【播音與主持】：舌尖中音的辯證訓練有什么方法？
【播音與主持】：舌尖中音的辯證訓練有什么方法？
在播音主持專業(yè)的學習中，最基礎也十分重要的一部分就是吐字發(fā)音的訓練。很多人發(fā)音不準、吐字不清就會引起歧義甚至引發(fā)矛盾。那么，我們該怎么訓練自己的舌尖中音呢?有什么技巧更有效幫助我們呢?今天小編為大家整理了一些相關知識，下面我們一起來看看吧!
什么是舌尖中音呢?
通俗的講就是，漢語拼音里的d,t,n,l，這幾個音都是利用舌尖抵在上齒齦產生阻礙發(fā)出的，就叫做舌尖中音。舌尖中音混淆就很容易鬧笑話，比如有人在一次發(fā)表演講中說道：“領導聽說了這個事件之后，勃然大綠(怒)，(綠)怒發(fā)沖冠，，，，”，話音剛落，場下一片嘩然。這就是把舌尖中音說混淆的后果。那么如何避免這樣的事情發(fā)生呢?那就需要我們加強舌尖中音的辯證訓練。
訓練方法
首先我們來看舌尖中音d,t,n,l在發(fā)音時的共同點。發(fā)舌尖中音這一組音時有一些共同點，就是要把握舌尖的力量，重點練習舌尖的彈卷力，讓舌尖靈活有力地彈動上齒齦，要做到干脆利索，不拖泥帶水。其次就要搞清楚d,t,n,l這幾個音在發(fā)音時的區(qū)別之處，這是能夠發(fā)準發(fā)好這幾個音的基礎。
d的發(fā)音要領：在發(fā)d時，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，氣流因通路被完全封閉而積蓄起來，然后舌尖離開上齒齦，氣流迸發(fā)而出，爆發(fā)成聲。聲帶不振動。
d的單音節(jié)字：班 崩 幫 巴 布 別 保 賓 貝 標 包 泵
d的雙音節(jié)詞：包辦 奔波 標兵 辨別 遍布 北部 壁報 蚌埠 兵變
d的四字詞： 百發(fā)百中 包羅萬象 暴跳如雷 跋山涉水 半路出家
博采眾長 閉關自守 不謀而合 不約而同
t的發(fā)音要領：發(fā)t的部位和發(fā)音方式與發(fā)d的大體相同，只是在發(fā)t時，沖出的氣流比發(fā)d時要強許多。d是舌尖中不送氣音，t是舌尖中送氣音。
t的單音節(jié)字：推 臺 團 吞 壇 淌 逃 鐵 圖 同 停 特
t的雙音節(jié)詞：跳臺 團體 天壇 天堂 探聽 吞吐 梯田 體貼 推脫
t的四字詞： 談虎色變 鐵證如山 脫穎而出 通宵達旦 投筆從戎
同舟共濟 推波助瀾 土崩瓦解 突如其來
n的發(fā)音要領：在發(fā)n時，舌尖抵住上齒齦，封閉氣流的口腔通路，軟腭下垂，氣流從鼻腔泄出，同時振動聲帶成聲。n是舌尖中鼻音。
n的單音節(jié)字：能 牛 您 哪 奴 奶 鬧 難 農 娘 內 寧
n的雙音節(jié)詞：南寧 惱怒 奶娘 泥濘 能耐 呢喃 扭捏 奶牛 農奴
n的四字詞： 南腔北調 難分難解 弄假成真 濃墨重彩 能說會道
凝眸遠望 怒發(fā)沖冠 躡手躡腳 年深日久
l的發(fā)音要領：在發(fā)l時，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，然后讓氣從舌頭與兩頰內側的空隙間流出，同時振動聲帶成聲。以這樣的方法發(fā)音的l叫做邊音。l是舌尖中邊音。
l的單音節(jié)字：來 樓 劉 拉 鈴 列 驢 羅 老 欒 領 呂
l的雙音節(jié)詞：理論 流利 嘹亮 玲瓏 襤褸 冷落 勞力 榴蓮 勒令
l的四字詞：來者不拒 離題萬里 落花流水 勞苦功高 流離失所
冷若冰霜 兩全其美 爐火純青 老當益壯
以上就是舌尖中音d,t,n,l發(fā)音時的相同和區(qū)別之處，知道了這幾個音發(fā)音時的異同是遠遠不夠的，要想將這幾個音發(fā)準確，還要進行辨證練習。這里我們做中說一下n和l這兩個音的發(fā)音，這也是大多數(shù)人容易念錯或容易混淆的兩個音。n和l這兩個音，雖然發(fā)音時都會形成聲帶振動，但是這兩個音的發(fā)音方法卻完全不同，n是鼻孔出氣(鼻音)，l是舌頭兩邊出氣(邊音)。尤其要強調發(fā)l音時，舌尖抵住齒齦，比n的發(fā)音偏后，氣息是由舌前部兩邊出來的，最后舌尖放下，發(fā)音才算結束。
下面是n和l的幾組對比練習：
n—l詞語辨析
內斂 納涼 奶酪 腦力 嫩綠 能量 尼龍 年輪 農歷 暖壺 努力
l—n 詞語辨析
履諾 爛泥 老年 累年 冷暖 理念 連年 戀念 糧農 兩難 遼寧
n—l辨音對比
納米—厘米 無賴—無奈 旅客—女客
腦子—老子 連夜—年夜 留念—留戀
濃重—隆重 大娘—大梁 牛年—流年
在播音主持專業(yè)里要想鞏固正確的發(fā)音效果，練習唇舌的靈活度，繞口令是必不可少的訓練方式，通過繞口令的練習可以加深理解并提升業(yè)已掌握的發(fā)聲方法和技巧。舌尖中音的繞口令練習對于容易混淆d,t,n,l發(fā)音的人就顯得十分重要了。
白石塔(d,t)
白石塔，白石搭，
白石搭白塔，白塔白石搭，
搭好白石塔，白塔白又大。
牛和柳(n,l)
河邊有棵柳，
柳下一頭牛，牛要去頂柳，
柳條纏住了牛的頭。
顛倒歌(d,t,l)
太陽從西往東落，聽我唱個顛倒歌，
天上打雷沒有響，地下石頭滾上坡，
江里駱駝會下蛋，山里鯉魚搭成窩，
臘月酷熱直流汗，六月暴冷打哆嗦，
姐在房中手梳頭，門外口袋把驢馱。
聾童(d,t,n,l)
朦朧彩霓虹，
玲瓏小聾童，
聾童采檸檬，
聾童不懵懂。
要想掌握播音主持中的發(fā)聲技巧，不僅要知道正確的發(fā)音方法，還要多進行辨證練習，以便于區(qū)分字音，清晰吐字。對于熱愛播音主持專業(yè)的人來說，堅持加毅力等于成功。沒有百分之九十九的努力與汗水，就沒有百分之百的成功。在學習播音主持的道路上，只有勤奮，沒有捷徑，所有的成績都將源于扎實的基本功的沉淀，以及文化素養(yǎng)的積累，所以要想學好播音主持，從而巧舌如簧，唯有從發(fā)音開始，一字一詞的打好基礎，循序漸進方能有所收獲。
好了今天小編的介紹就到這里了，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!
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