇7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《我感恩我幸?！?，今天能站在這個(gè)講臺(tái)上，我感到無(wú)比幸福。說(shuō)到幸福，小時(shí)候，幸福就是一件簡(jiǎn)單的事，一塊糖果，一句贊美;長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單就是幸福，常懷一顆感恩的心，就能感受到幸福。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，我知道新的一天有開(kāi)始了。我感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o予我寶貴的生命，是他們讓我感受著美麗的地球。我還要感謝我的老師，他們無(wú)私的愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落。當(dāng)我感受到這些美好事物的時(shí)候，我就感到很幸福。

父愛(ài)如山，往往深沉而嚴(yán)格;母愛(ài)如水，往往細(xì)膩而溫柔。爸爸媽媽給了我一個(gè)完整而幸福的家，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，為了這個(gè)價(jià)付出了很多，媽媽每天都很早起床，為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐盛的早餐;每天夜晚，辛苦了爸爸媽媽有總是耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)。爸爸媽媽不但重視我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的生活。記得有一次我半夜發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)爸爸正在單位加班，媽媽只好一個(gè)人把我送到醫(yī)院，當(dāng)我躺在病床上看到焦急趕來(lái)的爸爸和累得氣喘吁吁的媽媽時(shí)，我流下了幸福的淚水。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他們開(kāi)心得為我慶祝;當(dāng)我有失誤時(shí)他們總是安慰我，鼓勵(lì)我，是他們教會(huì)了我努力向上，也是他們讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挫折。我為有這樣的父母而感到驕傲，我幸福不僅有疼愛(ài)我的父母，還有關(guān)心我的好老師。人們常說(shuō)，老師是默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他照亮了別人，燃燒了自己，正是因?yàn)槔蠋煹男燎诟?，才使我們有了進(jìn)步，才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。

生活就像一面鏡子，你哭他也哭，你笑他也笑。那么就讓我們常懷一顆感恩的心吧，只有這樣，你才能越過(guò)冷漠和麻木，在享受父母和老師的關(guān)懷和關(guān)心時(shí)，不會(huì)覺(jué)得是理所當(dāng)然，也會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)這個(gè)世界;常懷一顆感恩的心，你才會(huì)不埋怨，不退縮，用自己的方式頑強(qiáng)地生活，也能感受到真正的幸福，謝謝!